深秋的寒冷阻擋不住我們向前的腳步，更阻擋不住我們學(xué)習(xí)的熱情。為深入研究新時代學(xué)校德育和班主任工作面臨的新挑戰(zhàn)和新機(jī)遇，不斷增強(qiáng)學(xué)校德育工作的科學(xué)性、時效性和創(chuàng)造性，我校各級領(lǐng)導(dǎo)精心組織班主任于2021年10月16日、17日參與“全國基于學(xué)生核心素養(yǎng)下德育創(chuàng)新與班主任智慧提升高級研修班”的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。 <p class="ql-block"> 2021年10月14日，李玉儒副校長和何春楊主任積極召開籌備會并創(chuàng)建“三中班主任研修“微信群，強(qiáng)調(diào)互幫互助，做到“學(xué)有所獲，學(xué)以致用”。</p> <p class="ql-block"> 2021年10月16日上午九點(diǎn)高級研修班學(xué)習(xí)正式開始。六位班主任老師在唐恩玲老師的帶領(lǐng)下，早早到達(dá)培訓(xùn)現(xiàn)場，特別是王志堅老師帶病堅持學(xué)習(xí)，這種精神深深感染著大家。</p> 手拿入場券，滿懷期待走進(jìn)會場。兩天的時間里，六位班主任聆聽了四位名師的講座。 <p class="ql-block"> 第一場講座是由教育部全國中小學(xué)校長培訓(xùn)專家、遼寧省鐵嶺市教師進(jìn)修學(xué)院書記鄭重老師帶來的《做學(xué)生喜歡，自己幸福的班主任》。鄭老師言語通俗易懂，談吐幽默風(fēng)趣。鄭老師說，要做一名學(xué)生喜歡的老師，必須從內(nèi)心深處喜歡自己的學(xué)生，喜歡是相互的，真誠才能呼喚真誠。其次，要做一名讓自己幸福的老師，老師積極樂觀的情緒必然換來學(xué)生健康向上的狀態(tài)，教師應(yīng)該用讀書開闊自己的視野，提升自己的智慧，追求“工作著、幸福著、快樂著”的理想境界。</p> 第二場講座是由教育學(xué)博士、杭州外國語學(xué)院德育研究所首席導(dǎo)師鄒六根老師帶來的《361°的品質(zhì)、品牌、特長構(gòu)建》。鄒老師強(qiáng)調(diào)“把教育做成敘事，把德育講進(jìn)故事”，教師要有361°的愿景力，構(gòu)建自己的教育觀，給孩子一種正向教育，把孩子淹沒在正能量里；教師要有361°的工作力，忠誠學(xué)校、服務(wù)崗位，學(xué)會幸福，成就品質(zhì)老師；教師要有361°的崗位力，擁有一顆“一個不落下”的仁慈心。教師要有361°的績效力，堅信“孩子是想變的，能變的，能變好的”。 第三場講座是著名家教指導(dǎo)專家、浙江省教育學(xué)會班主任專業(yè)委員會理事長韓似萍老師帶來的《“家校共育”中的關(guān)系與學(xué)校指導(dǎo)策略》，韓老師用扎實(shí)的理論及鮮活的例子，分析了班主任在家庭教育指導(dǎo)中面臨的挑戰(zhàn)，讓老師們對家庭教育有了新的認(rèn)識、新的思考。成長，本就是父母 、教師與孩子共同的事，家庭教育、學(xué)校教育都不是簡單針對孩子的，也是父母、老師的自我教育。 第四場講座是由江蘇省教育廳教育教學(xué)指導(dǎo)委員會專家、江蘇省化學(xué)特級教師繆徐老師帶來的《教育的理解、基礎(chǔ)及認(rèn)知》，繆老師深入淺出，提出教師要有做人之德、為師之德，要有愛心、善心、耐心、平常心。在教學(xué)策略上提出率先垂足、激勵揚(yáng)長、換位思考、暗示迂回、真情打動等策略。 捕捉到認(rèn)真學(xué)習(xí)的班主任們。 為了記錄各位名師的德育創(chuàng)新方法和班主任管理方法，我校老師邊認(rèn)真聽課邊在筆記本上做好了筆記。 美好的時光總是短暫的，班主任們與鄒六根老師合影。 與韓似萍老師合影。 雖然兩天的培訓(xùn)告一段落，但是我們的學(xué)習(xí)沒有結(jié)束。參訓(xùn)的班主任老師們將學(xué)到的前沿理念帶給了我們?nèi)械娜w班主任，在10月18日的例會上，徐麗平老師結(jié)合鄭重老師“你愛學(xué)生嗎？你會愛學(xué)生嗎？學(xué)生感受到你的愛了嗎？你愛的學(xué)生愛你嗎？”的問題，向大家闡述了如何做一個讓學(xué)生喜歡，自己又幸福的班主任。其余班主任也會在接下來的日子里把所學(xué)分享給我校老師，真正做到“學(xué)有所獲，學(xué)以致用”。 班主任的角色是不可替代的，加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，任重道遠(yuǎn)。每一次學(xué)習(xí)都是為了成就更好的自己，守護(hù)好自己肩上的責(zé)任。我們一直在成長的道路上，加油!