<p class="ql-block"> 畫國畫的人都聽說過這樣的一句話：“半生竹子一世蘭”，意思是說，要想畫好竹子，你得用大半輩子的時間去磨練；而要想畫好蘭花，你則必須費一輩子的努力。據(jù)我所知，中央美術(shù)學(xué)院、中國美術(shù)學(xué)院中國畫學(xué)院的寫意花鳥畫課，都是教學(xué)生從畫蘭花入手的。我在陜西師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院中國畫系教授大寫意花鳥畫二十多年，一般都是從臨摹八大、齊白石、吳昌碩等近代以來大寫意花鳥畫名家入手的，同時，及時結(jié)合寫生，讓學(xué)生把所學(xué)的前人的筆墨經(jīng)驗通過寫生環(huán)節(jié)消化為自己的能力。也就是說，我的教學(xué)設(shè)計和央美、國美是完全不同的理念。然而最近一個月來，我被安排給師大書法專業(yè)的學(xué)生講授寫意花鳥畫。學(xué)書法的人，學(xué)點寫意花鳥畫當(dāng)然是很有必要的。但是，與國畫班的學(xué)生不同的是，書法班的學(xué)生前期基本上都沒有接受過造型能力的基礎(chǔ)訓(xùn)練，所以，一上手讓臨摹經(jīng)典大寫意花鳥畫作品，很多學(xué)生壓根就畫不到一起，老師給多方示范效果也不甚理想，怎么辦？我就結(jié)合他們的特點，他們畢竟都寫了幾年的字，對毛筆都有一定的把控能力，對線條也應(yīng)該有了一定的認(rèn)識。我就教他們學(xué)畫蘭花。這不是說把最難畫的攤給他們，而是我要把最能契合他們特點的學(xué)習(xí)內(nèi)容教給他們。為了認(rèn)識蘭花，為了認(rèn)識前代大師筆下的蘭花，我特地讓班長買了兩盆蘭花置于教室，讓學(xué)生一邊臨摹一邊觀察；同時，我一邊幫助學(xué)生分析蘭花的組織結(jié)構(gòu)關(guān)系，一邊作寫生示范，再把我寫生的蘭花和前人畫的蘭花進行比對研究，以便幫助學(xué)生盡快認(rèn)識并找出畫蘭的規(guī)律……</p><p class="ql-block"> 下面，是我今天下午上課時的教學(xué)示范畫稿。有不到之處，還望廣大行家多多批評指導(dǎo)。[抱拳][抱拳][抱拳]</p> <p class="ql-block">劉星，中國美術(shù)家協(xié)會會員，陜西省花鳥畫研究會副會長，陜西師范大學(xué)書法文化研究院副院長，南京藝術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)博士，陜西國畫院外聘畫家，陜西省美術(shù)家協(xié)會理論委員會委員。陜西師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院副教授，二十多年來一直從事書法篆刻、山水畫、寫意花鳥畫課程等課程的教學(xué)與研究工作。出版專著多部，在《美術(shù)》、《美術(shù)研究》、《文藝研究》、《美術(shù)觀察》、《國畫家》等國內(nèi)有影響的專業(yè)學(xué)術(shù)期刊發(fā)表過大量論文。</p>