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2021年海南省教育廳中小學(xué)校長依法治校專題培訓(xùn)班——東方組培訓(xùn)簡報(bào)

教育局

<p class="ql-block">  2021年10月18日-22日,由海南省教育廳組織的的海南省中小學(xué)校長依法治校專題培訓(xùn)在北京舉行,東方市派出了公愛農(nóng)場中心校麥明波校長、市瓊西中學(xué)文光良副校長、市第二中學(xué)陳詩濤副校長、市思源學(xué)校符乃機(jī)副校長參加此次培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block">  10月19日上午八點(diǎn)半,全體參訓(xùn)校長在北京市隆格酒店六樓會(huì)議廳參加了隆重的開班儀式。</p><p class="ql-block"> 開班儀式由教育部全國青少年普法網(wǎng)副主任胡銳同志主持。胡銳同志在開班儀式上向各位參訓(xùn)校長明確了此次培訓(xùn)的目的,并對大家提出了相關(guān)的要求。希望大家提高政治站位,深刻認(rèn)識依法治校的意義,從法治的角度審視學(xué)校的管理工作,提升法治意識,隨后海南省教育廳政策法規(guī)處副處長林藝青同志在開班儀式上再次重申了此次培訓(xùn)的目的和意義,并對參訓(xùn)校長提出了三點(diǎn)要求:一是要學(xué)有所思,學(xué)有所獲;二是要學(xué)以致用,能依法管理;三是要嚴(yán)守紀(jì)律,注意安全。</p> <p class="ql-block">  此次培訓(xùn)分別邀請了原教育部政策法規(guī)司宏觀政策處副處長、現(xiàn)山東大學(xué)黨工委辦公室法律事務(wù)管理鄺璐同志做主題為《全面推進(jìn)依法治校,有效防范安全風(fēng)險(xiǎn)》鄺璐同志圍繞依法治校的內(nèi)涵、全面推進(jìn)依法治校的途徑等主題同時(shí)通過一些實(shí)際案例向全體學(xué)員講述了依法治校不等于以罰代管、軟法亦法、依法治校重在治理應(yīng)當(dāng)符合教育的特點(diǎn)和要求、依法治校的目標(biāo)、破除章程理解的誤區(qū)、依法治校制度體系的基本內(nèi)容、如何通過依法治校為校園安全保駕護(hù)航等。</p> <p class="ql-block">  北京市西城區(qū)人民檢察院的副檢察長宋海做了主題為《校園中的〈民法典〉—學(xué)校、教師、學(xué)生相關(guān)民事法律問題分析》專題培訓(xùn),宋海同志在講座中帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了最基本的民法條例,并通過一個(gè)個(gè)實(shí)際案例向全體學(xué)員闡述了民事行為能力、侵權(quán)責(zé)任的判定等解決的路徑選擇等。讓大家對《民法典》及其條例在校園安全等事故中的運(yùn)用有了比較全面、具體的認(rèn)識。</p> <p class="ql-block">  培訓(xùn)期間來自東方的四位學(xué)員圍繞如何依法治校開展討論</p> <p class="ql-block">  北京市東城區(qū)東交民巷小學(xué)的王文利校長做了《以人為本 依法治?!七M(jìn)教育治理現(xiàn)代化》專題講座,王文利校長向我們介紹了依法治校的理念,解讀了黨的十八大以來中共中央總書記習(xí)近平圍繞依法治國發(fā)表的一系列重要論述,以及教育部《關(guān)于加強(qiáng)依法治校工作的若干意見》《依法治教綱要》《青少年法制教育大綱》等文件精神。</p> <p class="ql-block">  國家教育行政學(xué)院副教授石連海為我們進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》及《未成年人學(xué)校保護(hù)規(guī)定》解讀與案例分析。</p><p class="ql-block">石連海教授向大家分享了近年來學(xué)生權(quán)利被侵害的案件數(shù)據(jù)、教師侵害未成年學(xué)生權(quán)利數(shù)據(jù)、未成年人刑事犯罪等數(shù)據(jù)。向大家分析了未成年學(xué)生問題頻發(fā)的成因:法治教育不到位、制度流程不健全、風(fēng)險(xiǎn)管理能力不足、管理對象的特殊性等。還講述了未成年學(xué)生法律關(guān)系定位、問題歸責(zé)原則、教育管理職責(zé)認(rèn)定等法律知識。</p> <p class="ql-block">  中國人民大學(xué)的周詳副教授以《校依法治理、法律風(fēng)險(xiǎn)防范》為主題給我們解讀了新修訂的《教育法》,讓我們對依法治校又有了更多的認(rèn)識。特別重點(diǎn)給我們解讀了學(xué)校法治管理的四個(gè)思維:法制思維、風(fēng)險(xiǎn)思維、合同思維、程序思維。還和我們分析了責(zé)任構(gòu)成要件的法律要素、學(xué)校事故的特點(diǎn)及安全警示等,帶著我們再次學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則(試行)》。</p> <p class="ql-block">  除了現(xiàn)場授課外,此次培訓(xùn)我們在主辦方的組織下來到了全國青少年學(xué)生法制教育實(shí)踐示范基地參觀、學(xué)習(xí),并在法制教育示范基地進(jìn)行了本次培訓(xùn)班的結(jié)業(yè)儀式。</p> <p class="ql-block">  在結(jié)業(yè)儀式上來自瓊西中學(xué)的文光良副校長的發(fā)言贏得了滿堂喝,文光良同志從自身崗位特點(diǎn)出發(fā),結(jié)合工作實(shí)際談了本次培訓(xùn)收獲和感受,文光良同志說到此次培訓(xùn)最大的收獲就是此次培訓(xùn)讓他今后在處理學(xué)生工作中學(xué)會(huì)用法規(guī)避校方責(zé)任,做到依法管理。</p> <p class="ql-block">  公愛農(nóng)場中心校麥明波校長作為組長代表發(fā)言,麥校長從學(xué)校管理責(zé)任、規(guī)范學(xué)生的行為等方面出發(fā),談了此次培訓(xùn)的收獲,同時(shí)表示回校后會(huì)完善各項(xiàng)章程,讓學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)和管理工作有法可依、有章可循,更重要的是抓好各項(xiàng)章程落地,得到嚴(yán)格的執(zhí)行與落實(shí)。&nbsp;</p> <p class="ql-block">  感謝省教育廳、市教育局為我們安排此次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),作為學(xué)校管理者的我們,又一次回歸做學(xué)生,在聆聽中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長,通過培訓(xùn),加深了對依法治校的理解,在針對性和實(shí)效性上下功夫,一定能實(shí)現(xiàn)依法治校、依法治教、依法治學(xué)。路雖遠(yuǎn),行則將至,事雖難,做則必成!</p>

治校

依法

培訓(xùn)

校長

學(xué)生

學(xué)校

此次

同志

光良

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