<p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">（網(wǎng)圖?1972年以后的大同一中校門）</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 偶然，從網(wǎng)絡(luò)看到這張大同一中的老照片。剎時(shí)間引起一陣激動的心跳！我的高中學(xué)涯就是在大同一中渡過的呀！入學(xué)時(shí)叫“學(xué)?！保x校后就尊為母校！可再看圖片，我陷入了困惑，不象??！，這個(gè)一中不是我記憶里的一中??！記憶中的校門是立柱聯(lián)鐵欄式，何曾有過門洞？而且地理位置也對不上，這中間倒底發(fā)生了什么變故？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 幾經(jīng)尋訪、打聽方弄清。原來在我離校七年后（1972年）大同一中與大同師范互換了校名！現(xiàn)已升格為師范類大專學(xué)校。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> （建于原一中址上的現(xiàn)大同師范校門）</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">看著這個(gè)新潮時(shí)髦的校門，確氣派、新穎，但我的心里卻涌出一縷失落。仿佛我成了一只迷途的羔羊！我高中的家在何處？！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">（網(wǎng)圖?大同南大街.及街中部的鼓樓）</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 1958年因父親工作調(diào)至大同，我們家也于5月由太原遷至大同。住在大同市南門外中建八局二安家屬宿舍的解放里。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 在大同，我于西門外的華大子弟小學(xué)讀完小學(xué)的五、六年級、初中畢業(yè)于大同三中，1962年9月考入大同一中讀高中，至1965年高中畢業(yè)離開大同一中及大同市。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 這八年里，我的生活及學(xué)習(xí)相對穩(wěn)定，經(jīng)歷著由少年向青年邁進(jìn)的飛躍，學(xué)習(xí)生活也再沒出現(xiàn)移地、轉(zhuǎn)學(xué)的顛沛。大同一中則是我人生放飛的起點(diǎn)，留給我猶清猶深的記憶。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">（網(wǎng)圖?原大同一中校門）</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 記憶里大同一中，位于大同城西郊三十里外平旺鎮(zhèn)的東北方。地處五周山下，十里河?xùn)|岸，座北朝南。學(xué)校整體呈長方型，各建筑、設(shè)施依校門正中向北的中軸線呈對稱分布，四周圍著半人高的土坯墻。校外東、北、西三方環(huán)衛(wèi)著廣袤的田野；北同蒲鐵路在其面前穿過，一條疏林夾敝著的細(xì)窄s狀的土路越過道軌，將校門與同旺公路通連。學(xué)校隔公路，與大同糖廠、電廠成三角形相望。周邊無村莊，行人罕至，環(huán)境靜謐安然，絕少吵雜之囂，時(shí)有書香之清音。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 大同一中始建于1905年（清光緒31年），前身稱大同府中學(xué)堂。1913（民國二年）稱省立第三中學(xué)。新中國成立后改稱察哈尓大同中學(xué)，1952年始稱大同一中。已有百年校史，素有“小清華”之美譽(yù)。校內(nèi)主要建筑為蘊(yùn)含著民國時(shí)期西學(xué)東漸、中外合璧的風(fēng)格。古樸典雅，優(yōu)美實(shí)用，且具很高的文化內(nèi)涵，被列入國家第六批重點(diǎn)保護(hù)的文化遺產(chǎn)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 校門由八根白色西洋式俊俏瀟灑帶浮雕的立柱，間以鐵欄桿相聯(lián)組成通透式門墻，中部突高的兩柱各鑲鉗著一付鐵柵欄門扇。根根鐵桿頂部為矛頭狀。1964年我已高三，國慶節(jié)前我曾為每根鐵桿涂漆刷新，以誌慶賀。記得那是個(gè)周六，看著同學(xué)們紛紛走出校門回家，而我留下繼續(xù)刷新刷靚校門。57年過去，校門明綠輝閃，仿佛仍散發(fā)著我的手溫！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 走進(jìn)大門，門左（西）側(cè)傳達(dá)室，右側(cè)當(dāng)年為理發(fā)室。宛如兩位導(dǎo)行的侍者，提示整冠理帶，肅穆漸進(jìn)。</span></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">傳達(dá)室北側(cè)有一片20多棵樹的小杏林。當(dāng)春風(fēng)吹進(jìn)古平城時(shí)，小杏林的枝頭上掛滿了紅紅的骨朵，在我們尚未注意的時(shí)候都紛紛綻開粉白的笑靨。。