<p class="ql-block"> 在“雙減”政策全面推進之際，如何做到減量不減質，一直是每一位一小人思考的問題。優(yōu)化課堂教學，加強課堂教學的有效性則是保證教學質量和加強學生素養(yǎng)的前提。因此，經(jīng)學校教務處研究決定，特于10月22日下午開展2021至2022學年華寧第一小學《有效落實“四環(huán)節(jié)六步走”，打造高效數(shù)學課堂》主題教研活動。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 本次活動由華寧第一小學教科室主任李紅老師主持，共有4項議程。第一項議程是宣布活動開始。李老師說：“今天的教研活動會是一次與眾不同的活動，希望大家?guī)е蓡杹?，帶著收獲走。更希望大家全程主動參與，大膽表達?！币虼?，在清點人數(shù)后，各位教師紛紛起立，表達了希望通過本次活動獲得哪些收獲？”</p> 習慣護航，多維優(yōu)化 <p class="ql-block"> 成功的課堂教學背后，是深邃的思考，是艱辛的探索，更是經(jīng)驗的分享?；顒拥牡诙椬h程是由我校楊春燕老師開展專題講座：《習慣護航，多維優(yōu)化－高效數(shù)學課堂養(yǎng)成》。</p> <p class="ql-block"> 楊老師提出，在“雙減”政策下，提高課堂效率是教師們在有限的教學時間內(nèi)做到減量不減質的有效途徑。她根據(jù)自己的不斷實踐和總結，提出了養(yǎng)習慣（為高效課堂保駕護航）、提效率（打造自己品牌的高效數(shù)學課堂）的兩大方法，并深入淺出地結合教學實際向各位老師分享。</p> 教研討論正當時 <p class="ql-block"> 接著，李老師讓大家分享：自己能從楊老師的匯報中汲取了哪些養(yǎng)分？這些養(yǎng)分在我校的四環(huán)節(jié)六步走的教學模式中，你該如何運用？</p><p class="ql-block"> 老師們發(fā)言完畢后，李老師又讓大家以年級組為單位，<span style="font-size:18px;">結合我校的“四環(huán)節(jié)，六步走”的教學模式，針對本年級學生的學情特點，</span>針對三個問題進行思考并展開小組討論：一是每一步該怎么做？二是每一步要培養(yǎng)學生的哪些習慣和提升哪些能力？三是時間怎么分配？大家討論得十分激烈，組長還認真地做好記錄，最后達成本組的建議?？梢姡?lt;span style="font-size:18px;">群策群力，集體的力量就能得到充分地發(fā)揮。</span></p> <p class="ql-block"> 大家針對問題有所思考，各教研組廣開言路，紛紛對討論的主題獻言獻策，整個活動在熱烈而有序的氛圍中度過。</p> <p class="ql-block"> 討論結束，教師代表分別就討論事項進行匯報。首先，高段代表六年級數(shù)學教研組長譚艷玲老師就該教研組討論的結果進行分享，她們表示：高段數(shù)學課堂要把心思花在導標的環(huán)節(jié)上，采用自主探究，合作學習的方式，還要突出學生的主體性，讓學生動起來；在補標環(huán)節(jié)，要能兼顧學生的差異性，做到分層教學。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 低段代表一年級數(shù)學教研組長楊勁松老師針對低段學生年齡特點，結合相關經(jīng)驗進行分享。她們組一致認為：低段數(shù)學，在導入環(huán)節(jié)，要根據(jù)內(nèi)容和學情來選擇導入方式；在拓展延伸環(huán)節(jié)要注重數(shù)學和生活的聯(lián)系。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">教師發(fā)言剪影</p> <p class="ql-block"> 最后李紅老師<span style="font-size:18px;">和大家一起約定了每一步的時間分配，并再次強調(diào)：</span>我們應根據(jù)學生年齡特點，教材內(nèi)容，合理進行“四環(huán)節(jié)，六步走”，走好每一步；巧設問題，培養(yǎng)好每一個數(shù)學習慣，一課一得；訓練好每一個知識點，讓每一個教學環(huán)節(jié)都做到扎實有效 ，這樣才能真正地提高課堂效率。</p> 落實教學常規(guī) 發(fā)揮榜樣力量 <p class="ql-block"> 緊接著，李紅老師針對本學期第一次教學常規(guī)檢查作榜樣分享，她將數(shù)學組優(yōu)秀教師的教學常規(guī)資料進行展示，讓大家互相觀摩學習，并告訴全體數(shù)學老師：榜樣就在身邊，我們要從她們身上汲取力量，學著做，想著做，創(chuàng)新著做，最后讓自己也變成別人的榜樣！每人前進一小步，一小就前進一大步。</p> <p class="ql-block"> 期間，普紅萍老師就本班特色“兵教兵”形式進行經(jīng)驗交流，完整闡述整個課堂高效實施過程，讓各位數(shù)學教師受益匪淺</p> <p class="ql-block"> 學科帶頭人施潤麗老師分享經(jīng)驗。</p> 領導關懷 總結發(fā)言 <p class="ql-block"> 活動最后，宋紫龍校長發(fā)表講話，他對本次活動做了充分的肯定，對付出努力的教師給予感謝，并希望各位教師穩(wěn)扎穩(wěn)打，通過實實在在的教研活動，學到扎扎實實的本領，確立前進的方向，朝著目標去做，才無愧第一小學的老師！</p> <p class="ql-block"> 活動最后，全體數(shù)學教師在年級組內(nèi)討論的記錄上簽名合影留念，李老師還給每位成員安排了任務：會后，每人撰寫活動反思，然后再利用一次教研活動制定出本年級的《四環(huán)節(jié)六步走的具體做法》，除了上交教務處之外，還要用它督促每一位老師的課堂教學，<span style="font-size:18px;">下學期的練兵課，我們將檢查實施情況并評價考核，我們的目標是要</span>讓人人都學會并熟練運用這種模式，人人都能用它打造高效課堂，人人都能用它提質增效。</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">教學不止，研修不斷。</span>各位教師紛紛表示，將繼續(xù)<span style="font-size:18px;">永擔使命，不斷提升素養(yǎng)，</span>向榜樣學習，爭做新時代人民滿意的好教師！我們更堅信，有這樣一群敢為人先的新時代好教師，我們必將開創(chuàng)一小教研的新局面！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align:right;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"> 編輯：李紅 張述嬌 </p><p class="ql-block" style="text-align:right;"> 審核：李紅 </p><p class="ql-block"><br></p>