銀色年華詩歌薈

楓葉

. 　　?前言 詩言志，歌詠懷。 我喜歡詩歌源于少年時代參加詩朗誦《接班人之歌》的演出。詩曰： “我們年輕，像一輪紅日剛出海；我們健壯，像一排排白楊要成材；我們熱情，像滾滾的浪潮熊熊的火，我們純潔，像藍天、白云彩……”。 這膾炙人口的詩句，幾十年來，一直激勵我前行。 我從單位黨務崗位退休之后，在行業(yè)政研會又工作了五年。完全卸任后，即上了電子老年大學詩詞班，師從門忠魁先生學習詩詞寫作。 重返課堂四年多的時光，學習了格律詩的寫作方法，獲益頗豐。但由于自身文學功底不足，對格律三要素的押韻、對仗和平仄的運用仍不夠靈活，因此除了完成老師布置的格律詩作業(yè)之外，平時還喜歡寫一些隨筆、有感而發(fā)的心得和領悟，偶爾也寫點自由體的抒情詩。 我寫的一些小詩在詩友群內(nèi)參與了交流，得到詩友們的鼓勵和贊揚。 楓葉是我多年的好朋友，她建議我將詩詞選集制作成美篇，方便日后隨時翻閱并與詩友研習，我欣然接受，從作業(yè)和日常練習中挑選了部分小詩。楓葉精心制作，精益求精，反復修改，力求版面美觀。在我們的共同努力下，終于完成了《銀色年華詩歌薈》的制作。 《銀色年華詩歌薈》雖然不是最完美的詩歌作品，但它卻記錄著我寫作詩詞歌賦的心路歷程，我希望在與讀者的交流中獲得繼續(xù)前行的強大動力！ 左清芬 2021年10月25日 . ?? 作者左清芬女士 . ?? 作者的老師門忠魁先生 . . 目錄 一、學詩感懷二、瞻仰人民英雄紀念碑三、五絕·學詩有感四、竹枝詞·斥貪官（二首）五、小學同學相聚有感六、鴻篇巨著永世傳——重讀《論持久戰(zhàn)》七、漢俳四首八、漢語短歌秋游九、漢語短歌相伴十、生查子·思念十一、卜算子·迎春十二、十六字令·春十三、如夢令十四、中秋·懷念（二首）十五、賀門老師榮獲全國第三屆詩詞大賽一等獎【附：門老師獲全國詩詞大賽一等獎作品】十六、紀念中國人民解放軍建軍九十周年十七、五律·相聚在春天十八、洪彥云老師和左清芬互贈詩詞（二首）十九、不忘初心奮力行—— 贊新時期奮斗在一線的黨務干部二十、慶祝新中國成立七十周年二十一、贊聶老、時光如畫醉清芬和謝恩師（三首）二十二、賀神舟十三發(fā)射成功（古風）二十三、一位老共產(chǎn)黨員的情懷——讀秦總《人生告別》有感二十四、讀《原來，是你》有感二十五、師生情—— 頌恩師門忠魁先生 . 一 學詩感懷? 六秩進學堂， 書香伴夕陽。 尋章摘句苦， 韻律索枯腸。 師者巧解析， 學員時習忙。 莫道桑榆晚， 秉燭讀華章。 2013年春注：1.此首詩為老年大學詩詞班作業(yè)。?2.“時習忙”乃引用《論語》“學而時習之”。 . 二 瞻仰人民英雄紀念碑 百年風雨百年憂， 英雄無數(shù)為國酬。 甘將熱血書青史， 忠魂千古耀神州。 2014年2月21日注：此首詩為老年大學詩詞班作業(yè) . 三 五絕 · 學詩有感 鬢發(fā)染秋霜， 求知入課堂。 習修平仄韻， 揮筆作詩章。 ?2014年6月注：此首詩為老年大學詩詞班作業(yè) . 四 竹枝詞·斥貪官 ?（一） 求神拜佛不修身， 世間難填妄取心。 菩薩若保貪腐客， 魑魅魍魎亦稱人。 （二） 口吐蓮花講“做人”， 斂財無度賽和珅。 人心不足蛇吞象，? 黃梁美夢難成真。 2015年3月15日注：此首詩為老年大學詩詞班作業(yè) . 五 　小學同學相聚有感 當年同窗皆稚童， 于今白髮又相逢。 光陰似箭五十載， 感慨萬千話人生。 吾輩自強半世紀， 人生經(jīng)歷各不同。 有幸暮年逢盛世， 最美不過夕陽紅。 2015年5月25日 . 六 鴻篇巨著永世傳——重讀《論持久戰(zhàn)》 盧溝橋畔起硝煙， 倭寇猖狂來進犯。 生靈涂碳山河碎， 民族危亡時局艱。 延安窯洞燈光閃， 偉人揮筆著鴻篇。 駁斥亡國速勝論， 精辟闡述持久戰(zhàn)。 戰(zhàn)略目光最深遠， 科學論述三階段。 防御相持與反攻， 人民戰(zhàn)爭卷巨瀾。 統(tǒng)一戰(zhàn)線是法寶， 同仇敵愾赴國難。 血肉之軀筑長城， 汪洋大海令敵寒。 睿智巧用古兵法， 凌云健筆哲學篇。 偉人胸藏兵百萬， 運疇帷幄只等閑。 游擊運動陣地戰(zhàn)， 兵民為本磐石堅。 出奇制勝滅頑敵， 決勝千里捷報傳。? 抗日征程路漫漫， 軍民浴血整八年。 驅除倭寇慶勝利， 戰(zhàn)爭史上一奇觀。? 經(jīng)韜偉略乾坤轉， 勿忘國恥保冮山。 歡慶勝利七十載， 鴻篇巨著永世傳。 2015年6月 注：1.古兵法，即孫子兵法。2.凌云健筆，主要用來書寫慷慨激昂、奔放郁勃的氣勢。主要說筆力豪放，力透紙背。如杜甫說庾信：庾信文章老更成，凌云健筆意縱橫。3.此首詩在我公司離退休黨支部紀念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年大會上，由吳永生同志朗誦。4.此首詩刊登在《電子政工研究》雜志 . 七 漢俳四首 （一）大閱兵 九?三大閱兵， 展我軍威抒豪情， 鑄夢向前行。 （二）運動會參賽 金秋倍覺爽， 老將馳騁運動場， 摘金奪銀忙。 2015年9月 （三）國慶觀花 廣場人如潮， 名花朵朵分外嬌， 留影樂陶陶。 （四）老同學聚會 彈指一揮間， 同窗闊別數(shù)十年， 相聚笑開顏。 2015年10月注：此四首詩為老年大學詩詞班作業(yè) . 八 漢語短歌秋游? 金秋雨綿綿， 老友暢游頤和園， 相聚樂悠閑。 昆明湖水映秋色， 怡情陶醉大自然。2015年10月注：此首詩為老年大學詩詞班作業(yè) . 九 漢語短歌 相伴? 執(zhí)手三十年， 志同道合肩并肩， 溫馨似蜜甜。 兩鬢如霜人長久， 相濡以沫共嬋娟。 2015年秋注：此首詩為老年大學詩詞班作業(yè) . 十 生查子 · 思念? 去年賞景時， 翁嫗相依伴。 靚照似昨天， 怎奈君魂遠。 今年賞景時， 似錦繁花艷。 不見共游人， 唯有長思念。2016年春注：此首詩為老年大學詩詞班作業(yè) . 十一 卜算子 · 迎春 柳絮漫天飛， 瑞雪迎春到。 碾雪為肥育百花， 景色多奇妙。 廣廈換銀裝， 大地呈新貌。 待到群芳競艷時， 游客齊歡笑。 2016年3月30日注：此首詩為老年大學詩詞班作業(yè) . 十二 十六字令·春 春， 細雨霏霏潤物新。 郊游樂， 老友感情深。 2016年4月注：此首詩為老年大學詩詞班作業(yè) . 十三 如夢令? 