<p class="ql-block"> 為了提升幼兒教師合理安排幼兒在園一日活動(dòng)生活，保障幼兒游戲和學(xué)習(xí)時(shí)間的合理分配，積極貫徹游戲?yàn)橛變阂蝗栈顒?dòng)基本形式的基本理念，以提升幼兒園保教隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為宗旨，以培養(yǎng)中青年骨干教師為重點(diǎn)，根據(jù)《南寧市武鳴區(qū)2021年學(xué)前教育名師領(lǐng)航工程實(shí)施方案》和《南寧市武鳴區(qū)學(xué)前教育名師領(lǐng)航工程考核辦法（試行）》要求，按照《武鳴區(qū)學(xué)前教育名師領(lǐng)航工程第四組2021年秋季學(xué)期送培送教計(jì)劃》的工作安排，結(jié)合府城鎮(zhèn)中心園實(shí)際情況，2021年10月20日上午武鳴區(qū)學(xué)前教育名師領(lǐng)航第四組全體名師成員通過(guò)“現(xiàn)場(chǎng)觀摩+專(zhuān)題講座”的研訓(xùn)模式，采用現(xiàn)場(chǎng)觀摩研討、輔導(dǎo)講座、師徒結(jié)對(duì)、線上指導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)确绞介_(kāi)展活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 乘著暮雨，武鳴區(qū)教育局基教股領(lǐng)導(dǎo)、武鳴區(qū)學(xué)前教育名師領(lǐng)航工程第四組名師團(tuán)隊(duì)、府城鎮(zhèn)、兩江鎮(zhèn)、城南片區(qū)的中青年骨干教師60余位來(lái)到了府城鎮(zhèn)中心園幼兒園，在此開(kāi)展了本次學(xué)習(xí)之旅。</p> <p class="ql-block"> 武鳴區(qū)標(biāo)營(yíng)新區(qū)幼兒園副園長(zhǎng)+名師帶頭人蘇穆斕老師主持了本次活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)前，舉行了師徒結(jié)對(duì)儀式，武鳴區(qū)教育局基教股何炳珠股長(zhǎng)、黃元順副股長(zhǎng)、黃利老師為名師領(lǐng)航工程第四組7位名師頒發(fā)師徒結(jié)對(duì)導(dǎo)師聘書(shū)，名師們與結(jié)對(duì)徒弟簽訂協(xié)議書(shū)并贈(zèng)書(shū)，期待青年教師在名師輻射帶動(dòng)下努力蝶變，快速成長(zhǎng)！</p> <p class="ql-block"> 教研活動(dòng)以“幼兒園一日活動(dòng)的組織與設(shè)計(jì)”為主題，結(jié)合府城鎮(zhèn)中心園幼兒園半日活動(dòng)開(kāi)展的實(shí)際情況，通過(guò)“現(xiàn)場(chǎng)觀摩+專(zhuān)題講座”的教研形式，進(jìn)行了分組現(xiàn)場(chǎng)觀摩班級(jí)活動(dòng)、分組研討點(diǎn)評(píng)、專(zhuān)題講座的三個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)了現(xiàn)場(chǎng)觀摩后，由名師團(tuán)隊(duì)們帶領(lǐng)老師們分成三組分別研討：1.幼兒活動(dòng)時(shí)間、環(huán)節(jié)是否安排合理？在老師組織與實(shí)施半日活動(dòng)中哪些環(huán)節(jié)體現(xiàn)幼兒自主性，哪些地方是老師高控？………并進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)分享。</p> <p class="ql-block"> 研討活動(dòng)后，名師帶頭人蘇穆斕對(duì)老師們提出的看法和建議進(jìn)行了總結(jié)，引領(lǐng)大家如何從《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《指南》等綱領(lǐng)性文件的相關(guān)要求去安排幼兒在園一日活動(dòng)。最后還組織老師們學(xué)習(xí)南寧市青秀區(qū)教研員廖丹萍老師的專(zhuān)題講座《基于“尊重、自主、開(kāi)放、真實(shí)”原則下組織開(kāi)展幼兒園一日活動(dòng)》，讓老師們對(duì)如何安排和實(shí)施幼兒在園一日活動(dòng)有了更深層次的理解。</p> <p class="ql-block"> 這半天的學(xué)習(xí)中，老師們通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀摩+專(zhuān)題講座的學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)了如何科學(xué)、合理、規(guī)范的設(shè)計(jì)幼兒一日活動(dòng)，并通過(guò)幼兒一日活動(dòng)組織培養(yǎng)幼兒的自主能力。</p><p class="ql-block"> 其中最值得我們老師思考與關(guān)注的是從一日活動(dòng)組織規(guī)范的出發(fā)點(diǎn)科學(xué)合理的安排和組織幼兒的一日生活，如：</p><p class="ql-block">(1)時(shí)間安排應(yīng)有相對(duì)的穩(wěn)定性與靈活性既有利于形成秩序，又能滿足幼兒的合理需要，照顧到個(gè)別差異。</p><p class="ql-block">(2)教師直接指導(dǎo)的活動(dòng)和間接指導(dǎo)的活動(dòng)相結(jié)合，保證幼兒每天有適當(dāng)?shù)淖灾鬟x擇和自由活動(dòng)時(shí)間。教師直接指導(dǎo)的集體活動(dòng)要能保證幼兒的積極參與，避免時(shí)間的隱性浪費(fèi)。</p><p class="ql-block">(3)盡量減少不須要的集體行為和過(guò)渡環(huán)節(jié)，減少和消除消極等待現(xiàn)象。</p><p class="ql-block">(4)建立良好的常規(guī)，避免不必要的管理行為，逐步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自我管理。</p> <p class="ql-block"> 科學(xué)、合理地安排幼兒在園一日活動(dòng)不僅有利于幼兒園各種活動(dòng)的有序開(kāi)展，更重要的是能夠滿足幼兒多方面的發(fā)展需要，幫助他們獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。正因如此，我們應(yīng)重視對(duì)幼兒在園一日活動(dòng)安排的研究。讓我們以幼兒為本，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)貼近其經(jīng)驗(yàn)和需要，自由、寬松，能促使其充分自主活動(dòng)的環(huán)境，科學(xué)、合理地安排幼兒的一日活動(dòng)，讓幼兒快樂(lè)成長(zhǎng)！</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">文稿：第四組名師團(tuán)成員</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">圖片：第四組名師團(tuán)成員</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">審核：蘇穆斕</p>