為促進(jìn)家校教育有效銜接，了解國(guó)慶假期期間學(xué)生居家學(xué)習(xí)情況和孩子的教育環(huán)境，以及使家長(zhǎng)、學(xué)生深入了解“雙減”政策、課后服務(wù)有關(guān)安排以及五項(xiàng)管理等，進(jìn)一步增進(jìn)學(xué)校、教師與家長(zhǎng)、學(xué)生之間的感情，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的育人合力。萊西一中初中部（萊西市南京路中學(xué)）初四級(jí)部根據(jù)學(xué)校工作布置組織初四全體教師利用國(guó)慶假期開(kāi)展了以“家訪促溝通 攜手共逐夢(mèng)”為主題的家訪活動(dòng)。 初四級(jí)部曲忠偉主任召開(kāi)了初四全體教師會(huì)議，對(duì)此次家訪活動(dòng)進(jìn)行了周密部署，精心安排。會(huì)議要求，通過(guò)家訪要進(jìn)一步了解學(xué)生的家庭情況，詳細(xì)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)的情況和向家長(zhǎng)介紹學(xué)校進(jìn)行的主要教育教學(xué)活動(dòng)；要與家長(zhǎng)共同研究學(xué)生目前存在的問(wèn)題，找到解決問(wèn)題的辦法；向?qū)W生宣傳假期安全教育和防疫知識(shí)。 通過(guò)會(huì)議的召開(kāi)每位教師都明確了此次家訪活動(dòng)的目的及要求。<div> 家訪前，根據(jù)班級(jí)劃分了幾個(gè)小組，班主任和任課老師有針對(duì)性商討好家訪對(duì)象，并事先擬好談話(huà)提綱。<br></div> 1、2班任課教師 3班任課教師 4班任課教師 5班任課教師 6班任課教師<div> 家訪過(guò)程中老師深入了解孩子在家的表現(xiàn)，向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳“雙減”政策、學(xué)校的課后服務(wù)政策、五項(xiàng)管理等有關(guān)政策，并和家長(zhǎng)共同探討教育孩子的方法。<br></div> 9.1班主任曲忠偉主任和趙春輝老師檢查學(xué)生假期作業(yè) 9.2班主任郝朝霞老師與曲忠偉主任、陳秀燕老師、 姜國(guó)法老師共同家訪。 9.2班主任郝朝霞老師、姜國(guó)法老師與家長(zhǎng)交流 9.3班主任孫大林老師與家長(zhǎng)交流 9.4班主任于慧清老師和張偉老師與家長(zhǎng)交流 9.5班主任左麗老師與家長(zhǎng)交流 9.6班主任劉詠梅老師和左書(shū)卿老師向家長(zhǎng)了解學(xué)生情況 在學(xué)生家中，老師們認(rèn)真檢查了學(xué)生的作業(yè)，看看是否按照計(jì)劃完成。對(duì)于學(xué)生作業(yè)出現(xiàn)的問(wèn)題，老師們給與了耐心細(xì)致的解答。 9.5班沈巧萍老師認(rèn)真檢查孩子的假期作業(yè) 老師們鼓勵(lì)同學(xué)們要勇于迎接中考挑戰(zhàn)，嚴(yán)格要求自己，充分利用好假期時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在來(lái)年中考中取得好成績(jī)。 9.3班受訪同學(xué)家門(mén)上貼的學(xué)校提醒卡。 通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作意見(jiàn)和建議。<div><br></div> 在此次活動(dòng)中，老師們也感受到了家長(zhǎng)們的極大熱情，每到一個(gè)家庭，都能看到家長(zhǎng)一張張熱情的笑臉，都能在輕松的氛圍中和家長(zhǎng)進(jìn)行親切的交流。家長(zhǎng)們對(duì)老師前來(lái)家訪的教育行為非常感動(dòng)，并紛紛表示今后要積極配合學(xué)校的工作。 通過(guò)本次家訪，教師和家長(zhǎng)更全面了解了受訪學(xué)生的表現(xiàn)，這將有利于教師更有針對(duì)性地開(kāi)展好教育教學(xué)工作，不斷促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，同時(shí)也增進(jìn)了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解，促進(jìn)了家校之間的交流與合作。今后，萊西一中初中部將繼續(xù)加強(qiáng)家校間溝通，辦有溫度的教育，真正達(dá)到“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的教育效果。