德茂社區(qū)辦園點(diǎn)（考威）親子游園游戲互動(dòng)

Sunny ??

本次考威幼兒以“游園”為主題，讓孩子們?cè)跉g樂(lè)自由玩耍的氛圍下，家長(zhǎng)和孩子親子同樂(lè)參與各項(xiàng)游園活動(dòng)，體驗(yàn)幼兒園的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受幼兒園的快樂(lè)。本次游園活動(dòng)，為幼兒和家長(zhǎng)提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂(lè)參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)。我們一起欣賞一下都有什么活動(dòng)吧?????? 　　老師們精心為寶貝們準(zhǔn)備的《打怪獸??》和《袋鼠跳??》、《樹(shù)葉??為寶》的活動(dòng)，讓這個(gè)秋天不一樣，現(xiàn)場(chǎng)匯聚成了一片歡樂(lè)的海洋。 　　伴隨著歡快的音樂(lè)，大朋友和小朋友們一起跳的不亦樂(lè)乎，對(duì)上幼兒園充滿了好奇心！ 　　活動(dòng)開(kāi)始啦~在老師解說(shuō)游戲規(guī)則后，進(jìn)入了《打怪獸??》環(huán)節(jié) 瞧～我們聽(tīng)的很認(rèn)真 　　游戲開(kāi)始啦！在老師的引導(dǎo)下大朋友和小朋友們團(tuán)結(jié)協(xié)作一起闖關(guān)打怪獸?? 　　小朋友們剛開(kāi)始有點(diǎn)害羞?? 慢慢玩的熟悉了，開(kāi)心的說(shuō)：“媽媽、媽媽，我還想在玩一次，太好玩了。”另外幾個(gè)小朋友也開(kāi)心的跳起來(lái)說(shuō)：“這也太好玩啦~我好喜歡幼兒園。” 《袋鼠跳??》要爬過(guò)山洞—鉆進(jìn)跳袋—學(xué)著袋鼠的樣子—跳到老師面前 —擊掌? 在鉆進(jìn)跳袋跳回起點(diǎn)??主要培養(yǎng)孩子勇于挑戰(zhàn)和家長(zhǎng)的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，通過(guò)爬、跳的方式，更好的發(fā)展孩子們的四肢協(xié)調(diào)能力和小肌肉的發(fā)展能力。 《樹(shù)葉??變寶》 在一片大森林里面，住了兔子?jì)寢尯退闹煌米訉殞殻惶?，兔子?jì)寢屝堰^(guò)來(lái)，外出去幫兔子寶寶尋找食物，它走呀走呀，路上遇見(jiàn)了一只小猴子??，它們相互打了招呼。 　　小猴子決定去陪兔子?jì)寢屢黄饘ふ沂澄?，走了一?huì)兒，突然聽(tīng)到一陣哭聲“嗚嗚嗚～”它們尋著聲音走近一看，是大樹(shù)姐姐在哭，原來(lái)風(fēng)伯伯把大樹(shù)姐姐的葉子都吹落了，沒(méi)有樹(shù)葉??陪大樹(shù)姐姐玩了，它覺(jué)得好孤單，兔子?jì)寢尯托『镒??決定幫助大樹(shù)姐姐。 　　我們一起認(rèn)識(shí)了銀杏葉、白蠟樹(shù)葉，了解了樹(shù)葉的外形特征、認(rèn)識(shí)了顏色… 　　小朋友們也快來(lái)幫助我們的大樹(shù)姐姐吧 　　大樹(shù)姐姐太開(kāi)心啦！謝謝小朋友們樂(lè)于幫助??你們真的太棒啦??????快來(lái)和我合影留念?????? 　　親子游戲，是家長(zhǎng)與孩子一同參與的活動(dòng)，透過(guò)做游戲的方式，不僅僅使親子間感到開(kāi)心、快樂(lè)，更是一種情感的交流。家長(zhǎng)、幼兒、老師一起歡聚考威幼兒園做親子活動(dòng)，不僅僅使家長(zhǎng)融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴的感情。親子活動(dòng)豐富了孩子們的生活，增進(jìn)了家長(zhǎng)和孩子的友誼，它作為一個(gè)平臺(tái)，給孩子一個(gè)在家長(zhǎng)、老師面前表現(xiàn)自我，施展個(gè)人的機(jī)會(huì)；而家長(zhǎng)們透過(guò)親子活動(dòng)的友誼平臺(tái)也更加了解、貼近本身的孩子；作為我們老師，更是在活動(dòng)中得到了與家長(zhǎng)充分的交流與溝通，感謝大朋友們的參與，我們下期再見(jiàn)！????