<p class="ql-block"> 書猶飯也</p> <p class="ql-block"> 原創(chuàng)文字：趙靜</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> “讀書好，好讀書，讀好書”，經(jīng)典的句子無非詮釋著讀書的選擇與意義所在。是的，讀書就是和無數(shù)高智商的人在談話交流，載體就是一個個文字一段段句子一篇篇文章。它讓我們視野拓寬，心靈凈化?？梢宰屛覀冊跓o數(shù)未知世界里變得有知，可以讓我們的精神世界豐富而博大。</p><p class="ql-block"> 有人說讀書是一種活動，其實讀書應該是一個習慣。因為活動總有結束的時候，而習慣伴隨你一生。都說“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚”，而我更覺得書猶飯也。不然，為何說“讀書像饑餓的人撲在面包上“？不然，為何猶太人在書上涂抹蜂蜜，從而誘惑孩子們愛上讀書呢。是的，知識像飯菜像蜜糖一樣美味，而獲取美味的途徑就是書。一本本書籍就是擺在你面前的饕餮盛宴，已經(jīng)做好了，已經(jīng)上桌了，那么，盡情享受美味就等著你動筷子張嘴了。</p> <p class="ql-block"> “人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓的慌?！崩显捳f得對，人活著，一日三餐，最基本的生活規(guī)律和身體保障。不吃飯，餓的肚子咕咕叫，你是什么都做不了的。那么對于讀書，你是否也有一天不讀就難受就“饑餓”的感覺呢？如果你有，那你確實是一個真正讀書者，也說明你養(yǎng)成了每天讀書的好習慣。一天不讀就好像生活里少了點什么似的，你會“饑餓難耐”，這種精神和心理上的饑餓感，折射出的是讀書的渴望。這時候，拿起書，你可以“大快朵頤”，也可“細嚼慢咽”，讓書籍的美味齒頰生香，然后滲入到血液里，滲入到身體的每一個細胞，你會因為有了營養(yǎng)而滿血復活，精力充沛。精神世界的“饑餓感”一旦飽腹，一個人的言談舉止會更加得體，一個人的內心修為會更加豐富。而這一切的營養(yǎng)來源，就是讀書。</p><p class="ql-block"> 我們不可能總是一日三餐按部就班，也會有點外賣的時候，也會有吃漢堡薯條喝可樂的時候，也會有路邊攤或者高檔酒店用餐的時候……這就好比我們不可能總是臥倚床頭，一盞燈下翻閱著讀書，然后進入夢鄉(xiāng)。傳統(tǒng)的讀書方式，在今天社會，也會有新的方式介入。網(wǎng)絡書屋，電子書，公眾號，快餐文學比比皆是。但是，漢堡薯條可樂會讓人發(fā)胖，外賣存在不衛(wèi)生現(xiàn)象，羊肉串的香味卻可能換來致癌的風險……如此，我們只能說，那些快餐或者飯店或者外賣，是我們日常飲食中偶爾的點綴，但是如果天天吃，先別說能否消費得起，至少健康都成問題。所以吃飯的“根”還是最基本的一日三餐正常化的飯菜。那么讀書呢，也是如此。我們，讀書方式也是多樣化，我們可以在信息時代嘗試各種各樣的讀書方式，尋找到各種可以豐富我們的渠道，畢竟信息時代不能做落伍的人。但是讀書的根，永遠是那種經(jīng)典的畫面：手捧書，坐著或者躺著，翻閱紙的沙沙聲，還有邊讀邊勾畫的痕跡，還有精美的書簽………</p> <p class="ql-block"> 如果一個人天天就知道吃飯，吃飯，那么他就是標準的飯桶了。讀書也一樣，如果就是讀書，讀書，一味的去讀，那么就是精神上的呆子了。書呆子是不是就這樣，我不定論，但是一味的讀讀讀，那就是麻木的機器，最后就是撐死，也沒意思更沒意義?！