<p class="ql-block"> 為了貫徹落實(shí)國(guó)家“雙減”政策，切實(shí)做好學(xué)生課外讀物的管理工作，確保學(xué)生課外讀物質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生愛讀書、讀好書，根據(jù)教育部《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》（以下簡(jiǎn)稱《辦法》），上饒市第一小學(xué)一校兩區(qū)將課外讀物管理落實(shí)到平時(shí)的教育教學(xué)工作中。 </p><p class="ql-block"><br></p> 嚴(yán)守讀物入口 <p class="ql-block"> 學(xué)校加強(qiáng)日常排查，確保學(xué)生課外讀物質(zhì)量。按照《辦法》要求，認(rèn)真排查班級(jí)圖書，抽查和定期檢查結(jié)合，確保學(xué)生書包中無(wú)不宜讀物；各班級(jí)通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪等方式，引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)熟知《辦法》中規(guī)定的“十二種情形”不宜讀物，并對(duì)家藏圖書進(jìn)行排查、剔除，禁止學(xué)生閱讀，并且，各班主任按照“原則”和“標(biāo)準(zhǔn)”指導(dǎo)家長(zhǎng)的購(gòu)書行為。</p><p class="ql-block"><br></p> 創(chuàng)設(shè)閱讀環(huán)境 <p class="ql-block"> 為了讓香樟學(xué)子讀綠色書籍，讀健康書籍，學(xué)校圖書館藏書豐富，公共區(qū)域布置了形式多樣的圖書角，每個(gè)教室內(nèi)都設(shè)置了圖書柜，讓同學(xué)們隨時(shí)隨地可以閱讀。</p><p class="ql-block"><br></p> 學(xué)習(xí)閱讀方法 <p class="ql-block"> 每周的閱讀課，香樟一小的老師們，進(jìn)行專項(xiàng)閱讀指導(dǎo)，立足課堂，傳授讀書方法。學(xué)生課內(nèi)習(xí)得讀書方法，課外運(yùn)用所學(xué)方法進(jìn)行閱讀。</p><p class="ql-block"> </p> 保證閱讀時(shí)間 <p class="ql-block"> 每天的晨讀、午休時(shí)間，同學(xué)們可以在班級(jí)圖書角內(nèi)借閱圖書；每天晚上的親子閱讀，家校合作，讓香樟學(xué)子擁有更多的讀書時(shí)間，保證閱讀效果。</p> 激發(fā)閱讀興趣 <p class="ql-block"> 興趣是最好的老師，讀自己喜歡的書，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是最好的閱讀享受。為了推廣好書，同時(shí)提高學(xué)生的表達(dá)能力，培養(yǎng)學(xué)生自信，學(xué)校給孩子們提供展示讀書成果的舞臺(tái)，充分利用“課前一分鐘”讓孩子與大家分享書中的精彩；開展豐富多彩的講故事、演講比賽等閱讀分享活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，引導(dǎo)學(xué)生與好書為友。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 無(wú)閱讀，不教育。上饒市第一小學(xué)將根據(jù)上級(jí)文件要求，積極做好中小學(xué)課外讀物進(jìn)校園的監(jiān)管，進(jìn)一步凈化校園課外讀物的閱讀生態(tài)，給香樟學(xué)子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的閱讀環(huán)境。</p>