<p class="ql-block"> 10月13日，景陽鎮(zhèn)中心學(xué)校組織該鎮(zhèn)學(xué)科帶頭人（4位女教師），到轄區(qū)村小送教下鄉(xiāng)活動，在粟谷壩小學(xué)落下帷幕。</p> 開課啦 <p class="ql-block"> 蘇喜梅老師示范課是五年級語文《圓明園的毀滅》。她用經(jīng)典的課件點綴，引導(dǎo)學(xué)生抓住文章的重點段，重點句，讓學(xué)生有感情地個別讀，教師范讀，師生齊讀，從讀中領(lǐng)悟作者所表達的深刻含義。讓學(xué)生知道了經(jīng)過150多年建筑，67個朝代的珍貴文物，舉世聞名，金碧輝煌的皇家園林被英、法聯(lián)軍毀于一旦，損失不可估量！讓師生產(chǎn)生了對英法侵略者極端憤怒的愛國熱情。</p><p class="ql-block"> 學(xué)生爭先恐后表達：學(xué)生A，要努力學(xué)習(xí)，日后報效祖國！學(xué)生B，只有祖國強大，人民才能夠過上幸福生活！學(xué)生C，落后就會挨打，我們要學(xué)好本領(lǐng)，將來一定報仇雪恨......</p><p class="ql-block"> 蘇老師的示范課行如流水，一氣呵成，學(xué)生自動生成，教學(xué)效果好。</p> <p class="ql-block"> 袁翠平老師示范課是一年級數(shù)學(xué)《認(rèn)識鐘表》。她用兒童喜歡的動畫片設(shè)計“鐘表”相關(guān)知識，將學(xué)生牢牢吸引；充分利用學(xué)具讓學(xué)生自己動手，合作學(xué)習(xí)，相互交流。學(xué)生在快樂的氛圍中學(xué)到了該學(xué)的知識，突出了重點，解決了難點，教學(xué)效果特別好。</p> <p class="ql-block"> 江麗艷老師示范的是六年級數(shù)學(xué)《倒數(shù)的認(rèn)識》。她別具匠心，首先向?qū)W生下發(fā)數(shù)學(xué)知識問卷調(diào)查，了解學(xué)情，然后結(jié)合實際知識有針對性的重點答疑。</p><p class="ql-block"> 她從“倒數(shù)的基本概念”入手，引導(dǎo)學(xué)生深入淺出，各個擊破，層層遞進；學(xué)生自己提出問題，自主學(xué)習(xí)，合作探究解決問題，整個課堂突出了以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體教學(xué)理念。課堂氣氛極為活躍，教學(xué)效果特別好。</p> <p class="ql-block"> 郭兆倩老師示范課是五年級英語let’s spell。她以一首自然拼讀歌導(dǎo)入課堂，在營造英語學(xué)習(xí)氛圍的同時，吸引了學(xué)生注意力。教學(xué)過程中，在教學(xué)ow的發(fā)音時，利用肢體語言加深學(xué)生的印象。最后在游戲的方式鞏固ow的兩種發(fā)音，真正做到了“在玩中學(xué)，在學(xué)中玩”的教學(xué)理念，著力加強對學(xué)生國際視野、國際理解和綜合人文素養(yǎng)的培養(yǎng)。教學(xué)氣氛活躍，教學(xué)效果好。</p> 評課啦 <p class="ql-block"> 示范課上完后，4位學(xué)科帶頭人進行說課環(huán)節(jié)。四位女教師的共同點：有高超的教育教學(xué)技能，有深厚的文化底蘊，語言親和力強，富有感染力。研讀課標(biāo)深；熟悉教材透；把控課堂強；輔助教學(xué)精；教學(xué)設(shè)計好；合作探究實；師生互動勤；教學(xué)效果好。所有學(xué)科都滲透了“教育為本，德育為先”的愛國主義教育精神。</p> <p class="ql-block"> 最后，鎮(zhèn)教科室主任黃慧講了這次送教下鄉(xiāng)的目的和主旨。送教下鄉(xiāng)是引領(lǐng)和示范，就是要在全鎮(zhèn)掀起既要減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，又要讓學(xué)生成績提升。這就必須打造一支業(yè)務(wù)精湛，技能超群的教師隊伍。她要求教師必須要認(rèn)真研讀課標(biāo)，深鉆教材，要在備課上下功夫，既要備教材，更要備學(xué)生，尤其是要科學(xué)，精煉安排好“批次作業(yè)”，讓每一名學(xué)生學(xué)有所獲，全面發(fā)展。讓“減負(fù)增效”在景陽鎮(zhèn)落地落實，開花結(jié)果。</p> <p class="ql-block">文字編輯：羿克榮</p>