<p class="ql-block">尊敬的家長朋友：</p><p class="ql-block"> 您好！</p><p class="ql-block"> 擁有一個快樂美好的童年是每一個孩子的成長愿望，也是幼兒園的辦園初衷，然而近年來，一些幼兒園為了迎合部分家長“望子成龍”“望女成鳳”的期望需求，提前對孩子進行了小學知識教育。同時，孩子進入幼兒園后，不少家長就以孩子在幼兒園學會寫多少漢字、能認讀多少漢語拼音、會做多少算術(shù)題做為評價幼兒園辦園質(zhì)量優(yōu)劣的標準，這顯然是部分家長對幼兒教育缺乏正確的認識的體現(xiàn)。</p> <p class="ql-block"> 國家教育部《3-6 歲兒童學習與發(fā)展指南》中明確提出：應遵循兒童身心發(fā)展的規(guī)律和特點，尊重和保護兒童的好奇心和學習興趣，堅持以游戲為基本活動，最大限度地支持和滿足幼兒通過直接感知、實際操作和親身體驗獲取經(jīng)驗的需要，嚴禁“拔苗助長”式的超前教育和強化訓練，防止和糾正幼兒園“小學化”現(xiàn)象。</p> 什么是小學化 <p class="ql-block"> 幼兒園教育小學化：是指一些幼兒園為了迎合部分家長的錯誤需要，提前對幼兒進行小學教育的不良傾向，提前把漢語拼音、書寫漢字、數(shù)學運算等小學一年級的部分教學內(nèi)容納入了幼兒園的教學活動中，甚至把幼兒園大班辦成了“小學預科”班。</p> 為什么去“小學化” <p class="ql-block"> 很多家長可能會有一些困惑：幼兒園什么都不教能行嗎？孩子不學拼音、不學加減法、不會寫字、不會說英語，那不就被別的孩子落在后面了嗎？在幼兒園里大部分時間在玩游戲，是不就是在浪費時間，就會讓孩子輸在起跑線上。</p> “小學化”十大危害 <p class="ql-block">1.違背教育和孩子成長規(guī)律</p><p class="ql-block"> 幼兒園小學化是把小學的內(nèi)容提前給孩子學習，而這些內(nèi)容基本都高于孩子認知、思維、動作發(fā)展的水平，這種拔苗助長的方式只能有礙于孩子發(fā)展。</p><p class="ql-block">2.造成孩子在幼兒期就開始厭學</p><p class="ql-block"> 孩子在幼兒園就應付大量的任務(wù)，諸如寫字、算術(shù)、抄寫等，沒有太多時間玩游戲，這些經(jīng)歷只能使孩子提前厭學。</p><p class="ql-block">3.奪去了孩子歡樂幸福的童年</p><p class="ql-block"> 孩子的童年應該在游戲中成長，在游戲中學習，游戲中充滿了他們的歡聲笑語，游戲中彌漫著他們的成長足跡。對孩子來說，這就是最大的幸福。而成人不能因為一己私利而奪走孩子的幸福。</p><p class="ql-block">4.刮起家長盲目競爭的歪風</p><p class="ql-block"> 為了“贏在起跑線上”，家長爭相把孩子送進教學味濃的幼兒園。一些幼兒園為了吸引生源，也投家長所好，走上幼兒教育小學化之路。作為家長，我們需要知道幼兒園教育應該給孩子什么，而不能向老師提出違背教育規(guī)律的要求。</p><p class="ql-block">5.挫傷孩子自尊心</p><p class="ql-block"> 如果在幼兒階段過多地學習了小學知識，上小學一年級時不用花多大力氣就可以獲得好成績，會使這些兒童養(yǎng)成不愛動腦、不愛思考、死記硬背的不良習慣。提前學習只能使孩子一時領(lǐng)先，讓孩子在學習上體會到的是一種由高峰漸漸滑向低谷的感覺，這樣會挫傷孩子的自尊心。</p><p class="ql-block">6.造成小學學生成績差異懸殊，無法教學</p><p class="ql-block"> 提前教學，讓一部分孩子對小學一年級內(nèi)容很熟悉，而另一部分孩子對內(nèi)容很陌生。上課時，“早熟”的學生了無興趣，不認真聽講，擾亂了上課氣氛。對小學老師來說，最難教的孩子不是上學前知識準備不足的孩子，而是缺乏學習興趣的孩子。</p><p class="ql-block">7.讓孩子失去幸福感</p><p class="ql-block"> 兒童教育專家盧勤痛心疾首地說：“我們很多家長和老師把仙女和王子趕出孩子童年的社會，讓他們從小就學算術(shù)和語文。早教如果沒有正確的航向，將摧殘孩子的童年。”</p><p class="ql-block">8.摧毀教育的系統(tǒng)性和循序漸進原則</p><p class="ql-block"> 在孩子不同的階段應該給予適合他們身心發(fā)展的內(nèi)容，這叫教育的適宜性。每一階段的內(nèi)容前后銜接，一起構(gòu)成了大教育體系。如果提前讓孩子接受以后的內(nèi)容，就會打破這個系統(tǒng)，產(chǎn)生不良的后果。</p><p class="ql-block">9.影響孩子的全面發(fā)展</p><p class="ql-block"> 幼兒教育小學化問題已引起政府高度關(guān)注。教育規(guī)劃綱要強調(diào)，“學前教育對幼兒身心健康、習慣養(yǎng)成、智力發(fā)展具有重要意義。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，堅持科學保教方法，保障幼兒快樂健康成長?！?lt;/p><p class="ql-block">10.刺激教育經(jīng)濟腐敗</p><p class="ql-block"> 五花八門盜版教材、劣質(zhì)教材和讀物向幼兒傾售，五花八門的興趣班、提高班、神童班……賺孩子們的錢。家長們盲目教育消費，不單是破財，更是傷害了孩子，使孩子未老先衰。</p> <p class="ql-block"> 幼兒園是孩子接受教育的起點，孩子在幼兒園所學的東西，會伴隨孩子一生，而幼兒園小學化，就相當于讓孩子跳過基礎(chǔ)教育階段，直達小學教育，這樣，孩子接受的教育就好比空中樓閣，沒有支撐，終會顛覆。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 家長朋友，幼兒的童年生活應當是無憂無慮的，為了寶寶們能健康快樂的成長，我們每一位教育工作者和家長朋友，更有責任對幼兒園教育“小學化”現(xiàn)象說“不”！讓我們行動起來，還孩子一個歡樂的童年！給孩子一片自由快樂、健康成長的天空，讓孩子快樂健康的成長吧！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">編輯:黃瑩</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">審閱:鄧秀花</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">簽發(fā):楊艷</b></p>