“生活走進課堂綻放精彩之花”—— 絳縣第一實驗小學四年級主題教研活動紀實

恩娜

“一年好景君須記，正是減負高效進行時?！泵鎸﹄p減政策，為了全面提升課堂教學，努力構建高效課堂，促進學生全面發(fā)展，體現(xiàn)年級教學特色。絳縣第一實驗小學四年級組，依據我校的教學理念和研討方向，在2021年10月11日下午，踏上了“生活走進課堂綻放精彩之花”的主題教研活動之旅。 統(tǒng)籌安排? 精心策劃 　　“紙上談來終覺淺，絕知此事要躬行?！睘榱俗寣W生在“生活化”的學習中，體驗學習的樂趣。四年級組在明俐燕組長和各個把關教師的引領下，在年級組全體教師的共同研討下，圍繞“生活走進課堂”的主題，進行精心策劃，明確研討目的、安排研討流程。 靈動課堂? 貼近生活 　　活動伊始，走進四（8）班教室，丁麗恩老師給我們呈現(xiàn)了一堂生動有趣的科學課《食物中的營養(yǎng)》。他在課堂上給孩子們示范實驗過程，讓學生通過親自觀察實驗，記錄實驗結果。不僅了解食物中有哪些營養(yǎng)物質，也明白了生活中飲食要多樣性，才能保證身體健康。 　　丁老師的實驗操作，是課堂上的一大亮點，直觀形象的實驗讓孩子們發(fā)現(xiàn)了科學的奧妙，讓在座聆聽的老師們也對實驗產生了濃厚的興趣，師生互動，共同操作實驗，整堂課氣氛很活躍，教學達到了預期的效果。 研討交流? 大放異彩 　　四年級年級組長明俐燕總體介紹年級組情況。四年級組是一個團結向上、齊心協(xié)力、具有凝聚力、富有創(chuàng)新力，充滿干勁的團隊，在教育教學工作中，都能出色的完成各項任務。 　　她和大家探討了《生活即課堂課堂即生活》的主題，自“雙減”政策以來，如何能在自己的課堂上與學生更有效的互動，讓生活知識走進我們的課堂，并轉化成為學生的知識和能力。 　　新聞播報是四年級組的特色活動，不僅拓寬了孩子的視野，也提升了孩子們的自信心。 　　老師們專注的傾聽，認真的記筆記，每一次交流就是一次思想的碰撞。我們的教研活動都猶如一個充滿魅力的磁場，將大家吸引到一起，共同學習，共同成長！ 　　各科把關教師和骨干教師正在積極籌備，準備自己的發(fā)言內容，他們認真的態(tài)度是對教學研討的一份執(zhí)著。 語文學科 語文把關教師白玲，伴著她甜美的聲音，乘著雙減的秋風，帶領我們進入了語文組的主題研討——《一年好景君須記正是減負高效進行時》。她從常規(guī)教學、課堂高效、閱讀策略、寫字指導幾個方面和大家做了交流。 　　她給老師們詳細闡述了，如何做好“雙減”下的“雙高”，每節(jié)新課的教學之前，組內進行集體研討，確保課堂高質量。課后及時反思和總結經驗，精心設計作業(yè)，讓作業(yè)具有高效性。四年級將語文課堂、觀察日記和習作融入生活，師生每天共同練字，讓寫字成為一種習慣，大大提升了學生的語文素養(yǎng)。 　　結合年級組的閱讀計劃，我們指導學生共讀神話故事。讓學生結合自己的閱讀感悟，通過手抄報、思維導圖、書簽、人物檔案卡等形式，將故事情節(jié)和人物形象深化于心，從而感受神話故事的魅力。 數(shù)學學科 數(shù)學把關教師趙麗燕針對《聯(lián)系生活聚焦課堂提高效率》和大家進行探討。每位教師力求做到沉下心來，走進學生，聯(lián)系生活，關注學生，發(fā)現(xiàn)學生能力形成的過程和方法。她給大家分享了年級組數(shù)學常規(guī)的優(yōu)秀做法和孩子習慣養(yǎng)成的經驗，為數(shù)學教學增添了活力。 科學學科 丁麗恩老師以《科學源于生活》為主題，提出我們要充分研讀教材，制定合理的教學目標，做到有的放矢，要充分運用多媒體提高科學課堂質量。讓學生親自動手操作完成科學實驗，從而激發(fā)學生學習科學的興趣。 　英語學科 英語把關教師楊婧分享了《減負增效優(yōu)化課堂貼近生活》的主題研討。五彩繽紛的生活是英語學習的源頭，她從三個方面進行交流：如何研究學情與教材，巧用生活化的教材；怎樣充分利用課堂主陣地，設計生活化的教學過程；如何提升菜單作業(yè)，巧設生活化的作業(yè)。讓英語真正走進每一個學生的生活，使學生真正愛上英語。 總結交流? ? 引領方向 　　樊麗艷副校長對四年級主題教研進行了精彩的點評，給我們今后的教學工作指明了方向。她提出四年級生活教育這個主題，是我們教育的真諦。在今后的教學在中，四年級組要做好以下幾點：1.關注高效課堂教給孩子記錄生活的策略；2.走進生活，關注豐富生活，提升課堂教學的價值；3.各科要將生活最大限度的搬進課堂，運用知識美化自己生活的意識。 樊校長熱情洋溢的話語，給我們在座的每位老師帶來了暖暖的幸福感。 　　暢俊波副校長提出我們實驗一小在“雙減”政策下，全體教師應教會孩子有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛、善于思考的習慣，勇于發(fā)問的膽量。教給孩子們學習的方法，引導學生充分的預習，是所有年級都要做到的，預習要落到實處，一定要做好家校溝通，得到家長的配合，才能真正體現(xiàn)高效，彰顯一小教學的與眾不同。 　　一分耕耘一分收獲，教學工作苦樂相伴，我們四年級組全體教師將本著“勤學善思實干”的準則，一如既往，再接再厲，讓“雙減”在高效中開出絢爛的花朵，讓生活走進課堂，讓孩子們綻放屬于自己的精彩！相信絳縣第一實驗小學在“雙減”政策下，在各位教師的潛心努力下，定會散發(fā)出智慧光芒！