常憶恩師授課， 深夜誦吟難臥。 刻苦學詩章， 創(chuàng)作喜添成果。 同賀，同賀， 他日再呈佳作。 2016年4月注：此首詩為老年大學詩詞班作業(yè) . 十四 中秋·懷念 （一） 每逢佳節(jié)倍思親， 中秋已至不見君。 仰望長空思念苦， 賦詩一首祭忠魂。 （二） 又度中秋月未圓， 夫君一去不回還。 人間“樂世”相隔遠， 吾視星空憶往年。 2016年9月15日 . 十五 賀門老師榮獲全國第三屆詩詞大賽一等獎 詩詞大賽匯群英， 一舉奪魁獲殊榮。 舉杯共賀抒胸臆， 緣結詩詞重晚晴。 ?2017年4月15日 附：門老師榮獲全國詩詞大賽一等獎作品圓夢中華門忠魁 黃河九曲向東流， 華夏龍騰一望收。 源遠流長承古脈， 地靈人杰展新猷。 壯懷報國多勵志， 合力興邦精運籌。 圓夢中華思崛起， 更須奮進上層樓。2017年1月 . 十六 紀念中國人民解放軍建軍九十周年 ? 南昌城頭戰(zhàn)旗紅， 天翻地復鬼神驚。 起義槍聲震環(huán)宇， 將士鮮血染古城。 鐵軍鑄成九十載， 縱橫天下?lián)P威名。 南征北戰(zhàn)創(chuàng)偉績， 槍林彈雨建奇功。 硝煙散盡軍魂在， 鋼鐵長城衛(wèi)和平。 科技強軍圓夢想， 舉世無雙展雄風。 2017年7月19日注：此首詩刊登在《電子政工研究》雜志 . 十七 五律·相聚在春天 緣結詩詞曲，師生情誼濃。舉杯呈敬意，寄語訴衷情。聆聽意境美，恍若課堂中。不負恩師望，習詩創(chuàng)水平。 2018年4月6日? 注：春天的聚會，首先聽門老師講課：詩詞的情境與意境。之后師生共進午餐。 . 十八 洪彥云老師和左清芬互贈詩詞 我認識了一位老三屆的中學政治老師洪彥云，她也是門老師的學生。她曾受老師之托，按平仄標準幫我修改過詩詞，但一直沒有機會見面。后來，在學習《中華通韻》課堂上，初次相見。課后，洪老師向我贈詩一首： 送給左清芬小妹? 洪彥云未曾謀面見君詩，滿腹深情贊業(yè)師。今日喜逢《通韻》課，冰心一片贈相知。? 我上完課剛到家就看到了洪老師的贈詩，心中高興，當日即回贈一首詩： 回贈洪老師左清芬 課后歸來獲贈詩， 心生感慨謝相知。 年逾花甲交新友， 緣結詩詞又拜師。 2018年11月18日 . 十九 不忘初心奮力行—— ?贊新時期奮斗在一線的黨務干部 碧血丹心獻赤誠， 置身一線作先鋒。 潮頭勇立經(jīng)風雨， 銳意創(chuàng)新展才情。 時代賦予新使命， 快馬揚鞭再出征。 風雨無阻追夢路， 不忘初心奮力行。 2019年2月 ? 注：此首詩為電子政研會約稿，歌頌新時期奮斗在第一線的黨務干部。 . 二十 慶祝新中國成立七十周年 開天辟地屹東方，回首七十歲月長。舉國同心謀發(fā)展，全民協(xié)力筑輝煌。艱難不忘初心在，勝利猶銘使命詳。眾志成城圓夢想，龍騰盛世譜華章。 2019年9月注：此首詩登《電子政工研究》雜志 . 二十一 贊聶老 耄耋之年帥老翁， 德高望重品如松。 當年普法稱師表， 今日依然勇攀峰。 有樂有為甘奉獻， 人生多彩展豪情。 老當益壯身心健， 似火夕陽韻味濃。 2017年2月 ?時光如畫醉清芬聶國瑾 秋風徐徐催人爽， 歲月悠悠美酒醇。 