<p class="ql-block"> “家鄉(xiāng)”主題是二年級(jí)的第一個(gè)主題，借助“家鄉(xiāng)”這個(gè)情景，師生依托探究活動(dòng)，通過考察探究、社會(huì)服務(wù)、設(shè)計(jì)制作、職業(yè)體驗(yàn)四種主要的活動(dòng)方式，達(dá)成學(xué)科和超學(xué)科目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)及綜合素質(zhì)的提升。</p> <p class="ql-block"> 本主題設(shè)計(jì)了五個(gè)探究活動(dòng)，分別是“月是故鄉(xiāng)明”、“家鄉(xiāng)物產(chǎn)養(yǎng)育我”、“一方水土養(yǎng)育一方人”、“家鄉(xiāng)新變化”、“我是家鄉(xiāng)代言人”。這五個(gè)活動(dòng)既相互獨(dú)立、又彼此關(guān)聯(lián)，既具有綜合性、跨學(xué)科性，也注重學(xué)生學(xué)科技能和思維的形成。</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">樹葉金黃，氣味芬芳，秋意涔涔，遠(yuǎn)道而來的心事都化成一路的浪漫。沂河清清，湯瓶向水，蓋碗迎賓，家人們歡聚四十。</span>經(jīng)過一月有余的探究學(xué)習(xí)，我們終于迎來了“家鄉(xiāng)”主題展演。</p> 印象.臨沂 <p class="ql-block"> 孩子們心目中的家鄉(xiāng)是什么樣的呢？家長(zhǎng)教室門口簽到后，觀看班級(jí)活動(dòng)照片，學(xué)生作品集等。一起品味孩子們心目中家鄉(xiāng)味道的獨(dú)特美。</p> 鼓點(diǎn).律動(dòng) <p class="ql-block"> 鼓聲點(diǎn)點(diǎn)，敲出希望！律動(dòng)陣陣，舞出健康！</p> 底蘊(yùn).詩詞 <p class="ql-block"> 君自故鄉(xiāng)來，應(yīng)知故鄉(xiāng)事。 來日綺窗前，寒梅著花未？詩人用詩句傳遞情感，我們用朗讀表達(dá)熱愛。</p> 精神.名人 <p class="ql-block"> 十萬人家讀書處，英才薈萃遺風(fēng)存?？v觀古今，臨沂歷史上的名人有很多，讓我們一起來看看孩子們對(duì)家鄉(xiāng)名人故事的演繹吧！</p> 智慧.學(xué)科 <p class="ql-block"> 臨沂物產(chǎn)豐，蘭陵有大蒜，蒙陰有黃桃，美味 ！臨沂名人多，蒙恬和曾子，諸葛與羲之，真牛！ 臨沂風(fēng)景好，蒙山有奇松，沂河水清澈，真美！</p> 知足.童年 <p class="ql-block"> “不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。”。有些變化如果不仔細(xì)觀察，身在其中的人也許根本覺察不到，但是這些變化卻又無時(shí)無刻不在發(fā)生著。通過“奇葩說—我和爸媽比童年”小小辯論賽的開展，學(xué)生們明白家鄉(xiāng)一草一木都在變化的同時(shí)，更明白了今天幸福生活的來之不易。</p> <p class="ql-block"> 巍巍蒙山高，湯湯沂水長(zhǎng)。家鄉(xiāng)的山水大美，家鄉(xiāng)的人襟懷開闊。身為沂蒙的兒女，很驕傲。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">撰稿人：馬曉東</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">審稿人：冷媛媛</p>