<p class="ql-block">我想保留一段珍貴的記憶；</p><p class="ql-block">我想珍藏一路成長(zhǎng)的風(fēng)雨；</p><p class="ql-block">我想用手中的筆，繪美麗的約定；</p><p class="ql-block">我想用一顆真心，建溫馨的天地 。 ————題記</p> <p class="ql-block"> 校園文化建設(shè)的發(fā)展，體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色和理念。校園文化更是學(xué)校發(fā)展的靈魂，對(duì)學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀產(chǎn)生著潛移默化的深遠(yuǎn)影響。為發(fā)揮校園文化對(duì)學(xué)生的滲透作用，營(yíng)造更加和諧優(yōu)美的校園環(huán)境，形成富有特色的校園文化氛圍，清水河鎮(zhèn)育英小學(xué)將樓道文化作為教育的主陣地之一，使樓道具有了潛在的教育功能。</p> <p class="ql-block"> 校園樓道文化是一幅“主體的畫”，是一首“無聲的詩(shī)”，讓墻壁說話，讓每一寸空間滲透美和能量。我校根據(jù)學(xué)生發(fā)展特征和年級(jí)特點(diǎn)，進(jìn)行了學(xué)科分層布局。用學(xué)生熟悉的內(nèi)容承載極其不尋常的文化，體現(xiàn)出豐富的文化內(nèi)涵，營(yíng)造濃厚的校園氛圍，使學(xué)生在學(xué)校的每一個(gè)角落都能受到教育和啟迪。</p> <p class="ql-block"> 一年級(jí)樓道文化為美術(shù)書畫手工制作展示區(qū)，顯示了孩子們豐富的想象力，展現(xiàn)了學(xué)校教育多元化發(fā)展的趨勢(shì)。通過圖文并茂的“文化墻”妝點(diǎn)優(yōu)美整潔的環(huán)境，打造濃厚的文化氛圍，同時(shí)也為小學(xué)員們提供一個(gè)展示自我才能的平臺(tái)。</p> <p class="ql-block"> 二年級(jí)樓道為數(shù)學(xué)學(xué)科展示區(qū)，數(shù)學(xué)并不乏味，數(shù)學(xué)也能與藝術(shù)相結(jié)合，碰撞出小火花。孩子們?cè)诨顒?dòng)中不僅掌握了數(shù)學(xué)趣味小知識(shí)，而且收獲了創(chuàng)作過程中的快樂！ 數(shù)學(xué)源于生活，數(shù)學(xué)知識(shí)與生活密不可分。同學(xué)們嘗試用數(shù)學(xué)的眼光來觀察身邊事物、表達(dá)出對(duì)問題的思考過程，提出自己的數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)，體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值，感受數(shù)學(xué)就在你我的身邊。</p> <p class="ql-block"> 三年級(jí)樓道為英語學(xué)科展示區(qū)，通過制作英語賀卡、書簽、創(chuàng)意單詞畫、趣味字母畫等豐富多彩的形式，旨在豐富學(xué)生的校園文化生活，激發(fā)全校師生學(xué)英語、用英語的興趣，同時(shí)營(yíng)造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍，讓每個(gè)孩子找到英語學(xué)習(xí)的潛能，增強(qiáng)英語學(xué)習(xí)的自信心。</p> <p class="ql-block"> 四年級(jí)組樓道文化為語文學(xué)科展示區(qū)，生活離不開語言，讓語文融于生活，讓素養(yǎng)成就未來，是每位語文老師的心聲。育英小學(xué)師生攜手共建，文化墻內(nèi)容豐富，文海泛舟、國(guó)風(fēng)漢韻，既體現(xiàn)了語文特色，又給學(xué)生提供了自我展示的平臺(tái)，顯示出育英小學(xué)濃郁的校園書香文化，彰顯出全校師生“愛語文、學(xué)語文、用語文”的文化底蘊(yùn)。</p> <p class="ql-block"> 五年級(jí)組樓道文化為科學(xué)學(xué)科展示區(qū)，展開科學(xué)翅膀，放飛科學(xué)夢(mèng)想，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，向著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)繼續(xù)奮勇前進(jìn)！ </p> <p class="ql-block"> 六年級(jí)組為道德與法治學(xué)科展示區(qū)，為推進(jìn)文明創(chuàng)建工作，進(jìn)一步深化”法律進(jìn)校園”，增強(qiáng)小學(xué)生法治意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的良好行為習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> 走廊布置以國(guó)學(xué)為底蘊(yùn)，以弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化為主調(diào)，以培養(yǎng)學(xué)生“廉潔自律、誠(chéng)實(shí)守信”為切入口，立足引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。讓學(xué)生在潛移默化中學(xué)仁、懂禮、明義、守信，崇智。</p> <p class="ql-block"> 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌安排下，利用可以利用的資源，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，突出班級(jí)特色，構(gòu)建寬松、和諧、健康、溫馨的育人環(huán)境而努力！</p><p class="ql-block"> 天道酬勤，讀書勵(lì)志。課余時(shí)間，學(xué)生可以在樓梯讀書角感受到精神上的滿足，激發(fā)他們立身求學(xué)，求真向善的熱情，豐富了校園文化內(nèi)涵，鑄就人文精神。</p> <p class="ql-block"> 漫步樓道，猶如走進(jìn)時(shí)光隧道，可以跨越時(shí)空，與歷史對(duì)話、與世界交流；可以聆聽古今良訓(xùn)，欣賞中外名言；還可以了解偉人平凡而又曲折的故事，樹立榜樣， 中外名人簡(jiǎn)介和一條條名言警句，無一不吸引著來往師生的目光，使孩子們?cè)跐撘颇惺艿轿幕铡?lt;/p> <p class="ql-block"> 十月的彩色很鮮艷，十月的陽光很燦爛，十月的天空碧空如洗，十月的校園溫馨快樂，花池的小花隨風(fēng)搖擺，默默祝福著天真可愛的孩子們和默默無聞、愛崗敬業(yè)的老師們，十月的樓道煥然一新、豐富多彩、優(yōu)雅、溫馨、和諧！</p><p class="ql-block"> 十月的校園禮儀文化遍地花開、豐富多彩，我相信，清水河鎮(zhèn)育英小學(xué)的全體師生，在這具有禮儀文化的校園里，認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤奮學(xué)習(xí)、奮力拼搏，共同攜手前進(jìn)，走向更加輝煌的明天！</p> <p class="ql-block">編輯：吳曉麗</p><p class="ql-block">審核：許瑞華</p>