<p class="ql-block"> 2021年10月18日，重慶市區(qū)縣教師發(fā)展規(guī)劃建設(shè)能力提升培訓(xùn)在美麗的杭州正式開班。來自重慶各區(qū)縣研訓(xùn)機構(gòu)負責(zé)人及培訓(xùn)工作人員共50人參加培訓(xùn)。重慶市教委師范處王晉副處長、重慶市中小學(xué)教師發(fā)展中心楊冰副主任、<span style="font-size:18px;">重慶市教委師范處一級主任科員劉瑩老師、</span>浙江師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院吳樟興副院長出席開班式。</p> <p class="ql-block"> 開班式上，吳院長詳細介紹了浙江師范大學(xué)作為浙江省“教師的搖籃”的重要地位及職責(zé)使命，并祝學(xué)習(xí)平安順利，學(xué)有所獲。王晉副處長做了學(xué)習(xí)動員講話。王處長通報了近年來重慶教師培養(yǎng)培訓(xùn)的情況，介紹了未來重慶教師培養(yǎng)培訓(xùn)的規(guī)劃。并對學(xué)員提出三點要求：一是提高站位，充分認識此次培訓(xùn)的重要性；二是把握形勢，增強對教師培訓(xùn)的責(zé)任感；三是守住使命，嚴守培訓(xùn)紀律，確保培訓(xùn)圓滿完成。</p> <p class="ql-block"> 培訓(xùn)第一講是由中國教育裝備行業(yè)協(xié)會研究院副院長、北京師范大學(xué)智慧學(xué)習(xí)特聘專家施建國教授所做的《數(shù)據(jù)驅(qū)動教育創(chuàng)新的原理與路徑》。</p> <p class="ql-block"> 講座圍繞"背景、原理、路徑"三個關(guān)鍵詞展開，從2018年以來，國家相關(guān)政策、技術(shù)引發(fā)各行業(yè)變革、教育在信息技術(shù)現(xiàn)代化要求下的創(chuàng)新三個層面高屋建瓴地闡明了沒有信息技術(shù)就沒有現(xiàn)代化，信息化是現(xiàn)代化的基本內(nèi)涵和顯著特征。隨后，從概率論、數(shù)理統(tǒng)計、線性代數(shù)等理論層面對信息化的原理進行闡述。最后，通過眾多全國各地特別是浙江省各類學(xué)校在教育信息化方面的探索與實踐案例，指出數(shù)據(jù)驅(qū)動教育教學(xué)創(chuàng)新的八條路徑：組織行為數(shù)字化轉(zhuǎn)型、增強學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力、 建成智能的數(shù)字校園、提高學(xué)習(xí)者認知水平、改變教育供給方式 、提升教師專業(yè)能力、 改變教與學(xué)的方式、 推動教育教學(xué)精準。</p> <p class="ql-block"> 講座進一步打開了學(xué)習(xí)者的思路，引領(lǐng)參培學(xué)員進行具有前瞻性的規(guī)劃，明確教育必須積極響應(yīng)大數(shù)據(jù)技術(shù)對社會帶來的變革，也必須基于數(shù)據(jù)實現(xiàn)內(nèi)生發(fā)展，提示我們推動教育領(lǐng)域的數(shù)字化轉(zhuǎn)型，要堅持學(xué)校是主體、師生是主角、教研組是基本陣地；同時，更要堅持鼓勵實踐、尊重首創(chuàng)、寬容失誤。</p> <p class="ql-block">下午，培訓(xùn)班來到西湖區(qū)教師發(fā)展研究院</p><p class="ql-block">進行現(xiàn)場教學(xué)。</p> <p class="ql-block">西湖區(qū)教師發(fā)展研究院的文化建設(shè)及發(fā)展定位給學(xué)員們留下了深刻的印象與啟示。</p> <p class="ql-block"> 西湖區(qū)教師發(fā)展研究院培訓(xùn)部主任商靜兒作了題為《量身定制，讓每一位教師都得到優(yōu)質(zhì)發(fā)展》的師干訓(xùn)工作經(jīng)驗分享。她主要從培養(yǎng)理念、培養(yǎng)體系、培養(yǎng)策略、質(zhì)量監(jiān)控、培養(yǎng)成效五個方面對教師干部培訓(xùn)作了細致的闡述。并結(jié)合西湖區(qū)實施的全員培訓(xùn)、0－3年新教師培養(yǎng)、班主任隊伍培養(yǎng)、骨干名師培養(yǎng)、干部培養(yǎng)等項目， 分享了操作案例，對研訓(xùn)機構(gòu)如何按需施訓(xùn)、精準施訓(xùn)提供了很好的范例。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 西湖區(qū)教師發(fā)展研究院師培干訓(xùn)<span style="font-size:18px;">的先進理念和做法，對我們今后開展培訓(xùn)工作起到了極好的引領(lǐng)作用。</span>相信每位學(xué)員也對如何做好本區(qū)域教師培養(yǎng)的頂層設(shè)計、結(jié)合實際制定培養(yǎng)目標、分層分類實施有效培養(yǎng)策略有了更深刻的理解和更清晰的思路。</p> <p class="ql-block"> “強師優(yōu)教，服務(wù)發(fā)展”是研訓(xùn)人的職責(zé)與使命。非學(xué)無以廣才，學(xué)習(xí)賦能，助推成長，成長鑄就幸福。第一天的培訓(xùn)充實愉快，期待明天！</p>