營城子中心學校 <p class="ql-block"> 經(jīng)典誦讀，兩個學期每周五周例會后的誦讀活動，堅持誦讀成慣例，現(xiàn)已演變成常態(tài)化活動。</p><p class="ql-block"> 慶幸我們的堅持，可喜的是從這學期開始我們牽手孩子們誦讀。</p><p class="ql-block"> “誦讀中華經(jīng)典，共鑄‘五?！瘛?，</p><p class="ql-block">營城子滿族鄉(xiāng)中心學校2021年10月15日下午，“誦經(jīng)典 潤書香”師生經(jīng)典誦讀活動如約而至。</p><p class="ql-block"> 本期，校委會成員牽手孩子朗誦，拋磚引玉。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">誦讀形式</span></p><p class="ql-block"> 我們誦讀一定要帶上我們的孩子們！</p><p class="ql-block"> 如果您有愛心牽手幫教的孩子，請您帶上，或可多帶幾個其他喜歡有意愿參與進來的孩子；如果您暫時還沒有愛心牽手幫教的孩子，請您也帶上孩子，可以去與班主任教師溝通請班主任老師給您推薦，可以到自己任教的班級里去邀請孩子們，也可以自己主動走到孩子們中間和孩子溝通，達成誦讀的小伙伴。</p><p class="ql-block"> 以兩人、群體誦讀或表演為主，可一篇、兩篇或多篇穿插，可自備朗誦配樂、服裝、道具。</p><p class="ql-block"> 與經(jīng)典誦讀相關的社團，校委會發(fā)出邀請，請社團的負責人帶著您的社團娃娃們參與進來，進行引領。</p> <p class="ql-block">有請</p><p class="ql-block"> 營小金牌主持人于浩老師和她的口才社團成員尚宇博同學主持！</p> <p class="ql-block">劉延濤校長致開幕詞：</p><p class="ql-block"> “誦經(jīng)典 潤書香”師生經(jīng)典誦讀的終極目標——讓教師的素質(zhì)變成學生的能力。</p> <p class="ql-block"> 媽媽生我時，剪斷的是我血肉的臍帶，這是我生命的悲壯！</p><p class="ql-block"> 媽媽升天時，剪斷的是我情感的臍帶，這是我生命的悲哀！</p><p class="ql-block"> 慈母萬滴血，生我一條命：還送千里淚，陪我一路行。愛恨百般濃，都是一樣情，即便十分孝，難報一世恩。萬千百十一，一聲長嘆，嘆不盡人間母子情。</p><p class="ql-block"> 劉延濤校長牽手六年一班祖宇軒同學朗誦《媽媽》，開啟師生牽手誦讀的篇章。</p> <p class="ql-block"> 在無數(shù)藍色的眼睛和褐色的眼睛之中，我有著一雙寶石般黑色的眼睛，我驕傲，我是中國人！</p><p class="ql-block"> 在無數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中，我有著大地般黃色的皮膚，我驕傲，我是中國人！</p><p class="ql-block"> 王艷麗主任牽手六年一班關凱月同學誦讀《我驕傲 我是中國人》：</p> <p class="ql-block"> 從佩戴鮮艷的紅領巾的那一刻，我就是一名光榮的少先隊員 。胸前的紅領巾是一抹亮麗的紅，那是中華人民共和國國旗的一角。</p><p class="ql-block"> 大隊輔導員劉麗麗老師，牽手四年一班石旭、魏小苒同學朗誦《光榮啊，少先隊》：</p> <p class="ql-block"> 有一種語言，它很神秘，蘊含著一個民族上下幾千年悲喜交加的情感；</p><p class="ql-block"> 有一種語言，它很古老，古老到那刻在甲骨上的文字里都找不到它的起源；</p><p class="ql-block"> 有一種語言，它很自然，橫豎撇捺描繪出花木蟲魚河流山川。</p><p class="ql-block"> 有一種語言，它很豐富，陰陽上去回蕩著慷慨激昂，傾訴著溫婉纏綿。</p><p class="ql-block"> 這就是中國話，一個古老的東方神話。</p><p class="ql-block"> 杜鐵華主任牽手五年二班高梓軒、付嘉欣同學朗誦《中國話》：</p> <p class="ql-block"> 十月的朝陽流光溢彩</p><p class="ql-block"> 十月的神州歡歌笑語</p><p class="ql-block"> 十月的天空月朗星明</p><p class="ql-block"> 十月的大地輝煌富裕</p><p class="ql-block"> 親愛的祖國，我摯愛的母親，讓我們把最美好的歌聲送給您，讓我們把最崇高的敬意獻給您！</p><p class="ql-block"> 吳文忠主任牽手六年二班盧鑫蕊同學朗誦《十月贊歌》：</p> <p class="ql-block"> 有人問，哪里是你的家？</p><p class="ql-block"> 我回答，向東方走有個美麗的地方叫中華。</p><p class="ql-block"> 記住了，中華是我的家，我的家是中華。</p><p class="ql-block"> 那紅戰(zhàn)主任牽手六年一班蘭思彤同學朗誦《中華頌》：</p> <p class="ql-block"> 銘記古樹的啟迪，踐行古樹的感召。</p><p class="ql-block"> 秉古樹之魂，做有根之人！立蒼天之志，成棟梁之材！</p><p class="ql-block"> 像古樹一樣，植根熱土，守望春天！像古樹一樣，催發(fā)新芽，向陽而生！像古樹一樣，點染四季，扮靚風景。</p><p class="ql-block"> 我愿成為一棵樹木，化作一葉木舟，開啟孩子揚帆學海的航程，燃成一支火把，照亮學生攀登書山的道路。</p><p class="ql-block"> 請古樹見證：不忘初心、牢記使命，興校有我！</p><p class="ql-block"> 趙偉校長以一首原創(chuàng)作品牽手六年一班尚宇博、六年二班王美琪朗誦《詠樹抒懷》：</p> <p class="ql-block">主持花絮</p><p class="ql-block"> 營小金牌主持人于浩老師和她的口才社團成員尚宇博同學。</p> <p class="ql-block">第15期全家?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 我們的“親友團”——家長走進我們的誦讀現(xiàn)場。</p><p class="ql-block"> 家長的到來是我是對我校工作的理解、支持和肯定?，F(xiàn)場親眼目睹孩子的表現(xiàn)，家長露出了滿意的笑容，沒想到孩子這么出色。家長表態(tài)，親子共讀一定按學校的要求和部署陪孩子讀下去，要和學校保持同步教育。</p><p class="ql-block"> 家長表示，如果有機會也想和孩子一起出現(xiàn)在誦讀的平臺上。</p><p class="ql-block"> 感謝家長！歡迎家長參與和監(jiān)督！</p> <p class="ql-block"> 誦讀前，選篇目、牽手孩子、進行指導，到最后的展示，我們和孩子享受其中。朗誦的效果如何？好似又不是我們關注的重點。我們要做的是把我們的孩子推到麥克風前，讓孩子們有一次參與、鍛煉、成長的機會，增一份底氣和自信。</p><p class="ql-block"> 師生牽手誦讀，只要孩子有收獲，我們營小全體教師心甘情愿做孩子長情陪伴者，做孩子的幕后指導者。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">營城子滿族鄉(xiāng)中心學校</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">審核：劉延濤 趙偉</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">主持人：于浩和口才社團尚宇博同學</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">攝像：趙艷惠</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">音樂播放：畢新麗</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">場地布置及大屏幕：付松濤</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">策劃、美篇制作：杜鐵華</span></p>