小杏林一片晶瑩似雪，杏花清香飄進(jìn)杏林掩映中的體育教研室，更在校園里、操場上飄來蕩去，為朗朗的書聲添進(jìn)溫婉的柔情蜜意。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">（網(wǎng)圖?小明堂辦公室）</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 校門內(nèi)正前方約30米外，是一四級臺階高的平臺，之上聳立一排長長的，有大小不等約18間的房屋的辦公室、又稱“小明堂”。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 小明堂辦公室與校門之間，地勢開闊疏朗，給人以光明磊落之感，展示著學(xué)無止境，教而無類，大肚能容的氣魄。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 這一長排辦公室門窗雕花，磚石考究，設(shè)計(jì)獨(dú)特，中西合璧，呈天園地方造型。就象一架富麗堂皇的屏風(fēng)將校園內(nèi)景謹(jǐn)慎地收斂。也將學(xué)校所有教研、行政、黨、團(tuán)、工、學(xué)等業(yè)務(wù)室、處統(tǒng)聚于一。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">（網(wǎng)圖?辦公室東側(cè)）</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 辦公室東西兩側(cè)分別布設(shè)有小賣部和體育教研室。它們分別與辦公室之間各隔著條筆直向北的土路，是當(dāng)時(shí)校內(nèi)的兩條主干道，將校園南北貫穿。又自然而然地將校園劃分成三個(gè)部份：以小明堂掛帥的中部教學(xué)區(qū)和分別以小賣部、體研室為首的東西兩個(gè)學(xué)生生活區(qū)。</span></p> <p class="ql-block">（網(wǎng)圖?辦公室西側(cè)）</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">（網(wǎng)圖?小賣部）</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> </span><span style="font-size:20px;">小賣部前至理發(fā)室之間是一青磚墻圍著的教師家屬區(qū)。家屬區(qū)與教學(xué)區(qū)及學(xué)生生活區(qū)嚴(yán)格區(qū)分開來。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">在小賣部之后依次分布著足球操場，女生平房宿舍、校試驗(yàn)植物園。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">小賣部后的足球場，讓我又看到了我們曾經(jīng)的晨跑、午操、每年一次的春季足球賽和秋季的學(xué)生運(yùn)動會；耳畔又響起七一畢業(yè)晚會上的歌聲，那黃昏，真象莫斯科郊外的晚上。暮色朦朧，月掛柳梢頭，相約會歺后……甚至周一課間操后，校醫(yī)站在操場主席臺上對學(xué)生們講“吃的多了，也要感冒”而引發(fā)臺下“放屁！我們被學(xué)校餓著你高興？”的哄鬧聲都徐徐回蕩…</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">（網(wǎng)圖?立志大禮堂）</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 校園中部教學(xué)區(qū)。小明堂式辦公室后聳立著西式白色的立志大禮堂。大禮堂呈頭北尾南的臥象狀。寓著學(xué)校宛如“象牙寶塔”，育人以立志，教書圖報(bào)國的深義。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">高三那年的元旦晚會上，上屆畢業(yè)后插隊(duì)務(wù)農(nóng)的幾位學(xué)生代表回校，在此做“一顆紅心，兩種準(zhǔn)備“的報(bào)告，用舞蹈給在校的同學(xué)，展現(xiàn)他（她）們在農(nóng)村戰(zhàn)天斗地的事跡。他們演、講的激昂，我們聽、看得激動。曾萌發(fā)了“到農(nóng)村去”的念頭，做一個(gè)有文化的農(nóng)民，“扎根農(nóng)村，大干一百年”。</span></p> <p class="ql-block">（網(wǎng)圖?大禮堂正面前門）</p> <p class="ql-block">（網(wǎng)圖?大禮堂后門）</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">（網(wǎng)圖?四阿頂教室）</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">位于大禮堂之后的四阿頂教室，表現(xiàn)了西學(xué)東漸，中西合璧的時(shí)代風(fēng)格。房頂是構(gòu)思奇特的四面坡，墻壁為磚石混構(gòu)，房基四級臺階，室內(nèi)高爽明快。這種教室有12座，按四方位分布，圍成宛如四合院式的教室區(qū)；每方三座，各自獨(dú)立，又使四合院四通八達(dá)，左右倜儻。此處專供畢業(yè)班用。我們高52班被分在東側(cè)最北座。東窗外就是足球場。