載教育情懷，蓄力前行于最美科研之路一一2021年“區(qū)培計(jì)劃”來(lái)賓市新課程改革下教育科學(xué)規(guī)劃業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)

莫江麗

第三組 組員: 莫江麗韋鳳華龐潘麗潘秀梅 譚新程莫繼康莫尚文韋春超 覃玉敏寧淑涵韋光春潘紅伶 秦潔珍蘇學(xué)華覃華榮覃小桃 　　教而不研，固步自封，研而不教，紙上談兵。教師最美成長(zhǎng)途徑一一教育科研。 　　10月14日，培訓(xùn)的第三天。上午聆聽(tīng)了廣西師范大學(xué)漓江學(xué)者熊西蓓博士帶來(lái)的講座巜教師課題的申報(bào)規(guī)范與實(shí)施路徑》。熊博士的講座從:一、課題題目的確定；二、教學(xué)成果申報(bào)案例；三、教師課題申報(bào)表填寫(xiě)案例；四、課題研究的問(wèn)卷調(diào)查設(shè)計(jì)四個(gè)方面來(lái)闡述。 　　熊博士用自己的大智慧及自身豐厚的課題研究經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)大量實(shí)操案例引領(lǐng)我們把課題研究如抽絲剝繭般去其神秘，現(xiàn)其內(nèi)核。熊博士帶來(lái)的這一場(chǎng)知識(shí)盛宴，給我們學(xué)員感覺(jué)茅塞頓開(kāi)，猶如焦渴的大地，迎來(lái)一場(chǎng)及時(shí)雨。 津津有味聽(tīng)講座，認(rèn)認(rèn)真真做筆記 學(xué)員們?nèi)琊囁瓶实纳駪B(tài)和專心致志的目光 敲黑板……來(lái)來(lái)來(lái)再來(lái)復(fù)習(xí)一遍 熊博士妙語(yǔ)連珠 熊博士關(guān)鍵詞(記住了嗎？) 　　下午，由女主角林雪榮老師以自身優(yōu)秀的教育敘事、教育案例引領(lǐng)我們?nèi)ふ易约旱慕虒W(xué)生活中的主角之位。林老師講座《讓每個(gè)教師成為教育敘事的主角》，從以下三個(gè)方面進(jìn)行闡述 :一、為什么做教育敘事、教育案例研究。二、什么是教育敘事研究、教育案例研究。三、教育敘事、教育案例寫(xiě)作策略及它們的區(qū)別。林老師講述著她的教育教學(xué)故事，分享著她的教育智慧，讓學(xué)員們感受到她不渝的信念，還感受到她用自己的熱情和智慧去點(diǎn)燃孩子們的情智時(shí)所獲得的滿滿的幸福感！ 　　學(xué)員們用心講述著她們的教育故事，啟迪教育智慧，與幸福不期而遇。 　　用心思考，讓教育智慧升華，用愛(ài)包容、感悟。發(fā)現(xiàn)學(xué)生獨(dú)特光芒，讓他們成為我們最美的期待！ 課間開(kāi)心一刻 學(xué)員培訓(xùn)有感 　　路雖遠(yuǎn)，行則將至，事雖難，做則必成。讓我們借這次培訓(xùn)中學(xué)到的新思想，新觀念，新方法在科研路上奮力前行……