立足課堂、以生為本、深度教學(xué)——思茅區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)趙世忠名師工作室啟動(dòng)儀式暨第一次集體研修活動(dòng)

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秋風(fēng)送爽，伴隨淡淡落葉的清香，思茅區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)趙世忠名師工作室全體成員共同筑起名師的夢(mèng)想…… 開班儀式 　　習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“教育事關(guān)國(guó)家發(fā)展、事關(guān)民族未來(lái)；沒(méi)有哪一項(xiàng)事業(yè)像教育這樣影響甚至決定著接班人問(wèn)題，影響甚至決定著國(guó)家長(zhǎng)治久安，影響甚至決定著民族復(fù)興和國(guó)家崛起”，“實(shí)現(xiàn)兩個(gè)一百年奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，歸根到底靠人才、靠教育”，“要推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、辦好人民滿意的教育”。為深入開展思茅區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)“以學(xué)為中心”的課堂教學(xué)研究，趙世忠名師工作室開班儀式暨第一次研修活動(dòng)于2021年10月8日在思茅區(qū)教育科學(xué)研究所展開。 　　思茅區(qū)教育科學(xué)研究所教師教育負(fù)責(zé)人李春武老師，黨支部書記李興縣，思茅港鎮(zhèn)小學(xué)李云霄校長(zhǎng)蒞臨會(huì)場(chǎng)指導(dǎo)，趙世忠名師工作室全體成員參與了本次開班儀式暨研修活動(dòng)。 　　李春武老師對(duì)思茅區(qū)名師工作室做了介紹，表達(dá)了對(duì)全體成員的巨大的熱切期盼，并針對(duì)工作室及成員要做到的點(diǎn)及學(xué)習(xí)提高的方面做了明確提示，引領(lǐng)大家快速成長(zhǎng)。對(duì)工作室成員提出要求:履行好職責(zé)，按時(shí)參加工作室活動(dòng)，完成相應(yīng)課題、論文或教學(xué)案例，多讀書，開展好、宣傳好工作室活動(dòng)。 　　李興縣書記先提出了總要求：高站位；做示范；熟教材；新理念；用好平臺(tái)。又提出了對(duì)全體成員的要求：珍惜機(jī)會(huì)；嚴(yán)格要求；勇于擔(dān)當(dāng)；快樂(lè)研修。 　思茅港小學(xué)李云霄校長(zhǎng)也對(duì)工作室成員道出了他的期許及要求。每個(gè)老師都需要經(jīng)歷成長(zhǎng)的過(guò)程，而這個(gè)過(guò)程，需要拋棄一些不必要的幻想。他希望每一位成員多讀書，多學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣；多思考，多反思，努力學(xué)習(xí)。 　　吳駿鑫老師，作為成員代表，更是道出了名師工作室的成立是每個(gè)教育工作者的福音，為老師深入研究教育教學(xué)，提供了極好的平臺(tái)。 　　趙世忠老師宣布趙世忠名師工作室開班儀式結(jié)束，并對(duì)接下來(lái)的日程做了簡(jiǎn)單介紹。 教材培訓(xùn) 　　趁熱打鐵，李興縣書記上午還開展了講座：教材培訓(xùn)——熟悉教材、讀懂教材、有效導(dǎo)學(xué)，讓每個(gè)成員收益匪淺。深入了解了數(shù)學(xué)的涵義，數(shù)學(xué)的作用，數(shù)學(xué)的基本思想，教材的作用，如何讀懂教材，教學(xué)設(shè)計(jì)，總結(jié)評(píng)價(jià)等一系列教育教學(xué)知識(shí)。名師指路，不如自己開路！只有我們積極、主動(dòng)的努力探索、研究和嘗試，才能找到適合本班學(xué)生的教學(xué)，打造優(yōu)效課堂。 學(xué)員自我介紹 　　下午，每個(gè)成員做了自我介紹，表達(dá)了他們參加工作室的初衷，都帶著一個(gè)想成為名師的夢(mèng)，聚到了一起。工作室成員表示：能加入工作室是幸運(yùn)的，大家都會(huì)珍惜機(jī)會(huì)努力學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)。在回歸崗位時(shí)也要主動(dòng)學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際。 新時(shí)代教師素養(yǎng)培訓(xùn) 　　思茅區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)趙世忠名師工作室主持人趙世忠老師向成員明確了工作室成員組成情況、工作室發(fā)展目標(biāo)、工作室工作策略、工作室成員分工、工作室成員職責(zé)、工作室日常管理職責(zé)。開展新時(shí)代教師素養(yǎng)培訓(xùn)，趙世忠老師表示工作室要以“立足課堂、以生為本、深度教學(xué)”為宗旨，擁有新時(shí)代教師應(yīng)具有的素養(yǎng)和追求，切實(shí)提高工作室成員的師德修養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、專業(yè)素質(zhì)，培養(yǎng)成員的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。 　　工作室已成立，意味著每個(gè)成員都肩負(fù)著引領(lǐng)示范的任務(wù)，我們身上的擔(dān)子會(huì)更沉重。但我們將不辱使命，發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)作用。相信有全體成員的努力，在教育這片浩瀚的海洋上，我們“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”，相信會(huì)迎來(lái)屬于我們的春天，等到山花浪漫的那一刻……