<p class="ql-block"> “雙減”政策不只是簡單的減少學生的作業(yè)量，更是回歸教育本真，還學生一個健康快樂的成長環(huán)境。燕都小學一直以來都非常重視教學常規(guī)，檢查作業(yè)、教案是學校教學管理的常規(guī)動作。為進一步提升學校的常規(guī)工作和教育教學質量，10月12日，燕都小學組織開展“減輕學生課業(yè)負擔，提高課堂教學質量”為主題的教案、作業(yè)展評活動。</p> <p class="ql-block"> 教案是教師思想、教學智慧、教學風格的體現(xiàn)，總結經(jīng)驗找出差距，反思不足促進成長。老師們深挖課標內(nèi)容，用心、盡心、真心備好每一節(jié)課，向40分鐘課堂要質量，以提高課堂教學效率，促進學校教學質量穩(wěn)步提升。</p> <p class="ql-block"> 王樹申校長帶領領導班子成員對教師的教案、作業(yè)、批改等常規(guī)工作進行了全面詳細的查看。</p> <p class="ql-block"> 檢查人員對各科目各項作業(yè)的布置與完成情況，做了詳細記錄。并如實進行量化打分，對教師們的亮點和不足之處進行分析和反饋，以備教師們后續(xù)有針對性地進行自檢自查。</p> <p class="ql-block"> 教師們本著對作業(yè)認真負責的態(tài)度，嚴格落實“雙減”政策，布置作業(yè)在質不在量，布置科學、合理、適量的作業(yè)，注重形式多樣化、多元化，既減輕了學生課業(yè)負擔，又增強了其實踐能力，教師鼓勵性的評語更是拉近了與學生的心靈距離。</p> <p class="ql-block"> 一次檢查就是一次交流、一次促進，本次檢查與評比活動，能夠充分發(fā)揮榜樣的示范引領作用，能夠促進教師們互相學習、互相借鑒、互相激勵，及時發(fā)現(xiàn)問題取長補短，從而實現(xiàn)良性互動，共同促進教師的專業(yè)化發(fā)展，促進教學效果的穩(wěn)步提升。 </p> <p class="ql-block"> 燕都小學全體教師將以本次檢查、反饋為新的起點，堅定信心，攜手并肩，共同進步，相信在每位教師的不懈努力下，學校教師的專業(yè)素養(yǎng)能得到穩(wěn)步提升，“雙減”工作能夠落地生根，精益求精，通過作業(yè)的育人功能，成就學生的全面發(fā)展！</p>