為了讓孩子們在輕松的國慶七天樂中繼續(xù)感受學習的樂趣,發(fā)展學生的個性,培養(yǎng)學生的想象力、創(chuàng)造力以及動手能力,增城區(qū)實驗小學英語科組的老師們?yōu)楹⒆觽兙脑O計了別具一格的假期創(chuàng)意作業(yè),現(xiàn)在,讓我們一起走進各年級孩子們“五彩繽紛”的創(chuàng)意世界吧!<br> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">三年級——趣味手抄報</b></p><p class="ql-block"><br></p> 三年級英語是英語學習的初始階段,這次結合作業(yè)的趣味性,三年級第一次布置了英語手抄報,同學們完成得都不錯,有些作品還給了我們大大的驚喜,這次的作業(yè)結合我校孩子們的實際學習情況,以貼近學生生活為原則,讓孩子們自己設計手抄報版面,圖文并茂,形式多樣。內容可是字母、單詞、對話等等,內容豐富。對培養(yǎng)學生對英語的興趣、審美能力、陶冶情操、啟迪智慧具有重要作用。 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">四年級——精巧手抄報</b></p><p class="ql-block"><br></p> 四年級的手抄報主題是My Bedroom/My House, 這些也是單元模塊主題—我的臥室和我的房子。孩子們奇思妙想,以臥室和房子為中心,巧妙地把家具、顏色、位置和房屋構造進行組合創(chuàng)作,小小的手抄報里蘊含大大的驚喜,制作的過程既讓孩子們體驗了學習英語的快樂,又鞏固了英語知識,下面一起來圍觀孩子們的精美作品吧! <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">五年級——創(chuàng)意作文</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 五年級老師們給學生布置了創(chuàng)意寫作,以描述人或動物為主題,不僅檢閱學生們的英語書寫基本功,也考驗了學生的設計繪畫能力,讓學生在享受創(chuàng)作樂趣的同時,也促進了學生學習能力的轉換和延伸,對提高同學們的閱讀能力,摘抄能力,積累能力,發(fā)散思維能力等起到了很大的作用。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">六年級——創(chuàng)意手抄報</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 六年級的創(chuàng)意手抄報是以農村生活和城市生活為主題,巧妙運用了課文Module 1和Module 2的知識點,將句型、詞匯、語法等以作文的形式展現(xiàn)出來,主題明確,內容豐富,圖文并茂,版面設計新穎美觀,能很好地培養(yǎng)學生的審美能力、創(chuàng)新能力及寫作能力,同時也激發(fā)了學生的英語學習興趣。</p>