<p class="ql-block"> 秋雨細(xì)如絲，國培情如蜜！10月16日，國培第二天的學(xué)習(xí)拉開序幕……</p> <p class="ql-block"> ?? 暖場 微分享?? </p><p class="ql-block"> ?? 江北觀音橋小學(xué) 蘭華芳老師，以《童年的百花園》為話題，與大家分享了統(tǒng)編版教材三下六單元的整體解讀與教學(xué)規(guī)劃。</p><p class="ql-block"> ?? 大足實(shí)驗(yàn)小學(xué) 張明炳老師，以《立足單元整體，構(gòu)建教學(xué)評一致性》為主題，做了精彩發(fā)言。</p> <p class="ql-block">?? 大咖 郭蕾?? </p><p class="ql-block"> 重慶市小學(xué)語文教研員，特級教師，中小學(xué)高級教師，重慶市教學(xué)名師，《小學(xué)教學(xué)（語文版）》封面人物。她多次獲得市賽國賽一等獎，近年來，為“國培計(jì)劃”各級培訓(xùn)輸出觀摩課或?qū)ｎ}講座100余節(jié)次。</p><p class="ql-block"> ??郭老師《基于大概念的統(tǒng)編教材單元整體教學(xué)》高屋建瓴式的講座，令我們醍醐灌頂！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> ??依據(jù)課標(biāo)，分析教材，擬定大概念</p><p class="ql-block"> 一是關(guān)聯(lián)課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)目標(biāo)，知道單元學(xué)習(xí)的目標(biāo)指向。</p><p class="ql-block"> 二是關(guān)聯(lián)本單元的教材內(nèi)容，知曉語文要素的實(shí)現(xiàn)路徑。</p> <p class="ql-block"> ??課上，專家與學(xué)員們有效互動；</p><p class="ql-block"> ??課間，師生團(tuán)聚一起繼續(xù)研討！</p> <p class="ql-block"> ??郭老師以四下七單元為例，引領(lǐng)我們細(xì)致剖析大概念下的單元整體教學(xué)，整個講座非常具有指導(dǎo)性，<span style="font-size:18px;">讓我們獲益匪淺！</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">?</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">??大咖 李大圣??</p> <p class="ql-block"> ??李院長以《反思性實(shí)踐者與教學(xué)改進(jìn)》為題，給我們帶來了一場干貨滿滿的視聽盛宴！</p> <p class="ql-block"> ??李院長的講座金句頻出，讓我們深刻明白：影響學(xué)生發(fā)展的最重要因素是教師，所以我們應(yīng)該做一個研究型的教師！謹(jǐn)記李院長的至理名言，將理念植入我們的思想，跟隨她的慧眼去尋找屬于我們的有效課堂 ！</p> <p class="ql-block"> ??李院長幽默、風(fēng)趣、睿智，收獲鐵粉無數(shù)！</p> <p class="ql-block">〈學(xué)員感言〉</p><p class="ql-block"> ??教師是影響學(xué)習(xí)成就的最大變量，對學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情具有塑造的能力。我們要像農(nóng)夫一樣誠實(shí)，像工匠一樣專注，像庖丁一樣自由和簡化。我們要做反思性實(shí)踐者，把對學(xué)生的愛與信任進(jìn)行到底?。ㄌm華芳）</p><p class="ql-block"> ??聆聽了專家高規(guī)格的講座，飽享了一頓豐盛的文化大餐，深深觸動了我的心靈，這是我努力追求的目標(biāo)，惟愿以后在實(shí)踐中盡力實(shí)踐反思、反思實(shí)踐。（羅昌波）</p><p class="ql-block"> ??當(dāng)下的我們應(yīng)努力成為一名擅教學(xué)、會反思、能研究的教師，未來才可能成為一名讀懂學(xué)生的分析師，重組課堂的設(shè)計(jì)師，聯(lián)結(jié)世界的策劃師！讓我們齊努力，行走在教育之路上?。ㄖ茉铝幔?lt;/p><p class="ql-block"> ??“大概念”、“基于大概念的單元整體教學(xué)”、“可見的學(xué)習(xí)”“、優(yōu)質(zhì)教學(xué)的特征”、“讓研究成為習(xí)慣”……一個個耐人尋味的話題，一個個鮮活生動的案例，且聽且思，意韻深長！學(xué)，辨，辯，變，有效的學(xué)習(xí)正在發(fā)生?。◤埫鞅?lt;/p><p class="ql-block"> ??一個個教育教學(xué)的概念，一個個鮮活的事例，深入淺出，讓我們受益匪淺，爭取不斷在教學(xué)中探索與思考，反復(fù)咀嚼，落實(shí)開去……（湯靜）</p><p class="ql-block"> ??這次國培是一次意外的驚喜，也是一次難得的開天窗的機(jī)會。同伴們的經(jīng)驗(yàn)分享，大咖們醍醐灌頂?shù)乃枷胍I(lǐng)，讓我收獲頗多。只有努力奔跑，不斷刻意練習(xí)，才能不負(fù)學(xué)生對我的愛和信任。（李桂瓊）</p><p class="ql-block"> ??感謝專家引領(lǐng)<span style="font-size:18px;">，</span>我們在研修中提升專業(yè)修養(yǎng)，在實(shí)踐中磨煉工匠技能，<span style="font-size:18px;">且思且行，</span>攜手共進(jìn)，<span style="font-size:18px;">努力做好學(xué)生成長路上的點(diǎn)燈人?。ㄖ苜唬?lt;/span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">撰文：“國培計(jì)劃（2021）”骨干教師培訓(xùn)班第2小組</p>