自主游戲觀察記錄———安全“童”行

鐵小附幼

為提高幼兒的自我保護(hù)能力，有效預(yù)防和減少學(xué)生道路交通事故的發(fā)生，城關(guān)幼兒園北園中六班開(kāi)展的交通模擬騎童車自主游戲。觀察時(shí)間：2021.9.23觀察地點(diǎn)：綠草坪區(qū)觀察對(duì)象：蔡皓玧，鐘藝淏，謝信鴻，羅朝棟觀察方式：定點(diǎn)觀察方法：連續(xù)觀察教師：徐菁倩觀察目的：①觀察游戲中孩子自發(fā)生成的游戲（如角色互換，交警可以輪流扮演）②違反規(guī)則的幼兒能接受“交通學(xué)習(xí)（小交警對(duì)違反規(guī)則的幼兒進(jìn)行說(shuō)教，說(shuō)教方法就是讓所有騎行者要按??紅綠燈指示騎行）”并遵守規(guī)則材料投放：小童車，小交警服，交警帽，制作的紅綠燈??牌，人行道禮讓行人牌，公交??站牌… 觀察描述：（看到了什么？）滴、滴、滴，讓一讓…，只見(jiàn)小玧騎著小童車很快的闖過(guò)來(lái)了，一旁的同伴聽(tīng)到后，都在避讓著，小玧踩踏著小童車沒(méi)有減速，當(dāng)小交警舉起紅綠燈牌時(shí)，小玧并沒(méi)有停下，是直接闖了紅燈，小交警鐘藝淏馬上對(duì)小玧喊：“你闖紅燈了，你要罰款.”當(dāng)小玧從另一個(gè)方向騎過(guò)來(lái)時(shí)，小交警鐘藝淏和對(duì)面的小交警謝信鴻說(shuō)：“一會(huì)兒我們攔住他，他騎的太快了，并且闖紅燈了，這樣太危險(xiǎn)了，我們要讓他罰款，因?yàn)樗`反了交通規(guī)則?！边@時(shí)，羅朝棟小朋友來(lái)和小交警謝信鴻說(shuō)：“有人撞到我了，交警你看到了嗎？你要去扣他的分。” 小交警鐘藝淏馬上對(duì)小玧喊：“你闖紅燈了，你要罰款.”當(dāng)小玧從另一個(gè)方向騎過(guò)來(lái)時(shí)，小交警鐘藝淏和對(duì)面的小交警謝信鴻說(shuō)：“一會(huì)兒我們攔住他，他騎的太快了，并且闖紅燈了，這樣太危險(xiǎn)了，我們要讓他罰款，因?yàn)樗`反了交通規(guī)則?！?lt;/p> 這時(shí)，羅朝棟小朋友來(lái)和小交警謝信鴻說(shuō)：“有人撞到我了，交警你看到了嗎？你要去扣他的分。” 小交警鐘藝淏讓小玧停下車，進(jìn)行說(shuō)教并寫(xiě)出罰單。 觀察分析：（看懂了什么？）①玩了快一個(gè)月的交通模擬游戲，交通意識(shí)越來(lái)越好，他們開(kāi)始探索新的玩法，這次游戲中，可以發(fā)現(xiàn)，孩子們把生活經(jīng)驗(yàn)融入了游戲，比如罰款、扣分、開(kāi)罰單。遇到違反交通規(guī)則的同伴，會(huì)提醒他不要違反。②在游戲中遇到困難，主動(dòng)嘗試解決。在小車行進(jìn)當(dāng)中，車的輪子卡在溝里或和其他小車卡在一起時(shí)，小玧小朋友會(huì)用自己的方式，比如推拉抬多種嘗試不同的方法后，很快的，會(huì)把小車?yán)貋?lái)，拉出來(lái)，然后繼續(xù)游戲。 觀察反思：（應(yīng)該怎樣做？）在游戲過(guò)程當(dāng)中，有些孩子違反了交通規(guī)則，如亂停車，闖紅燈…。作為老師，不要太著急，在沒(méi)有危險(xiǎn)的情況下，不妨多等一等，孩子們也有交通意識(shí)，讓孩子們嘗試用自己的方法解決。今天觀察的有藝術(shù)領(lǐng)域（角色扮演，如：交警，司機(jī)…）社會(huì)領(lǐng)域（交警和司機(jī)的對(duì)話，豐富了已有的生活經(jīng)驗(yàn)，鍛煉了幼兒的語(yǔ)言發(fā)展能力）數(shù)學(xué)領(lǐng)域（交警給司機(jī)扣分、罰款，這些都是可以激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)數(shù)字的認(rèn)知）