<p class="ql-block"> 彰顯“趣學(xué)”特色 展示能手風(fēng)采</p> <p class="ql-block">——前進路初中開展教學(xué)能手示范課暨“趣學(xué)”課堂范例課展示活動</p> <p class="ql-block"> 為了深入推進品質(zhì)課堂建設(shè)工作，充分發(fā)揮教學(xué)能手的示范引領(lǐng)作用，前進路初中于10月18日至10月21日，開展了為期四天的教學(xué)能手示范課暨“趣學(xué)”課堂范例課展示活動。</p><p class="ql-block"> 李曉玲、韓苗、李向妮等七位市區(qū)級教學(xué)能手做課示范，他們精心準備、細心打磨、巧妙設(shè)計、以趣立教、以趣促學(xué)，有效地組織學(xué)生自主學(xué)習(xí)、討論探究、交流展示，為大家呈現(xiàn)了內(nèi)容豐富、方法多樣、風(fēng)格各異的“趣學(xué)”課堂盛宴。</p> <p class="ql-block"> 李曉玲老師的語文課：課前抓住趣點精心準備，課上巧妙安排，激發(fā)趣點，讓學(xué)生能夠積極、主動、快樂地學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 韓苗老師的數(shù)學(xué)課：創(chuàng)設(shè)了一種開放、和諧、積極互動的氛圍，讓孩子在動眼、動手、動腦中體驗數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。</p> <p class="ql-block"> 李向妮老師的英語課：用多彩的圖片和豐富的肢體語言，讓孩子在樂中學(xué)、學(xué)中樂。她活潑靈動的教學(xué)風(fēng)格，贏得了聽課老師們的贊賞。</p> <p class="ql-block"> 陳杰老師的歷史課：充分運用了趣味性教學(xué)資源，帶領(lǐng)學(xué)生遨游在歷史的海洋中，重溫歷史，總結(jié)教訓(xùn)，展望未來。</p> <p class="ql-block"> 李超老師的物理課：通過“碘錘”實驗以及大量的生活現(xiàn)象將學(xué)生引向有層次、有梯度的探究，激活了學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在需求和興趣，提升了他們探求物理奧秘的主動性和積極性。</p> <p class="ql-block"> 朱薇老師的地理課：注重創(chuàng)設(shè)問題情境，讓學(xué)生在任務(wù)的驅(qū)動下，自主學(xué)習(xí)、合作探究、逐層深入地完成了學(xué)習(xí)目標(biāo)。</p> <p class="ql-block"> 宋曉婷老師的音樂課：巧設(shè)情境、動靜結(jié)合，給人一場視聽覺盛宴。</p> <p class="ql-block"> 校領(lǐng)導(dǎo)以及各科教師積極參與，認真聽、仔細記。大家一邊聽著能手的示范課，一邊思考著自己的課堂，擇其善者而從之，其不善者而改之。</p> <p class="ql-block"> 示范課結(jié)束后，老師們認真評課、議課，大家暢所欲言，用《“趣學(xué)”課堂評價標(biāo)準》去總結(jié)分析課堂教學(xué)中的經(jīng)驗與不足，并提出改進措施。</p> <p class="ql-block"> 本次活動的成功舉行激發(fā)了我校教師對“趣學(xué)”課堂的研究熱情，是老師們汲取營養(yǎng)、不斷成長的助推器。品質(zhì)課堂沒有最好，只有更好。在今后的教學(xué)實踐中，前中教師將會更加刻苦鉆研教材、深刻領(lǐng)悟“趣學(xué)”理念、掌握“趣學(xué)”策略，在研究中沉淀、在學(xué)習(xí)中提升、在競爭中成長，讓自己有趣，讓課堂有趣，讓學(xué)習(xí)有趣，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠基。</p>