<p class="ql-block"> 硬幣在我們生活中的用處無處不在，坐公交車，買學習用品，買零食……何老師在上課的時候教了大家一億有多大，今天我和妹妹就來實踐一下看看，一億到底有多大？</p> <p class="ql-block"> 我們先準備好：兩個一元硬幣、電子秤、尺子、筆、紙、皮尺、牛奶，我和妹妹想從多方面了解一下一億有多大。</p><p class="ql-block"> 首先，我們把一枚硬幣放在電子秤上稱重，顯示重量為6克；接著我們把一百枚一元硬幣放在電子秤上，顯示重量為600克，</p><p class="ql-block">于是得出：一枚一元硬幣重6克</p><p class="ql-block">一百枚一元硬幣：6X100=600克</p><p class="ql-block">一萬枚一元硬幣：6X10000=60000克</p><p class="ql-block">一百萬枚一元硬幣：6X1000000=6000000克=6噸</p><p class="ql-block">一億枚一元硬幣：6X100000000=600000000克=600噸</p><p class="ql-block">用載重20噸的卡車來拉這些硬幣，可以裝滿30車。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 接著我們想知道一億枚一元硬幣排成一排有多少長度，先量出一個一元硬幣的直徑為2.5厘米，十枚硬幣排成直線長度為25厘米，于是我們推算得出：</p><p class="ql-block">一枚一元硬幣的長度是0.025米</p><p class="ql-block">十枚一元硬幣的長度為：0.025X10=0.25米</p><p class="ql-block">一百枚一元硬幣的長度：0.025X100=2.5米</p><p class="ql-block">一萬枚一元硬幣的長度：0.025X10000=250米</p><p class="ql-block">一億枚一元硬幣的長度為：0.025X100000000=2500000米=2500千米</p><p class="ql-block">2500千米大約是三亞到北京的直線距離；</p><p class="ql-block">也是拉薩到北京的距離。</p> <p class="ql-block"> 接著我們把硬幣的厚度用尺子算了一下可以量出一枚硬幣的厚度約為1.9毫米，可以推算得出：一枚一元硬幣厚度約1.9毫米</p><p class="ql-block">一百枚一元硬幣厚度約為1.9X100=190毫米</p><p class="ql-block">一萬枚一元硬幣厚度約為1.9X10000=19000毫米</p><p class="ql-block">一億枚一元硬幣厚度約為1.9X100000000=190000000毫米=190千米大約是瑞安出發(fā)到麗水松陽縣的距離，我國第一高峰珠穆朗瑪峰是8848米，一億枚一元硬幣的厚度約為21個珠穆朗瑪峰的高度，是不是很驚訝呀！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 我們還稱了下我們平常最喜歡喝的牛奶的重量，牛奶的體積為200ML,重量為200克（凈重）</p><p class="ql-block">我們按體積推算得出：一盒牛奶重量為200ML</p><p class="ql-block">一百盒牛奶體積為：200 X100=20000ML</p><p class="ql-block">一萬盒牛奶體積為：200X10000=2000000ML</p><p class="ql-block">一億盒牛奶體積為：200X100000000=20000000000ML=20000000L相當于20000000千克，等于20000噸，一輛大型運水車可以運20噸，這一億盒牛奶可以裝滿1000輛20噸的卡車。??</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 何老師上課還講到了一個學生臂長約為1.4米，一億個學生手拉手可以繞地球3圈</p><p class="ql-block"> 我們也想實踐一下哦！</p><p class="ql-block"> 我先量了妹妹的臂長，她的臂長是1.18米</p><p class="ql-block"> 接著妹妹又量了我的臂長，我的臂長是1.38米，可以得出低年級的學生的平均為（1.18+1.38）/2=1.28米</p><p class="ql-block">一億個低年級學生的臂長約為1.28X100000000=128000000米=128000千米</p><p class="ql-block">地球赤道一圈約為40075千米，推算出一億個學生可以手拉手繞地球三圈左右。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 大涼山地區(qū)。涼山州是全國“三區(qū)三州”深度貧困地區(qū)之一。</p><p class="ql-block"> 經(jīng)濟發(fā)展水平和居民生活水平來說，四川省最窮苦的應該是阿壩、甘孜和涼山三個地區(qū)。尤其是大涼山地區(qū)，是全國11個集中連片特困地。</p><p class="ql-block"> 簡陋的課堂，風吹日曬，雨淋則濕，孩子們的朗誦聲溫暖了起來整個課堂。他們的眼里，有書讀就是件很幸福開心的事情了。</p><p class="ql-block"> 涼山地區(qū)獨特的地理地貌，那里的孩子很多都是留守兒童，跟著爺爺奶奶，穿著破舊的衣服，走最遠的山路去上學，有些孩子爸爸媽媽都沒了，成了孤兒，如果我們每天節(jié)約一點點，多出來一份錢，是不是可以幫助到更多的人，每天節(jié)約一元錢，中國16億人就是16億元，我們可以建更多的希望學校，結(jié)對幫助更多的孩子，走進學校，改變命運，走出大山。</p> <p class="ql-block"> 孩子們穿著臟兮兮的衣服背著竹樓準備上山割草回家給豬吃，他們沒有進過城，不知道城里面的小朋友們的周末是怎樣度過的，但是他們的周末就是背著竹樓上山割草 喂豬。</p> <p class="ql-block"> 這些可愛的孩子們也渴望有新的球鞋，新的衣服，對于這些只能是渴望，再想想我們城市里面的小孩，真的是天壤之別。</p><p class="ql-block"> 他們也希望自己干干凈凈，衣服和身上香香的，整整齊齊的，但是沒辦法，這種生活只能穿破舊的衣服自己滿身臟兮兮的，再加上父母常年外出打工，無人看管，只有家中爺爺奶奶年紀大了也是照顧不來的。</p> <p class="ql-block"> 世界如此之大，一億有多大，我們今天就實踐到這里，接下來我們要努力學習，積極向上，長大了有能力去幫助更多的人，比如說那一群大涼山的孩子！</p> <p class="ql-block">實踐活動人員：陳彥希、陳婉瑜</p><p class="ql-block">指導老師：何老師</p>