用童真的語(yǔ)言，講動(dòng)人的故事——第十三屆校園文化技能節(jié)“幼兒故事”比賽

匠心筑夢(mèng)

講故事是幼兒園教師基本的專業(yè)技能之一，體現(xiàn)了其專業(yè)基本功和職業(yè)素養(yǎng)。 　　為順利開(kāi)展第十三屆校園文化技能節(jié)相關(guān)活動(dòng)，豐富校園生活，提高學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的感受能力、表達(dá)能力，同時(shí)展示職教學(xué)子風(fēng)采和職業(yè)教育的發(fā)展成果與前景，10月13日下午，社會(huì)服務(wù)與管理系組織幼兒保育專業(yè)的全體同學(xué)在靈武市學(xué)術(shù)交流中心舉行“幼兒故事”比賽。 　　趙彬主任和本系語(yǔ)文教師、活動(dòng)設(shè)計(jì)課教師擔(dān)任這次活動(dòng)評(píng)委。 　　19級(jí)、20級(jí)幼兒保育專業(yè)學(xué)生同臺(tái)競(jìng)技，經(jīng)過(guò)初賽、復(fù)賽的激烈角逐，最終24名選手挺進(jìn)本次決賽。 今天也是21級(jí)的新同學(xué)們第一次參加系部組織的文藝活動(dòng)，雖然沒(méi)有閃亮登場(chǎng)，但她們是來(lái)“取經(jīng)”的，前來(lái)向?qū)W姐們虛心學(xué)習(xí)，相信以后的舞臺(tái)就是她們的了。 比賽還沒(méi)有開(kāi)始，臺(tái)下的同學(xué)們已經(jīng)掌聲雷動(dòng)，看來(lái)她們已經(jīng)迫不及待想欣賞接下來(lái)24位同學(xué)們的精彩展示了！ 比賽過(guò)程中，選手們各展其才，聲情并茂地盡情演繹，不同的講述風(fēng)格和不同類型的繪本故事，在他們動(dòng)聽(tīng)的講述中綻放異彩！ 讓我們跟隨鏡頭，回顧那一幕幕的精彩吧！ 看！這位同學(xué)她正在繪聲繪色地講著故事。她一會(huì)兒變成機(jī)靈的小白兔，一會(huì)兒變成機(jī)靈的小猴，一會(huì)兒又變成了狡猾的小狐貍，同學(xué)們?yōu)樗实谋憩F(xiàn)一次又一次的響起熱烈的掌聲。 作為一只小豬，“我”總是很幸運(yùn)的，可今天“我”居然走錯(cuò)了路，敲開(kāi)了狐貍先生家的門，看“我”如何與狐貍先生斗智斗勇！ 精彩還在不斷上演，《小松鼠的大尾巴》、《老虎拔牙》、《狗熊進(jìn)城》、《青蛙賣泥塘》、《沒(méi)有牙齒的大老虎》……流暢的故事講述、夸張的表演動(dòng)作，配合上精美的服裝道具，選手們精彩的表演和創(chuàng)新的表現(xiàn)手法給觀眾們帶來(lái)了太多的驚喜和感動(dòng)。 教師點(diǎn)評(píng) 　　經(jīng)過(guò)近三個(gè)小時(shí)的才藝大比拼，本次活動(dòng)圓滿結(jié)束。 朱嘉欣老師對(duì)本次比賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。朱老師首先對(duì)我系學(xué)生的多才多藝給予充分肯定，尤其對(duì)同學(xué)們成熟自信的臺(tái)風(fēng)尤為贊賞！其次，朱老師建議同學(xué)們?cè)诮窈笾v故事的過(guò)程中注重聲行并茂與角色的統(tǒng)一，結(jié)合故事中的角色的特點(diǎn)把握好語(yǔ)氣的表述。最后，她希望同學(xué)們?cè)俳釉賲?，力?zhēng)在不久以后的分類高考中取得優(yōu)異成績(jī)。 走近故事，感悟人生，本次“幼兒故事”大賽，旨在以活動(dòng)促閱讀，以活動(dòng)提升學(xué)生的口才水平，以活動(dòng)檢測(cè)學(xué)生的口頭表達(dá)能力，從而培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代風(fēng)尚，引導(dǎo)社會(huì)樹(shù)立正確的人才觀和就業(yè)觀，營(yíng)造“人人皆可成才，人人盡展其才”的良好環(huán)境，實(shí)現(xiàn)學(xué)生人生理想。