同圣賢對話，與經(jīng)典共行—— 伊川縣國學會國學經(jīng)典親子誦讀班開班

伊川國學會

學習經(jīng)典，德化心靈，開啟智慧，培育圣賢。用中華傳統(tǒng)經(jīng)典文化，長養(yǎng)孩子一生的智慧！迎著秋日的驕陽，期盼已久的新一期國學會國學經(jīng)典親子誦讀班開班了！ 　　伊川縣國學文化促進會的國學經(jīng)典親子誦讀班已經(jīng)持續(xù)舉辦了五年，有越來越多的家庭和孩子從中受益。參加讀經(jīng)班的學生從小打好了人生的基礎，在學校各方面表現(xiàn)非常優(yōu)秀。 　　開班儀式上，陳五江會長對親子誦讀班寄予了美好的期望，他說堅持才會產(chǎn)生奇跡，陪伴是給孩子最好的禮物！《論語》是中國人的圣經(jīng)，是儒家文化的重要載體，值得所有人誦讀，并祝福所有學員學有收獲，學有所成。 　　每天的誦讀經(jīng)典能夠增長孩子的心靈成長，讀經(jīng)能讓孩子們體驗一種深沉的滿足感和幸福感，看看孩子們誦讀經(jīng)典是多么的專注。 　　讀經(jīng)的孩子有沒有變化，家長看在眼里，喜在心里。我們來聽聽周嘉祥媽媽的心聲:孩子堅持誦讀經(jīng)典兩年多以來，從不敢開口說話到陽光自信，從學習成績的提高（小升初每門功課都是90分以上）到各種習慣也越來越好，真是發(fā)生了很大的變化。孩子的變化讓周媽媽義無反顧地參與到了本期的讀經(jīng)班的服務和學習！想要孩子成為什么樣的人，首先家長就要成為什么樣的人，周媽媽用她的行動給孩子們樹立了良好的榜樣。 　　來自水寨的張寶瑞的家長說:通過堅持帶孩子們參加經(jīng)典誦讀兩年多，孩子們都有很大的變化，從不敢上臺到積極上臺發(fā)言，從學習成績的提高到積極做家務勞動，現(xiàn)在是父母眼中的好孩子老師眼中的好學生。能夠陪伴孩子共同學習成長，是非常幸福的事情。誦讀經(jīng)典可以養(yǎng)正孩子，養(yǎng)正一個孩子，興旺一個民族，更可以強大一個國家。 　　孩子的成長，離不開家長的陪伴，家長好好學習，孩子天天向上。 　　開班儀式上，我們的小學員也做了分享 :吳晨熙同學堅持誦讀經(jīng)典四年了，從剛開始的不想來到聽老師講課非常有興趣盼著來，從參加冬令營到夏令營，從中秋祭月到剪紙課堂，不僅學到了很多知識，也學到了很多做人的道理，感謝老師們的辛勤付出。 　　陳潤澤同學給我們分享了《經(jīng)典幫助我成長》，他希望通過學習經(jīng)典能夠更好的成長。 　　家庭是人生的第一所學校，家長是孩子一生永不下崗的老師，陪伴就是最好的教育。為我們這些智慧的家長點贊。 家長永遠是孩子最好的老師，良好的家風培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子。讓我們所有的家長和孩子共同構(gòu)建學習型的家庭氛圍，為孩子的健康成長保駕護航。 　　本次經(jīng)典誦讀班誦讀的是儒家的代表經(jīng)典《論語》。由伊川國學會王贊強老師、高換納老師主講，袁用曉老師擔任班主任。老師們?nèi)膛惆?，指導孩子們讀經(jīng)。 　　王老師的課風趣幽默，深入淺出，深受學生和家長的喜歡，他告訴我們，讀書首先要讀給自己，讀書是為了自己心靈的愉悅，通過讀書來鍛煉我們的定力，凈化我們的心靈。 　　誦讀經(jīng)典能培養(yǎng)孩子純正純善的品質(zhì)。孩子通過對經(jīng)典的口誦心悟，久熏成習，久習成性，從而啟發(fā)孩子的孝順心、感恩心、恭敬心和謙卑心。一個人只要具備了此“四心”，自可前途無量，萬事大吉！同時誦讀經(jīng)典能讓孩子體驗一種深沉的滿足感和幸福感。當他專心致志地誦讀經(jīng)典時，他就處于身心和諧、心情喜悅、心靈開放的狀態(tài)，從而促進心靈的成長。愿更多的家長和孩子一起參與讀經(jīng)，共同成長。 　　撰稿：閆戰(zhàn)國攝影：王曉燕審核：陳五江