<p class="ql-block"> 在秋意漸濃的十月,富縣幼兒園為了更好的貫徹實施《3—6 歲兒童學習與發(fā)展指南》精神,突破教師對“五大領域”中科學活動的組織,拓展教師的教學思路,提高教學水平和實施課程的能力,于10月18–22日開展了"同課異構"教師賽教活動。</p> 精彩瞬間 <p class="ql-block" style="text-align:center;">大班A組《變化》</p> <p class="ql-block"> 活動選材新穎獨特,<span style="font-size:18px;">幼兒用自己喜歡的方式探究、實驗和記錄,通過猜想、驗證,發(fā)現(xiàn)各種變化的秘密,培養(yǎng)了幼兒嚴謹?shù)目茖W態(tài)度,激發(fā)了幼兒對科學活動的探索興趣。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">大班B組《10以內的單、雙數(shù)》</p> <p class="ql-block"> 通過游戲,幼兒感知和區(qū)分了10以內的單雙數(shù),在教師的引導下,將所學知識遷移運用于解決生活中的實際問題。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">中班A組《有趣的紙》</p> <p class="ql-block"> 調動幼兒的各種感官,動手、動腦、動口層層遞進地挖掘紙的特性,了解紙的制造過程。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">中班B組《感知6以內的數(shù)》</p> <p class="ql-block"> 教師巧妙地將數(shù)學活動和游戲活動進行了整合,幼兒在輕松、自由的環(huán)境中主動地去探索學習,并體驗到數(shù)學在生活中的運用。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">小班A組《我愛探索》</p> <p class="ql-block"> 利用精美的圖片、生動的視頻、有趣的實驗材料,讓幼兒在玩玩、看看、摸摸等活動中感知、探究。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">小班B組《認識1和許多》</p> <p class="ql-block"> 采用幼兒直接參與的情景教學方法,在有趣的游戲中體驗并感知了1和許多,引發(fā)幼兒對數(shù)的好奇和探索興趣。</p> 激情研討 <p class="ql-block"> 活動結束后,教師們積極反思,認真總結,針對“同課異構”的不同設計及呈現(xiàn)出的效果,展開激烈的討論。園領導多視角、多維度的給予點評和指導,教師們進一步理清教學思路,明晰活動設計優(yōu)缺,為教師的成長提供了寶貴的經(jīng)驗。</p> 頒獎時刻 <p class="ql-block"> 此次賽教活動,最大程度地激發(fā)了教師的創(chuàng)意才智,彰顯出“同課”要求下的“異構”魅力,有效促進教師的專業(yè)化成長。“學無止境,教藝無涯”,縣幼人將繼續(xù)腳踏實地、奮發(fā)創(chuàng)新,在探索教育教學之路上一步一個腳印,不斷前行!</p>