<p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 時(shí)光清淺，歲月從容，不覺已是風(fēng)雨蕭瑟，秋深露重。在這播種希望的時(shí)節(jié)，為了全面落實(shí)“雙減”政策目標(biāo)任務(wù)，加快教師專業(yè)成長步伐，提升教學(xué)實(shí)踐能力，深入了解課堂，了解教師及其教學(xué)的“原生態(tài)”，正定縣解放街小學(xué)開展了“引路課”“亮相課”等系列活動(dòng)。</span></p> <ul><li><b style="color:rgb(57, 181, 74);">有味的語文課堂 </b> </li></ul><p class="ql-block"> 教學(xué)中教師善于把課文中無聲的文字，通過師生的共同努力變成有聲的語言。</p> <p class="ql-block"> 秋天的雨，是一把鑰匙，它帶著清涼和溫柔，輕輕地，叩開了孩子們的心扉。王素梅老師創(chuàng)設(shè)情境指導(dǎo)學(xué)生配樂朗讀。孩子們讀得入情入境，讀得情意綿綿，讀得鏗鏗鏘鏘，讀得潺潺淙淙。</p> <p class="ql-block"> 王黛葳老師引導(dǎo)學(xué)生帶著思考去朗讀，讀出了文字背后的感受、思考，從多個(gè)角度讀出童話故事的不同味道。</p> <p class="ql-block"> 安麗麗老師作課《開國大典》</p> <p class="ql-block"> 陳彥霞老師作課《蟋蟀的住宅》</p> 陳彩霞老師的作文指導(dǎo)課《漫畫老師》 <p class="ql-block"> 安麗霞老師作課《鋪滿金色巴掌的水泥道》</p> 王楠老師作課《古詩三首》 <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 李冉冉老師作課《田家四季歌》</p> 伴著有聲有味的朗朗書聲，課文中的思想、情感叩擊學(xué)生的心靈，學(xué)生們時(shí)而思考，時(shí)而討論，時(shí)而小手林立，時(shí)而認(rèn)真書寫。他們做到了眼到、口到、耳到、心到，學(xué)得愉快，學(xué)得有效。這樣的課堂你喜歡嗎？ <ul><li><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">有效的數(shù)學(xué)課堂</b></li></ul> 侯艷偉老師作課《萬以內(nèi)數(shù)的大小比較》，“生活味”和“數(shù)學(xué)味”相交融，極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，給每個(gè)學(xué)生充分提供參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，幫助他們?cè)诤献魈骄恐蝎@得了數(shù)學(xué)知識(shí)、數(shù)學(xué)思維和方法。 水本無華，相蕩而成漣漪；石本無火，相擊而發(fā)靈光。韓佳倩和邵媛媛老師的同課異構(gòu)《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》引發(fā)了大家思維的碰撞，理念的交融。 張寶梅作課《初步了解近似數(shù)》 <ul><li><b style="color:rgb(57, 181, 74);">有趣的英語課堂</b></li></ul> 英語課堂或自然流暢，或創(chuàng)意十足，老師們以活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的語言發(fā)展，學(xué)生們樂在其中，學(xué)以致用，有效實(shí)現(xiàn)了語言的輸出。 <p class="ql-block"> 李志丹老師作課《lesson6 Numbers6-10》</p> <p class="ql-block"> 賈茵老師作課《lesson7 Homework》</p> 王歡老師作課《lesson5 In the living ronm》 趙杏杏老師作課《lesson4 shoes and socks》 課堂是師生互動(dòng)、心靈對(duì)話的舞臺(tái)，課堂是教師教育生命放飛的起點(diǎn)。提高課堂教學(xué)效率，打造輕負(fù)高效課堂，愿解校的每位老師都能在這充滿希望的沃土上堅(jiān)守自己的一份執(zhí)著，創(chuàng)造自己的一份奇跡！