“英”你精彩，“語”你成長——盤龍外國語小學(xué)英語公開課

Lotus

為提高我校教師的教育教學(xué)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量，我校積極開展教改優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)，為教師提供了展示才華、相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)和機(jī)會(huì)，營造良好的教研氛圍，極大地提高了教師工作的積極性。 今天陳菡老師帶領(lǐng)四年二班的學(xué)生，共同為我們展示了一節(jié)精彩紛呈的英語課——《In the classroom》。 　　課前，陳老師做了充分的準(zhǔn)備，課件生動(dòng)有趣，圖文并茂，簡約而不簡單。 　　一個(gè)好的課堂導(dǎo)入，是建立師生情感的橋梁。課堂伊始，陳老師以一首跟本堂課教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系的《On,In,Under,By》極大地激發(fā)了學(xué)生的興趣，活躍了課堂氣氛。 　　課堂上陳老師充分利用多媒體教學(xué)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊，單詞操練形式多樣，有:個(gè)人讀、小組讀、男生讀、女生讀、全班讀、開火車、我說你做等形式。 　　陳老師注重課本知識(shí)與生活實(shí)際的聯(lián)系，利用實(shí)物教具和圖片幫助學(xué)生很好地理解“in，on，under，behind，in front of”。 　　整堂課，學(xué)生主動(dòng)參與課堂，積極回答問題，師生搭配，環(huán)節(jié)循序漸進(jìn)，步步引入整體，清晰明了。 　　聽課的每個(gè)老師都非常認(rèn)真地做好記錄。課后，老師們進(jìn)行了評(píng)價(jià)和討論，參加評(píng)課的老師們暢所欲言，發(fā)表了自己的見解，對(duì)課堂進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng)。老師們紛紛表示，要跟上時(shí)代的發(fā)展，不斷豐富自身的教育教學(xué)理念，課堂教學(xué)要勇于創(chuàng)新，應(yīng)充分發(fā)揮資源整合對(duì)課堂的促進(jìn)作用，創(chuàng)建現(xiàn)代化的課堂。 　“教”是實(shí)踐，“研”是思考，兩者相輔相成，相互促進(jìn)。大家用心交流，對(duì)于本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)加以表揚(yáng)，也對(duì)不足之處提出建議，以此為起點(diǎn)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力，不能做到最好，但求更好!