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">這片教室區(qū)后，有一排約八間的籃門窗平房教室；之后一片花圃，再之后，又是一排籃門窗平房教室，這一排很長與最前方的辦公室等長，約十三、四間，東第三間是我高一、高二時(shí)的教室。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">大排教室后就是大灶房也就到了北校墻前了。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">（體育教研室及器械處）</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 校園西部學(xué)生生活區(qū)。從體械室后向北以次布設(shè)著籃排球場、單雙杠活動場、校醫(yī)室、曲尺型試驗(yàn)室、男生宿舍。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">（男生宿舍院）</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 男生宿舍集中在西校墻中后部一豁口外，加擴(kuò)的土坯院里。 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 在一中不論高、初中學(xué)生統(tǒng)一住校。 我們班的宿舍分在南數(shù)第一、第二兩排的最西端。與西校墻只隔一平車通道，墻下雜草叢生。我住在第一排的最西間。門窗朝向南圍墻，之間有一片約十多米寬、長著稀落蒿草的荒地。14、5個(gè)室友擠在南北二條大通鋪上。直到今天我仍記著他們的名字:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 南鋪上，從外向里依次是李天飛（高三寒假間當(dāng)兵去了）、趙克光、我、張仲、李中橋（第一學(xué)期就退學(xué)去衛(wèi)校了）、祝秉鈞；北床鋪上依次有劉潤來、崔大壽、高狼（外號）、金英漢、左寅中，劉玉寶，賈權(quán)威、王星、吳哲人（高二退學(xué)）、張存富。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 當(dāng)年入住的情景仍栩栩在目：那是1962年9月1日的下午，我和同考入一中高52班的初中同班同學(xué)喬岐推著一輛自行車駝著兩人的被褥，經(jīng)30來里的步行走進(jìn)一中。報(bào)到、注冊后就走入我分住的宿舍。當(dāng)時(shí)土坯院內(nèi)很靜，宿舍里也悄無一人，只見北鋪己滿，就在南鋪外側(cè)鋪下被褥。正待靜思一下時(shí)，又來一位。此生瘦瘦干干，兩眼很神。抱著行李進(jìn)門看看大鋪，似乎楞了一下，又看看盤坐著的我，似笑非笑地把被褥就展鋪到我的外邊。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">我正想搭訕，又走進(jìn)一位，好象穿一身黑。與先頭那位剛好相反，矮胖墩實(shí)，有點(diǎn)連鬢茌，戴付白框眼鏡，倒背著手徑直邁到北鋪前坐下，我想“…這位太君可不年輕啊…”吃晚飯時(shí)知道瘦的叫趙克光，胖的是張存富，與我同齡，並不老。熄燈前，有位才開始鋪鋪蓋。問他叫什么，只見他站在鋪上雙手拎著床單，邊鋪邊搖頭晃腦地“小生崔大壽，年方…” 這三人給我留下深深的第一印記，成為至始至終的摯友。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 熄燈鈴響了，我和我剛結(jié)識的同學(xué)進(jìn)入難眠的首次離家與陌生人共處之夜。通宵輾轉(zhuǎn)翻側(cè)，又悄聲不語，與日后的月夜絮語不斷，一覺到明形成了天壤，也留下了終身不忘的懷念。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">（男生宿舍第一排）宿舍是我們棲身之所，也是一日三歺進(jìn)食之地。從此在這里我們共渡了白天不生火，晚上睡前要熄火的三年雁北寒冬;每到開飯，分吃同一盆醃制的灰子白熬菜，擠成一團(tuán)，挑搶箥籮里大點(diǎn)的饅頭或窩頭；喝同一桶熬鍋水；這時(shí)互相商議最多的是如何把一個(gè)四兩的饅頭即能吃出饃香，又能增大體積吃出最大的量；那時(shí)我們的生活很清簡，總覺得不夠吃；但精神很充沛，對未來充滿希望，出了宿舍就奔教室。</span></p> <p class="ql-block">（網(wǎng)圖?我高三時(shí)的教室）</p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 我的教室開始是在大灶房前的那長長一排的藍(lán)門窗房舍的東三間，高三時(shí)轉(zhuǎn)到四合院式教室區(qū)東側(cè)北端的那座四阿頂教室。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 曾經(jīng)的教室，叫我的眼前腦中閃現(xiàn)最多的不是學(xué)習(xí)，而是唱歌！我們班的教室永遠(yuǎn)縈繞于高昂明快的歌聲中。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 班主任劉宏信老師，26、7歲，中上等身材，北京人，山西大學(xué)數(shù)學(xué)系畢業(yè)，給我們代立體幾何課。別看他神情嚴(yán)肅，卻善吹口琴，尤其酷愛唱歌。更愛教我們唱歌。