<p class="ql-block"> 為落實(shí)“雙減”政策，提高教育教學(xué)質(zhì)量，五育并舉，立德樹人，橋西區(qū)南菜園小學(xué)于2021年10月20日上午召開體育、美術(shù)、音樂、科學(xué)、信息技術(shù)和道德與法治教師教研會(huì)議及評(píng)課活動(dòng)?；顒?dòng)的開展為全面提升各科課堂教學(xué)水平，努力打造有效課堂，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。會(huì)議由李旭麗校長(zhǎng)主持召開。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)中，李玉芬校長(zhǎng)指出“雙減”政策是要全面壓減作業(yè)總量和時(shí)長(zhǎng)，減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)。通俗地講，“雙減”政策主要針對(duì)小學(xué)生和初中生，一是減輕作業(yè)負(fù)擔(dān)，二是減輕校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。這要求我們一定要提高教學(xué)質(zhì)量和教育水平，要求學(xué)校開足開齊各門課程。李玉芬校長(zhǎng)還針對(duì)各學(xué)科特點(diǎn)提出教學(xué)要求和教學(xué)建議，要求科任教師們一定要保質(zhì)保量的上好每一節(jié)課，“雙減”，不減責(zé)任，不減質(zhì)量！</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)中，我?？迫谓處煾魇慵阂姡⑨槍?duì)學(xué)科特點(diǎn)如何讓學(xué)生均衡發(fā)展進(jìn)行探討，在新形勢(shì)下，我們的教師要以學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展為目標(biāo)，育出精彩，育出未來。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)中，對(duì)體、音、美及綜合學(xué)科青年教師的公開展示課進(jìn)行了教研，老師們相互交流，相互學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)能力。</p> 體育課堂 <p class="ql-block"> 李源老師講述的足球課。這節(jié)課主要是鞏固提高學(xué)生傳接球的能力，在課程當(dāng)中穿插多種模式的傳球和分組傳接配合的形式來激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，參與熱情，在活動(dòng)的氣氛中學(xué)習(xí)足球的基本技術(shù)，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)合作精神。</p> 美術(shù)課堂 <p class="ql-block"> 任樂樂老師講授的是四年級(jí)上冊(cè)第一課《公共標(biāo)志》本節(jié)課根據(jù)教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)生活中的標(biāo)志并自己設(shè)計(jì)出一個(gè)新的標(biāo)志，本課通過老師的講解讓學(xué)生了解了標(biāo)志的意義，特點(diǎn)和設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)了學(xué)生觀察想象，創(chuàng)造思維能力，教學(xué)目標(biāo)完成。</p> <p class="ql-block"> 霍達(dá)老師講授的是二年級(jí)上冊(cè)美術(shù)第三課時(shí)《好吃的瓜果》，本節(jié)課根據(jù)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)了“以辯識(shí)水果為游戲”的方法引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)生活中水果的特點(diǎn)，系統(tǒng)的辯識(shí)水果的外形及其固有顏色并與之對(duì)應(yīng)。繪畫中可以準(zhǔn)確畫出瓜果的外形和基礎(chǔ)顏色，提高了學(xué)生對(duì)生活中瓜果的認(rèn)知能力，并培養(yǎng)學(xué)生用藝術(shù)手法表現(xiàn)生活的能力。學(xué)生對(duì)本課知識(shí)掌握較好。</p> 科學(xué)課堂 <p class="ql-block"> 樊躍華老師講授的是四年級(jí)上冊(cè)第二單元第一課《聲音的產(chǎn)生》。通過挑戰(zhàn)不出聲拿筆，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)聲音的產(chǎn)生這個(gè)問題。然后，利用闖關(guān)游戲的形式，帶領(lǐng)學(xué)生感受聲音，制造聲音，用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證聲音的產(chǎn)生，最后，了解了物體的發(fā)聲部位。整節(jié)課學(xué)生興趣滿滿，做實(shí)驗(yàn)很認(rèn)真。以鼓掌的形式結(jié)尾，巧妙地利用了發(fā)聲原理，讓課堂順利結(jié)束。</p> <p class="ql-block"> 楊靜老師講授的是一年級(jí)上冊(cè)第三課《放大鏡》學(xué)生們通過課堂的自主探究、交流討論等多種方式，理解了放大鏡觀察的意義，懂得了放大鏡的各種用途，體驗(yàn)了放大鏡觀察的樂趣，從而培養(yǎng)了用放大鏡觀察的濃厚興趣，當(dāng)然也認(rèn)識(shí)了放大鏡觀察的優(yōu)越性、先進(jìn)性，較之于肉眼觀察，放大鏡觀察是人類的一大進(jìn)步。這個(gè)教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)是自然而然的，無須教師刻意，學(xué)生們很容易就能達(dá)到目標(biāo)。</p> 信息技術(shù)課堂 <p class="ql-block"> 曹睿老師講授的是五年級(jí)上冊(cè)第二課時(shí)《穿花衣—設(shè)置格式》，使學(xué)生了解各種字體、字號(hào)、字形和顏色，并掌握設(shè)置字體、字號(hào)、字形和顏色的方法；認(rèn)識(shí)文字的特殊修飾效果，掌握其設(shè)置方法。培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的能力和意識(shí)，培養(yǎng)他們的審美能力和想象力，以及對(duì)信息加工處理以實(shí)現(xiàn)自己創(chuàng)意的動(dòng)手能力。通過學(xué)生的動(dòng)手操作，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，體驗(yàn)探索與創(chuàng)造的快樂；培養(yǎng)和提高學(xué)生的審美情趣。</p> <p class="ql-block"> 會(huì)上老師們對(duì)每一節(jié)課進(jìn)行交流討論，指出其中的亮點(diǎn)和不足，集體聽評(píng)課能促進(jìn)彼此的進(jìn)步，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，更好的服務(wù)于教學(xué)。共輔共育，聽評(píng)助長(zhǎng)，此次活動(dòng)的開展，提高了教師參與教研活動(dòng)的積極性，進(jìn)一步規(guī)范了教師的課堂教學(xué)行為，我們的教師定會(huì)以此為契機(jī)，進(jìn)一步更新教學(xué)觀念，不斷優(yōu)化教學(xué)過程，讓我們一起“育”見未來！</p>