教研之花凌寒開 數(shù)學精英展風采 <p class="ql-block"> 下關八小向來以教師的專業(yè)成長為學校發(fā)展的基石，通過教研活動激發(fā)了教師專業(yè)發(fā)展的熱情，營造了濃郁的校本研究氛圍，也為今后的教研發(fā)展注入了力量。相信在“實踐——研磨——再實踐”的過程中，下關八小能培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的教師，從而為學生的全面發(fā)展創(chuàng)造一個學習的“伊甸園”！</p> <p class="ql-block"> 我校于開學后第八周開展了“立足課堂，提質增效”數(shù)學教研活動，由一至六年級所有數(shù)學教師參加。</p> <p class="ql-block"> 下面是數(shù)學精英們的風采！</p> <p class="ql-block"> 一年級楊曉華老師、饒成光老師、楊雪艷老師</p> <p class="ql-block"> 二年級施艷霞老師、張容川老師執(zhí)教《認識直角》。</p> <p class="ql-block"> 三年級王燕婷老師、杜銀花老師、吳曉燕老師執(zhí)教《倍的認識》。</p> <p class="ql-block"> 四年級趙麗娟老師執(zhí)教《積的變化規(guī)律》，楊四全老師、楊林玉老師同課異構執(zhí)教《單價、數(shù)量和總價之間的數(shù)量關系》，張智慧老師執(zhí)教《平行與垂直》。</p> <p class="ql-block"> 五年級彭錦環(huán)老師和李亞妮老師同課異構執(zhí)教《用字母表示數(shù)》，楊永利老師執(zhí)教《平行四邊形的面積》，凹洪喜老師執(zhí)教《可能性》。</p> <p class="ql-block"> 六年級陳云賢老師執(zhí)教《“1”工程問題》，施銀惠老師執(zhí)教《比的認識》，黃如方老師執(zhí)教《圓》，張舒老師執(zhí)教《分數(shù)除法的復習課》。</p> <p class="ql-block"> 學而不思則罔，思而不學則殆。思考的前提是學習，我們首先要學，要向古人學，向書本學，現(xiàn)在更要向同事學。要有“博學而篤志，切問而近思”這樣一種狀態(tài)，然后才是真正有效的學習。</p> <p class="ql-block"> 聽完所有老師的課以后，各年級數(shù)學教師們都在每節(jié)課結束后及時地展開討論，多說不足之處，提出寶貴意見。</p> <p class="ql-block"> 教研活動本著“立足課堂，提質增效”的原則去開展，老師們相互學習，共同進步。一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。下關八小數(shù)學教研組全體老師互相學習、互相幫助。愛大理，愛八小！</p>