東方市第四小學二年級語文組第七周“集體備課”活動

趙亞霞

集體備好課是上好課的前提。集體備課就是教師根據(jù)課程標準的要求和教材特點，結合學生的實際情況，選擇最科學的教法和程序，為優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學做好充分準備。為了充分發(fā)揮集體智慧，促進以老帶新，以新促老，集思廣益，博采眾長，真正實現(xiàn)資源共享，使全體教師能從單元整體上駕馭教材，結合我們教研組老師的集體智慧，特制定集體備課計劃。 　　2021年10月11日下午，二年級語文備課組全體語文老師，相聚在一起進行對《小蝌蚪找媽媽》和《一封信》的集體備課。本次備課由年級長趙亞霞老師主持。 《小蝌蚪找媽媽》是一篇有趣的童話故事，故事情節(jié)簡單，內(nèi)容易懂。 　　符秀春老師本課教學設計重在識字方法的引領、識字興趣的激發(fā)、識字習慣的養(yǎng)成，借助情境，立足語境，多元識字。目標明確，能抓住本課識字課的教學重點，指導學生注意觀察，讓學生在過往的識字經(jīng)驗中進行回憶，交流彼此的識字方法。 　　符彩嶺老師她此次主備的課題為《一封信》，她將本課的教學目標、教學重難點、教學過程等環(huán)節(jié)進行詳細的闡述，其她教師點評和補充。此外，在活動過程中，教師們確立了接下來教學工作的內(nèi)容和重難點。整個集體備課活動，教師們面對面的交流解決了許多困惑和實際操作的教學問題。　 　　大家將兩位老師的設計意圖，備課時的疑惑，聽后的感受進行交流探討，教研交流活動非常濃厚。 　　在輕松、熱烈的氛圍里，大家同心聚力、集思廣益、取長補短、共創(chuàng)佳績！ 　　通過今天的集體備課，我們共同討論，互相啟發(fā)，彼此交流，集思廣益，特別是年輕教師，在備課過程中掌握了課堂教學的基本環(huán)節(jié)，掌握了提高課堂教學效率的一些行之有效的方法。我們將不斷豐富實踐認識，逐步提高課堂教學能力和水平，努力提高教學效率。