<p class="ql-block">一、什么是游戲</p> <p class="ql-block">以游戲?yàn)榛净顒?dòng)的幼小銜接試點(diǎn)初探</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">二、游戲從哪來(lái)？</p> <p class="ql-block">以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，在以上問(wèn)題中，游戲是高頻詞匯，在實(shí)際中的幼兒教育困惑有哪些？</p> <p class="ql-block">推進(jìn)游戲，就是進(jìn)了幼兒身邊，雖說(shuō)南有安吉北有利津，通過(guò)三問(wèn)、三思，三答來(lái)思考</p> <p class="ql-block">世界上最先提出游戲的是盧梭</p> <p class="ql-block">游戲作為一種心理特質(zhì)，是輕松愉悅的體驗(yàn)，是自發(fā)的，自制、自主的，是兒童生命的底色</p> <p class="ql-block">游戲是幼兒園最經(jīng)常，最適宜、最必需的活動(dòng)，從方針、兒童發(fā)展、和游戲的價(jià)值</p> <p class="ql-block">以游戲?yàn)榘l(fā)展活動(dòng)從政策中來(lái)，從兒童的發(fā)展特點(diǎn)中來(lái)</p> <p class="ql-block">中班孩子的玩法、嘗試著體驗(yàn)，不蕩秋千，就是拔河…..在游戲中探索</p> <p class="ql-block">孩子在探索中，尋找平衡………老師說(shuō)百遍，不如讓孩子做一遍。游戲就是生活經(jīng)驗(yàn)的再現(xiàn)</p> <p class="ql-block">孩子的社會(huì)發(fā)展，是和孩子的發(fā)展共融共通的</p> <p class="ql-block">游戲的虛擬性與想象性促進(jìn)人格的健全、游戲本身樂(lè)趣促進(jìn)積極情緒的發(fā)展</p> <p class="ql-block">從心里發(fā)展需要游戲，孩子說(shuō)的我快樂(lè)….</p> <p class="ql-block">游戲的價(jià)值：本體價(jià)值，幼兒在游戲中獲得自由，自主，輕松愉悅、冒險(xiǎn)的體驗(yàn)；工具價(jià)值：幼兒在游戲中所獲得多領(lǐng)域全面融合，逐步滲透、自然規(guī)律的發(fā)展……</p><p class="ql-block">安吉游戲也要集體教學(xué)活動(dòng)……</p> <p class="ql-block">三、怎樣科學(xué)的做好幼小銜接</p> <p class="ql-block">以游戲?yàn)橛仔°暯雨P(guān)鍵點(diǎn)是什么</p> <p class="ql-block">現(xiàn)實(shí)生活中的幼小銜接、很多家長(zhǎng)內(nèi)卷，幼小銜接的路也是非常難找的</p> <p class="ql-block">幼小銜接誤區(qū)易帶來(lái)兒童發(fā)展問(wèn)題、老師發(fā)愁 、孩子苦惱。“小三”現(xiàn)像（三年級(jí)￥</p> <p class="ql-block">幼小銜接的關(guān)鍵點(diǎn)：全面性、前瞻性、適宜性、漸進(jìn)性、互動(dòng)性</p> <p class="ql-block">一答 ：目標(biāo)立于心：宏觀育人目標(biāo)定方向：培養(yǎng)全面發(fā)展的能適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的，具有終身發(fā)展?jié)摿Φ挠變?lt;/p> <p class="ql-block">1、身心準(zhǔn)備 2、生活準(zhǔn)備、3社會(huì)準(zhǔn)備、4、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備（好奇、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)能力）</p> <p class="ql-block">二答：要點(diǎn)要敏于行</p> <p class="ql-block">二答、要點(diǎn)敏于行：身心準(zhǔn)備—練強(qiáng)身、情暖心</p><p class="ql-block">向往小學(xué)、情緒良好、喜歡運(yùn)動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)</p> <p class="ql-block">日常體育活動(dòng)科學(xué)，日常體育活動(dòng)科學(xué)化主要是指，主要是指體育游戲活動(dòng)安排科學(xué)，活動(dòng)安排科學(xué)化提成和游或游戲，體操活動(dòng)，創(chuàng)編游戲畫(huà)，戶(hù)外體育游戲自主化浴體育游戲活體育游戲</p> <p class="ql-block">幼兒園四化，強(qiáng)化孩子運(yùn)動(dòng)的發(fā)展</p> <p class="ql-block">課間操可以游戲化</p> <p class="ql-block">生活體育點(diǎn)心化</p> <p class="ql-block">大型體育活動(dòng)主題化</p> <p class="ql-block">特色體育活動(dòng)常態(tài)化</p> <p class="ql-block">手部小肌肉的運(yùn)動(dòng) 與還在大腦的發(fā)展息息相關(guān)。具體體現(xiàn)在：多點(diǎn)機(jī)會(huì)、多點(diǎn)引導(dǎo)、多點(diǎn)合作</p> <p class="ql-block">從兒童視角談小學(xué)的困難：擔(dān)心學(xué)習(xí)、擔(dān)心社交……</p> <p class="ql-block">疫情下的云參觀小學(xué)，請(qǐng)小學(xué)生講述小學(xué)生的生活、請(qǐng)孩子去試一試我當(dāng)小學(xué)生……</p> <p class="ql-block">四化、三多</p> <p class="ql-block">二答要點(diǎn)敏于行：生活準(zhǔn)備—持養(yǎng)成，定規(guī)范。養(yǎng)成教育：養(yǎng)成有目標(biāo)、養(yǎng)成有策略、養(yǎng)成有規(guī)范</p> <p class="ql-block">小班養(yǎng)成教育目標(biāo)….</p> <p class="ql-block">中班孩子的目標(biāo)…..</p> <p class="ql-block">大班的生活目標(biāo)…..</p> <p class="ql-block">生活準(zhǔn)備：養(yǎng)成有策略</p><p class="ql-block">養(yǎng)成融入自主生活、養(yǎng)成融入主題游戲，養(yǎng)成融入自主游戲、養(yǎng)成融入家庭教育</p> <p class="ql-block">養(yǎng)成有規(guī)范</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">社會(huì)準(zhǔn)備：以游戲場(chǎng)景促社交</p> <p class="ql-block">三會(huì)：會(huì)尊重（對(duì)長(zhǎng)輩不直呼其名）、會(huì)謙讓?zhuān)▽?duì)不起…….）、會(huì)問(wèn)候（早上好、晚安??….）</p> <p class="ql-block">換班適應(yīng)活動(dòng)，在新環(huán)境中去適應(yīng)</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">學(xué)習(xí)解決沖突：等、引</p> <p class="ql-block">學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：學(xué)習(xí)習(xí)慣是導(dǎo)航儀，方法發(fā)現(xiàn)+引導(dǎo)</p> <p class="ql-block">學(xué)習(xí)能力是加速器，鼓勵(lì)+體驗(yàn)很重要</p> <p class="ql-block">三思：</p>