皩W而不思則罔，思而不學則殆”，兩千多年前的孔圣人就提出讀書學習要和思考結合起來，一味讀書而不思考就會讓人迷茫而無所適從。是的，“飯桶”般的人，除了吃，沒有生活的目標了，如果讀書就是一味的讀，那么也沒什么讀書的意義。只有思考，才能將自己所讀的東西，衍生出無限的可能，才能離開書本，飛躍一個層次，才能變?yōu)樽陨砜捎玫臇|西。這就好比吃飯，一味的吃吃吃，能不能吸收？我們是需要將營養(yǎng)吸收到身體中，讓營養(yǎng)為身體所用，才能有個好身體。而讀書，要思考，書籍營養(yǎng)吸收了，才能有個好靈魂。</p><p class="ql-block"> 當我們看到云南一些地方吃那種螞蚱的時候，我們有點反胃；而南方一些人看到我們東北吃一盤盤蘸醬菜時候，又感覺啃綠化帶似的。是的，北方人的胃里無法吸收南方某些飲食，而南方人的嘴里也無法感知北方特色的味道。地域不同飲食不同，但是我們不能厭惡更不能說那就是沒營養(yǎng)，我們也可以嘗試，但是絕不是逼迫非要天天吃。這好比書籍，有人喜歡讀散文，有人喜歡評政論，有人賞言情，有人愛小說。但是文字都是有魅力的，書籍的世界浩瀚無邊，都能給予我們精神的營養(yǎng)。我們應該多層次多角度去看去賞，但是我們在多元化閱讀時候，還要多讀一些適合自己本身的專業(yè)領域的書籍，比如老師，應該多看教育方面的，比如醫(yī)生，多看醫(yī)學領域的。畢竟，我們要靠這些在自己工作生活的領域去實現(xiàn)自我價值，就好比東北人一提到“小雞燉蘑菇”一樣，那是屬于自己的特色。那么你的專業(yè)領域里該多讀什么書呢？想必已有答案。</p> <p class="ql-block"> 當我們去朋友去親屬家聚餐時候，我們會發(fā)現(xiàn)，同樣的菜人家做的就那么可口好吃。那么你不可能天天去人家家里蹭飯吧？總要問問人家是怎么做的？什么調料什么火候，怎么焯水怎么煨燉。記不住，你就用筆用紙一條條記一下，然后最關鍵是自己回家要嘗試去做。讀書也是如此，當我們欣賞他人文字時候，我們感覺到美好，感覺到寫的不錯，那么我們也要琢磨人家作者是怎么寫的，什么文體什么技巧方法如何遣詞造句的，如何謀篇布局的。然后自己動手，也敢于嘗試去寫，哪怕不成型，哪怕絞盡腦汁，哪怕出現(xiàn)錯誤。但是一次次努力下來，不斷改進，總是會有收獲的。就算寫不出“豐盛大餐”，至少寫出個“家常便飯”吧。這，是讀書寫作結合的過程。吳晗說：“讀書是學習，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造?！弊x與思，讀與寫，如此結合，才不失為真正意義上的讀書。</p><p class="ql-block"> 有人說，讀了很多書，但是記不住讀了什么。其實，這就好比吃飯。這么多年從小到大，你不知吃了多少飯菜，你也記不清說不清。但是你必須承認它們化為營養(yǎng)流入到你的血液里身體里，讓你健康的活著。讀書亦然。書籍的“營養(yǎng)”滲透到你的內心情感你的精神世界里，它豐盈著你滋潤著你，讓你在言談舉止中透露著不俗，讓你在待人接物上彰顯著個性。這就是讀書的魅力所在，潛移默化地引領你成長得更為優(yōu)秀！</p><p class="ql-block"> 書猶飯也，那就讓我們好好汲取營養(yǎng)吧！莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！弊屵@份營養(yǎng)，彌補我們的不足，開拓我們的視野，豐盈我們的精神，改造我們的靈魂。</p><p class="ql-block">（一點兒感悟，不成文章。）</p>