——記2021年韶關(guān)市初中語(yǔ)文青年骨干教師專業(yè)能力提升培訓(xùn)第四天之孔維波老師專場(chǎng)講座 <p class="ql-block"> 10月22日上午，本著對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，2021年韶關(guān)市初中語(yǔ)文青年骨干教師專業(yè)能力提升培訓(xùn)班迎來(lái)了為學(xué)員們授課的韶關(guān)本土名師孔維波老師。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(0, 0, 0);"> 聽(tīng)著富有磁性聲音，學(xué)員們進(jìn)入了孔老師的講座《單元整體的解讀與設(shè)計(jì)》。他拋出語(yǔ)文教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，與學(xué)員們?cè)趩?wèn)題中交流心得。用部編版七年級(jí)上冊(cè)第三單元的內(nèi)容，讓學(xué)員們集體討論單元整體的解讀。通過(guò)這種問(wèn)答互動(dòng)集體討論的方式，孔老師將單元整體的解讀方法傳授給了學(xué)員們。</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> <span style="color:rgb(0, 0, 0);"> 下午孔維波老師為我們進(jìn)行示范課堂教學(xué)（無(wú)生模擬課堂），模擬了他對(duì)《從百草園到三味書(shū)屋》、《再塑生命的人》兩篇文章的教學(xué)。他緊繞目標(biāo)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，注重品析，幫助學(xué)生把所學(xué)知識(shí)的內(nèi)化、運(yùn)用，并注重方法與策略，注重對(duì)學(xué)情分析與激發(fā)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣。在模擬課堂教學(xué)的同時(shí)，注重與學(xué)員的互動(dòng)，貼近學(xué)員，實(shí)時(shí)答疑。也向我們傳遞著一個(gè)信息——教學(xué)中多與學(xué)生互動(dòng)，才能更加了解學(xué)生，會(huì)更有效地落實(shí)自己的教學(xué)目標(biāo)，做到教書(shū)育人。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> <span style="color:rgb(0, 0, 0);">今天的培訓(xùn)在大家的意猶未盡中結(jié)束了，但孔老師留下的滿滿的干貨，讓我們受益匪淺。我們必將吸收全新的養(yǎng)分，扎實(shí)從文本實(shí)例入手，努力從文體、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言等方面進(jìn)行文本解讀和構(gòu)建，帶領(lǐng)韶城的中學(xué)生學(xué)會(huì)讀寫，提升語(yǔ)文核心素養(yǎng)。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">拍照：陳慧霞</p><p class="ql-block">供稿：夏宏峰、何戰(zhàn)文、張水城、禤永輝、張萬(wàn)雨</p><p class="ql-block">編輯：李海蓮</p><p class="ql-block">審稿：胡世平、曾燕芳</p>