如煙往事喜樂憂， 唯尊才女左清芬。 2021年8月7日 注：聶處長贈詩左清芬，詩名為楓葉添加。 謝恩師 秋風漸起身心爽， 聶老高抬豈敢當。 如煙往事常相憶， 恩師情懷最高尚。 2021年8月7日注：左清芬回贈詩給聶處長。 注：我公司法律處聶國瑾處長是位資深律師。在十五年普法工作中，對我的工作給予了極大的支持和幫助。他不愧為“全國普法工作先進個人”。我公司被評為“全國普法工作先進單位”，他功不可沒。退休之后，他依然熱心為大家服務，多次為老年大學詩詞班制作美篇，深受老同志的敬重。 . 二十二 　賀神舟十三發(fā)射成功（古風） 神舟十三亮夜空， 勇士飛天傲蒼穹， 與月同輝畫面美， 太空長駐建奇功。2021年10月16日 . 二十三 一位老共產(chǎn)黨員的情懷?——讀秦總《人生告別》有感 一首《人生告別》，令人心靈震撼，這是一位老共產(chǎn)黨員的臨終感言。字字珠璣，意賅言簡，閃光的文字，富含人生哲理，彰顯了一位老共產(chǎn)黨員偉大的生死觀。 一首《人生告別》，令人由衷贊嘆，這是一位老共產(chǎn)黨員的肺腑之言。革命家庭，孕育了優(yōu)秀人才，從男四中，至清華園；從萬人大廠的實驗室，到科研院所的第一線，他身先士卒，英勇奮戰(zhàn)，兩袖清風，一塵不染。電子行業(yè)，留下了他的堅實足跡，更留下他的寶貴青春、無私奉獻。 一首《人生告別》，令人淚水不斷，這是一位老共產(chǎn)黨員崇高境界的展現(xiàn)。當病魔無情襲來之時，他無所畏懼，應對坦然。老有所學，吟詩作賦，四季勤奮筆耕，佳作頻頻呈現(xiàn)，激情四射會詩友，為老年詩壇增添了一抺絢爛。 一首《人生告別》，令人無盡思念，這是一位老共產(chǎn)黨員的動人詩篇。64年黨齡的他，形似文弱儒生，實則鋼鐵硬漢，用無悔一生踐行了自己的入黨誓言。帶著對祖國、親人的深情，帶著對美好人間的眷戀，他瀟灑自如，走向了生命的終點。 目送他遠去的身影，拜讀他最后的詩篇，深感《人生告別》意境深遠，寓意非凡。浩氣長存，詩作不朽，一曲生命的絕唱，蕩氣回腸，響徹云天。2020年9月19日 . 二十四 讀《原來，是你》有感 無數(shù)個“你”，在我身旁；無數(shù)個“你”，為我站崗；因為有“你”，我生活無憂；因為有“你”，我胸懷朝陽。“你”的付出，保證了非常時期的正常； “你”的奉獻，呵護著我們大家的安康。平凡之中，彰顯出偉大，于微細處，閃耀著光芒。衷心感謝你一路負重前行，終于迎來了抗疫勝利的曙光。2020年4月 注：疫情宅家期間，在中電同胞群中，讀了吳書記轉發(fā)的好文《原來，是你》之后，心生無限感慨。非常時期，感恩每一位堅守崗位的奉獻者。 . 二十五 師生情—— 頌恩師門忠魁先生 在詩詞班的講臺上，有一位辛勤的園丁。他年過七旬，卻是那樣朝氣篷勃、充滿激情。他腹有詩書，具有學者的風范，他雷勵風行，具有軍人的作風。他就是門忠魁老師，我們可敬的先生。兩年前，我們與老師在電子老年大學相逢。他為人師表，深受全班同學的尊重。課上，他引經(jīng)據(jù)典、談笑風生、妙語連珠、灰諧生動。增強了我們的信心，點燃了我們的激情。我們的思絮，隨著詩詞的韻律飛舞，我們的脈搏，隨著詩詞的節(jié)拍跳動。