落實(shí)“雙減”政策，攜手共育未來(lái)——第七實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)

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秋風(fēng)送爽，楓葉金黃，春華秋實(shí)，收獲希望?！半p減”政策也隨之迎面而來(lái)。“雙減”落地，怎么理性看待“雙減”，家校如何協(xié)同共育，聚焦熱點(diǎn)、難點(diǎn)，促進(jìn)孩子全面發(fā)展，提高教育成效，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)和管理水平再上新臺(tái)階變成了熱點(diǎn)話(huà)題，為此，10月15下午3點(diǎn)，平邑第七實(shí)驗(yàn)小學(xué)迎來(lái)了本學(xué)期第一次家長(zhǎng)會(huì)。 首先由一年級(jí)組的年級(jí)主任講話(huà)。她對(duì)“雙減”進(jìn)行深入解讀，讓家長(zhǎng)明白了“雙減”減的是義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)并向家長(zhǎng)具體分析學(xué)生在各學(xué)科中的學(xué)習(xí)情況，肯定了部分學(xué)生刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，同時(shí)指出了一些孩子學(xué)習(xí)中目前存在的些許不足，有針對(duì)性的提出了有效的學(xué)習(xí)方法。 王主任本身也是一年級(jí)的語(yǔ)文老師，會(huì)上還傳授了一年級(jí)學(xué)習(xí)拼音的小技巧和家庭教育中應(yīng)該注意的事項(xiàng)?？犊ぐ海欣碛袚?jù)，贏得了家長(zhǎng)的熱烈掌聲！ 會(huì)議進(jìn)行到第二項(xiàng)，由李主任講話(huà)。作為一名資深老教師，他就如何關(guān)懷關(guān)愛(ài)子女，科學(xué)開(kāi)展家庭教育展開(kāi)了深入探討。促進(jìn)了家校共同承擔(dān)學(xué)生教育疏導(dǎo)的責(zé)任，得到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。其次對(duì)“五項(xiàng)管理”的睡眠管理、手機(jī)管理、讀物管理、作業(yè)管理和體質(zhì)健康管理，每項(xiàng)進(jìn)行詳細(xì)的講解， 最后，高校長(zhǎng)做總結(jié)。他強(qiáng)調(diào)學(xué)校教育堅(jiān)持以學(xué)生為本，著眼學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，保障學(xué)生休息權(quán)利，從而整體提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，積極回應(yīng)社會(huì)關(guān)切與期盼，減輕家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)。 其次強(qiáng)調(diào)在落實(shí)“雙減”政策過(guò)程中，學(xué)校發(fā)揮主體作用，并站在家長(zhǎng)的角度分析“雙減”政策。引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀、成才觀，爭(zhēng)取家長(zhǎng)們的理解和支持，確?！半p減”政策落到實(shí)處。強(qiáng)調(diào)要注重家校合作，相信學(xué)校、配合老師完成教育工作。 會(huì)議結(jié)束后，家長(zhǎng)都有序散場(chǎng)，回到孩子的班級(jí)。班主任又向家長(zhǎng)們介紹了班級(jí)的管理情況，學(xué)校日常工作開(kāi)展情況以及校園安全工作，以便讓家長(zhǎng)更全面、深入了解孩子的學(xué)習(xí)生活。 家長(zhǎng)們積極參與討論并提出合理化建議。家長(zhǎng)代表作了關(guān)于家校協(xié)作的發(fā)言，強(qiáng)調(diào)要注重家校合作，相信學(xué)校、配合老師完成教育工作。與生活中培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。尊重老師，培養(yǎng)孩子的規(guī)矩意識(shí)，才能取得良好的學(xué)習(xí)效果。 通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)，老師與家長(zhǎng)們交流互動(dòng)，分享了智慧，邂逅了共育的美好。雙減，不減責(zé)任！雙減，不減質(zhì)量！雙減，不減成長(zhǎng)！變局中開(kāi)新局，家校協(xié)同助力孩子健康成長(zhǎng)，新征程，新目標(biāo)，平邑第七實(shí)驗(yàn)小學(xué)在路上！