分享教育智慧展現(xiàn)育人風(fēng)采——廣河中學(xué)舉辦“我的德育故事”分享會(huì)

廣河中學(xué)政教處

<h5></h5> 　　為更好地促進(jìn)班級(jí)管理工作，提高班主任工作能力，引導(dǎo)廣大教師向身邊榜樣學(xué)習(xí)，凝聚廣中教師力量，打造廣中品牌形象，增強(qiáng)無私奉獻(xiàn)、依法執(zhí)教的意識(shí)，樹立“一切為了學(xué)生，為學(xué)生成長(zhǎng)鋪路”的崇高師德風(fēng)尚。10月11日下午，廣河中學(xué)舉行了“我的德育故事”分享會(huì)，活動(dòng)由副校長(zhǎng)馬成主持并點(diǎn)評(píng)。 　　參加分享的五名教師緊緊圍繞“我的教育故事 ”這一主題，結(jié)合自己工作感想和個(gè)人體會(huì)，以充實(shí)的內(nèi)容，飽滿的感情，生動(dòng)形象的語(yǔ)言，講述了自己身邊感人的的教育故事，感染了在場(chǎng)的每一位聽眾，贏得了與會(huì)教師的陣陣掌聲。 教書育人就是要守住一顆平常心----馬進(jìn)祥 　　班主任生涯中，有著太多太多的辛酸，有著太多太多的無助，當(dāng)然也有著太多太多的喜悅和感動(dòng)，也有著諸多說不完的故事。他說：“而今在回頭去看那些學(xué)生，在我的眼里，每一個(gè)學(xué)生都猶如一朵含苞待放的花蕾。作為一名班主任，我有責(zé)任讓他們都絢麗的綻放，尤其是是那些“帶刺的花蕾”，因?yàn)樗麄儾攀俏夜适碌闹鹘??！?lt;/p> 用心感受·用愛包容·用情工作----馬瑞 　　從班主任生活中遇到的一些記憶深刻的故事、感動(dòng)的瞬間、幸福的時(shí)刻、與與會(huì)人員進(jìn)行分享。他說，“師者，所以傳道授業(yè)解惑也，班主任不僅僅要給學(xué)生傳授專業(yè)知識(shí)，更重要的是答疑解惑!越是有困惑的時(shí)候越需要老師，而班主任的理解和開導(dǎo)、傾聽、交流和溝通更是學(xué)生成長(zhǎng)過程不可或缺的要素” 尊重與寬容是無聲的教育----馬莉 　　作為一名教師，學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的選擇，寬容學(xué)生的過失，善待學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)、行為方式中的差錯(cuò)，是我們每一位教師的必修課。她說，“老師不經(jīng)意的一句話,可能會(huì)創(chuàng)造一個(gè)奇跡;老師不經(jīng)意的一個(gè)眼神,也許會(huì)扼殺一個(gè)人才，作為一名教師，學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的選擇，寬容學(xué)生的過失，善待學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)、行為方式中的差錯(cuò)，是我們每一位教師的必修課” 讓教育初心在廣河扎根----賀文平 　　他根據(jù)多年的從教經(jīng)驗(yàn)，通過“為學(xué)生做頂層設(shè)計(jì)”、“功夫不負(fù)有心人”、“細(xì)雨潤(rùn)物，言傳身教”、“失敗是痛心的”、“教師節(jié)”等一個(gè)個(gè)小故事告訴我們愛和信任是一種偉大而又神奇的力量，教師載有愛和信任的目光，那怕僅僅是投向?qū)W生的一瞥，幼小的心靈也會(huì)感光顯影，映出美麗的圖像。 我對(duì)學(xué)生的愛，叫原諒----馬菲 　講述了她從無知懵懂變得成熟獨(dú)立而且自信的過程，她說，“我選擇教書育人也就選擇了平凡、普通、默默無聞，窮盡一生，我將追隨它的腳步，在平淡中感受快樂，在平凡中尋找幸福，永遠(yuǎn)在教育路上跋涉、耕耘、探索、追求?！?lt;/p> 讓心靈去旅行 　　一個(gè)個(gè)故事灑下了老師們的汗水和蘊(yùn)含著無限的智慧，一個(gè)個(gè)故事更詮釋了老師們的愛心、耐心和責(zé)任心。在這場(chǎng)德育故事分享會(huì)上，每一位班主任老師都十分投入，每一個(gè)德育故事都感人至深，分享者有聲有色地描述，傾聽者專心致志地學(xué)習(xí)。在以后的工作中用良好的師德感染學(xué)生，用博大的愛心來打動(dòng)學(xué)生，以和諧的氛圍凝聚學(xué)生，以心靈的溝通轉(zhuǎn)化學(xué)生，當(dāng)一名智慧型班主任。他們的事跡平凡真實(shí)，體現(xiàn)了我校廣大教職工默默無聞、不求名利的無私奉獻(xiàn)精神，展示了廣河中學(xué)教師隊(duì)伍的良好形象。 　　 　　副校長(zhǎng)馬成對(duì)本次分享會(huì)做了總結(jié)。他指出，分享會(huì)中各位老師講述的案例選材多樣、主題突出、真實(shí)感人、反思透徹，采取的方法充滿了人文關(guān)懷。也希望班主任老師們?cè)诠ぷ髦凶杂X反思，相信思考的力量，相信學(xué)習(xí)的力量，相信激勵(lì)的力量，相信溝通的力量，相信陪伴的力量，將先進(jìn)的教育理念與德育育人有機(jī)融合，使學(xué)校的德育氛圍更濃厚，德育范圍更廣泛，德育效果更顯著，開創(chuàng)學(xué)校教育管理工作新局面。 　　 　　本次德育故事分享會(huì)是對(duì)師德的傳頌，對(duì)心靈的洗禮。“癡心一片終不悔，只為桃李競(jìng)相開”，只要每位教師用心做好學(xué)生“生命的牧者”。做一名有故事的老師吧，創(chuàng)造、講述、聆聽各式各樣的教育故事，在積累中沉淀，在沉淀中創(chuàng)造，相信我們的人生會(huì)更加豐富，視野會(huì)更加開闊，境界更加深遠(yuǎn)，內(nèi)心也會(huì)更加強(qiáng)大。讓我們從今天開始，尋找故事，聆聽故事，感悟故事，然后，用筆、用心講述你、我、他大家的人生故事。