本學(xué)期以來學(xué)校堅(jiān)持以課堂為主陣地，以課堂巡查和進(jìn)入課堂聽評(píng)課相結(jié)合，有效地實(shí)施課堂管控工作，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的全面提升，為推進(jìn)“雙優(yōu)學(xué)?！苯ㄔO(shè)進(jìn)程，提升課堂教育教學(xué)質(zhì)量提供了有效保障。 <b>教師授課情景</b> <b>聽課及交流場(chǎng)景</b> <b>傳承非遺 舞動(dòng)人生</b> <b>折花課上學(xué)生的表現(xiàn)</b><br> <b>普通話課與音樂的結(jié)合</b> <b>數(shù)學(xué)課上的師生互動(dòng)與交流</b> <b>餐飲實(shí)作課上的”表演“</b> <b>客房服務(wù)課中老師講解與示范</b> <b>禮儀課上的"動(dòng)感"</b>