從高一到高三，不論班里出現(xiàn)什么變故、情況，只要社會上有了新歌，他就要教會我們。三年里他教了我們多少歌，已無法記清，但他教的歌都象他，挺胸昂首走路，目不斜視的姿態(tài)，又象他課堂上板書的仿宋體，方方正正，棱角分明，昂揚(yáng)向上。他教我們唱的第一支歌就是《革命人永遠(yuǎn)是年輕》仿佛要我們做大松樹挺立山崗，不怕風(fēng)和雨，永綠常青；教的最后一支歌是《我們在太行山上》，那是高考前，為了活躍氛圍。也象是諄淳教導(dǎo)我們，學(xué)習(xí)紅日，發(fā)揮自己的光和熱，不論到什么地方，什么時(shí)候都要與困難勇拚到底。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 劉老師是個(gè)正直熱誠的人，說話、辦事就象他的仿宋體一絲不茍，決不潦草隨意，是值得學(xué)生們尊重銘記的！但我卻曾頂撞他，表現(xiàn)了 極大的不敬。而劉老師卻以“是學(xué)生”給予寬容，畢業(yè)評語褒語多多，只有一句微詞“克服自由散漫”。離校前，雖曾想向劉老師道歉，終沒認(rèn)真地把謬錯當(dāng)回事。以致留下難以釋懷的心結(jié)！如能回去，一定補(bǔ)報(bào)劉宏信老師！</span></p><p class="ql-block"> <span style="font-size:20px;">?</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">（網(wǎng)圖?校園生涯）</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 受劉老師教導(dǎo)和熏陶，歡歌在我們班蔚然成風(fēng)，歌聲助我們驅(qū)趕著嚴(yán)冬的寒冽，安撫“從未飽過”的饑腸，也一次又一次地讓我忍住退學(xué)務(wù)工的念想。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 劉老師、同學(xué)們的傳唱為枯臊的數(shù)理化潤了色彩，給單一的學(xué)習(xí)生活吹進(jìn)一縷又一縷的溫柔。歌聲增進(jìn)了同學(xué)、老師間的了解、信賴和手足情誼，賈權(quán)威的“誰不說俺家鄉(xiāng)好”叫我想了57年；祝秉鈞心愛的小太陽帽，我戴了一整夏，戴守祖的“大紅公雞”叫我看到他的潛能；而張存富的“豬叫”口技叫我了解了那付太君尊容后的善熱好施！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 一首“我們走在大路上”使已畢業(yè)的趙克光、左寅中、戴守祖相約著我，同去毌校領(lǐng)彔取通知書，攜手走完高中的最后一程，又相約著乘同一車次相伴著開啟上大學(xué)之路。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 那些膾炙人口的紅歌，添熱了大同一中的學(xué)風(fēng)，留在了同學(xué)們的心中，鑄就了那個(gè)回不去年代的永恒！是我們的愛和被愛永不消失的載體！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 感謝劉老師！</span></p> <p class="ql-block"> ?。ňW(wǎng)圖?原大同一中）</p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 大同一中優(yōu)美獨(dú)具的校園建筑，嚴(yán)謹(jǐn)熾熱的教學(xué)風(fēng)范，給我留下了美麗深刻的記憶。而班風(fēng)及創(chuàng)造傳承班風(fēng)的老師、同學(xué)更令我難忘。三年的校園生活，象綿綿的春雨滲入了大同一中的沃土中，留在我漸行漸老的心底，時(shí)時(shí)叫我心跳，叫我想往，我真想再走一回。向冒犯過的師長深躹一躬！向昔日的同學(xué)問聲好！更向母校說句“謝謝”！感謝你們的三年相伴！</span></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> ?。ňW(wǎng)圖?夕陽歸鴻）</p><p class="ql-block"> 2021年10月2日完成初稿于臨汾</p><p class="ql-block"> 12月3日再修定于臨汾博浩苑</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">后記</p><p class="ql-block"> 承蒙眾美友抬愛、關(guān)注，文章發(fā)表后至11月閱量2.1萬余，被平臺加精為“美篇精選”。謝謝美友們！謝謝美篇平臺！ 令人興奮的是，我的這篇美篇竟被失聯(lián)60余年的初、高中時(shí)代同學(xué)，不經(jīng)意地巧閱，從而我們穿越了時(shí)空，網(wǎng)絡(luò)邂逅了！那些少小時(shí)的同學(xué)，就是專程去尋都未必找得到，如今經(jīng)一美文竟得相逢，天意？人緣？感謝美篇的神奇！慶幸我的奇遇！這或許正是“母?！钡镊攘λ?！在這里，我更要感謝那些轉(zhuǎn)發(fā)此文的認(rèn)識和不認(rèn)識的朋友，是你們的傳遞、助力和關(guān)注，讓天塹變通途！</p> <p class="ql-block">劉効良轉(zhuǎn)來的高中52班畢業(yè)時(shí)留影</p> <p class="ql-block">田文連轉(zhuǎn)來的初中61班畢業(yè)留影</p>