在老師的悉心教授下，我們學會了五言、七言、竹枝詞、漢俳、漢語短歌的寫作技能。課間，同學們總是不約而同地向他圍攏，他有問必答、有求必應，與大家一起交流互動。一篇篇講義，飽含著他的心血，一次次授課，傾注了他對學員的無限深情。難忘開學那天，一篇《開學緒語》發(fā)至我們手中，文字精練，卻使我們感到分量很重。“詩魂就是國魂，詩魂就是民族魂！”鏗鏘有力，發(fā)聵振聾。從那一刻起，牢牢銘刻在我們心中。我們深深感到，生長在詩的國度里是多么榮幸。我們深深領悟到，學習詩詞的真諦，就是要把五千年的中華文化傳承。一部詩集《玉竹吟草》，老師無私地向我們贈送。這是他多年的心血，這是他智慧的結晶。字里行間，我們看到了他，對祖國的熱愛，對人民的忠誠，對老前輩、老將軍的贊頌，對結發(fā)妻子的似水柔情。激情頌揚真善美，鞭笞人世間的丑行。老師告誡我們，“作詩先做人”，作詩，首先要有純潔的心靈。“玉可碎，不可改其白，竹可焚，不可毀其節(jié)?！?lt;/span>這是他的座右銘，更是他做人的見證。他的言傳身教，如涓涓細流，滋潤著我們的心田，似瀟瀟春雨，潤物細無聲。在他的教授下，我們領略了詩詞的魅力，我們樹立了良好的詩風，一篇篇作業(yè)，充滿了正能量，一首首詩詞，得到了老師的好評。漫漫長夜，有老師伏案的身影，當我們已進入夢鄉(xiāng)，他的書房卻依然燈光通明。那是他在為我們批改作業(yè)，僅一個字、一個詞或一個句子的改動，我們初學的小詩，就會變得韻味無窮。我們看到了，什么是妙筆生花，什么是畫龍點睛。尊敬的老師，詩壇的精英，他不僅是我們的良師，更是我們的摯友，我們的長兄。那天老師身體不適，同學們的心被緊緊牽動，“老師，您好些了嗎？”“老師，您該吃藥了?！?lt;/span>一聲輕輕的問候，一句善意的提醒，充分展現(xiàn)著濃濃的師生情。園丁的奉獻，推動著老年事業(yè)的發(fā)展，為我們老有所學，獻出了一腔赤誠。在書香的陪伴下，我們詩興更重，詩意愈濃，在詩詞的熏陶下，我們會青春永駐、夕陽更紅。感恩老師，我們將書寫更多的作品；回報老師，我們將收獲更大的成功！讓我們跟著老師，在詩海中暢游，在詩山上攀登，譜寫最美的詩章，歌頌中華民族的復興。當新年鐘聲敲響的時刻，讓我們共同迎接新的黎明。當新年鐘聲敲響的時刻，讓我們同心鑄夢、奮力前行。 2015年12月  注：此首詩文在電子老年大學新年聯(lián)歡會上，由劉軍、吳永生朗誦，作為詩詞班年度匯報節(jié)目演出。 . ?? 電子老年大學詩詞班學員與門老師、譚校長合影。（2015年11月） . . 結束語? 雖然詩詞班課程已經(jīng)結束幾年了，但門老師依然在關心、指導、鼓勵我們繼續(xù)提高寫作水平。詩友們也在群中互相交流作品，切磋詩詞的寫作方法。學無止境，學習和創(chuàng)作是快樂的源泉，能帶給我們精神食糧和身心愉悅，促使我們永保篷勃朝氣，昂揚銳氣和浩然正氣，做新時期健康、快樂、自信、青春永駐的老年人。 左清芬 2021年10月29日 .

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