<p class="ql-block"> 上課、聽課、評課是學(xué)校管理的一項重要工作，也是校本教研的一種形式。通過上課、聽課、評課活動， 能使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)直接了解教師的課堂教學(xué)情況，便于領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)教師教學(xué)優(yōu)點，并進(jìn)行總結(jié)推廣，對教師教學(xué)存在的問題直接給予指導(dǎo)。 </p> <p class="ql-block"> 我校從開學(xué)初就制定了聽評課制度。</p> <p class="ql-block"> 青年教師是學(xué)校的新鮮血液，給學(xué)校帶來了新的生機(jī)和活力。為提升青年教師的教育教學(xué)理念和業(yè)務(wù)水平，讓青年教師在教學(xué)工作中少走彎路，快速成長，盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作，我校安排了由青年教師執(zhí)教的各學(xué)科示范引領(lǐng)課，對青年教師進(jìn)行了跟蹤聽課與指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 跨學(xué)科的聽課，打通學(xué)科，聽完課后及時與老師們交流聽課意見，肯定上課老師優(yōu)點的同時，指出了存在的問題，共同尋找提高課堂效率的有效措施，提出了切實的改進(jìn)意見和建議。</p> <p class="ql-block"> 在集體教研的同時，這些示范引領(lǐng)課對其他青年教師起到了很好的示范和引領(lǐng)作用。</p> <p class="ql-block"> 這樣的聽課評課活動為青年教師提供了學(xué)習(xí)與展示的平臺，使他們能夠盡早發(fā)現(xiàn)自己的問題及不足，得到更快地成長。</p> <p class="ql-block"> 一片榕葉成不了風(fēng)景，枝繁葉茂才大美如斯。相信每一位青年教師一定會以此作為自己奮進(jìn)的起點，在教師專業(yè)成長的道路上一路奔跑，一路歡歌！</p>