<p class="ql-block"> 金秋十月，碩果飄香。為進(jìn)一步推進(jìn)柳城縣各小學(xué)階段的科學(xué)教育教學(xué)工作可持續(xù)發(fā)展，不斷提升科學(xué)課程的教學(xué)質(zhì)量，2021年10月25日上午，柳州市兼職教研員盧蓓老師、柳城縣教育局韋曼妮老師蒞臨柳城縣大埔鎮(zhèn)洛崖小學(xué)，開展小學(xué)科學(xué)調(diào)研活動，參加本次活動的還有柳城縣各小學(xué)的科學(xué)教師代表，以及洛崖小學(xué)所有的科學(xué)教師。</p> <p class="ql-block">調(diào)研活動在我校潘艷菊副校長的主持下拉開了序幕。</p> <p class="ql-block">首先，潘校介紹了到場的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓</p> <p class="ql-block">第一節(jié)課例開始之前，由韋柳燕老師代表團(tuán)隊(duì)做主題研修匯報(bào)。</p> <p class="ql-block">韋老師從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、研磨歷程這四個(gè)大點(diǎn)展開了匯報(bào)。</p> <p class="ql-block">接著，我校溫春連老師和191班的同學(xué)們開始對《壓縮空氣》進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。</p> <p class="ql-block">溫老師從如何給小小的游泳圈注入空氣引入課題。</p> <p class="ql-block">第一步先認(rèn)識注射器，感受空氣壓縮。</p> <p class="ql-block">第二步，將猜測填寫到學(xué)習(xí)單上</p> <p class="ql-block">第三步，學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)步驟及合作要求</p> <p class="ql-block">第四步，要動手做實(shí)驗(yàn)啦</p> <p class="ql-block">實(shí)驗(yàn)是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。</p> <p class="ql-block">實(shí)驗(yàn)后，小組長上臺展示實(shí)驗(yàn)結(jié)果匯報(bào)。</p> <p class="ql-block">通過小游戲，模擬空氣微粒的運(yùn)動，解釋原因。</p> <p class="ql-block">最后，溫老講解課后拓展要求，以及總結(jié)本課學(xué)習(xí)情況。</p> <p class="ql-block">第二節(jié)課例開始之前，由韋耐合老師代表團(tuán)隊(duì)做主題研修匯報(bào)</p> <p class="ql-block">報(bào)告后，由龍霜梅老師和洛崖小學(xué)172班的同學(xué)一起學(xué)習(xí)探討《認(rèn)識棱鏡》</p> <p class="ql-block">龍老師通過出示彩虹圖片，引出課題</p> <p class="ql-block">先認(rèn)識三棱鏡的結(jié)構(gòu)</p> <p class="ql-block">接著探究白光通過三棱鏡后的變化</p> <p class="ql-block">太陽通過三棱鏡后出現(xiàn)的光斑顏色更艷</p> <p class="ql-block">活躍的課堂氛圍，歡聲笑語</p> <p class="ql-block">師生共同完成實(shí)驗(yàn)示范</p> <p class="ql-block">小組長上臺匯報(bào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果</p> <p class="ql-block">為了探究色光是不是可以混合成白光？學(xué)生動手制作一個(gè)彩色輪進(jìn)行驗(yàn)證</p> <p class="ql-block">制作完成后，快速旋轉(zhuǎn)彩色輪，觀察旋轉(zhuǎn)時(shí)發(fā)生的變化</p> <p class="ql-block">小組展示，教師進(jìn)行點(diǎn)評總結(jié)</p> <p class="ql-block">本節(jié)課，在龍老師自創(chuàng)的《認(rèn)識棱鏡詩歌》朗讀中結(jié)束</p> <p class="ql-block">授課后，兩位老師進(jìn)行了課后自我反思</p> <p class="ql-block">聽課的老師們對這兩節(jié)課進(jìn)行了點(diǎn)評</p> <p class="ql-block">教研員盧蓓老師對兩位執(zhí)教老師進(jìn)行了細(xì)致的點(diǎn)評。教研員充分肯定了我校教師嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度、扎實(shí)有效的課堂教學(xué)；同時(shí)對教師課堂教學(xué)管理、教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)、師生的交流互動、教材的處理等方面提出了寶貴的意見和建議:</p><p class="ql-block">1.在科學(xué)的授課中，要有實(shí)驗(yàn)的對比方法，“對比實(shí)驗(yàn)”是科學(xué)課的常用術(shù)語；</p><p class="ql-block">2.多給學(xué)生搭建平臺，利用支架引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，實(shí)驗(yàn)步驟要有關(guān)鍵的引導(dǎo)；</p><p class="ql-block">3.利用教參書后面的光碟，有重難點(diǎn)定位，輔助教學(xué)；</p><p class="ql-block">4.多放手給學(xué)生操作，同時(shí)教師要引導(dǎo)學(xué)生之間做交流，科學(xué)課應(yīng)多體現(xiàn)出探究與交流。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">最后，由我校的韋林勝書記做活動總結(jié)，韋書記對領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來表示了深切的感謝，他們的到來，為我們的科學(xué)教學(xué)指明了方向，撥開了心中的疑惑，對科學(xué)課的授課方式方法又有了進(jìn)一步的認(rèn)識。</p> <p class="ql-block"> 此次市科學(xué)教研員入校調(diào)研活動，使老師們獲得了與教研員零距離探討學(xué)習(xí)的機(jī)會，教研員的指導(dǎo)啟發(fā)了老師們的教學(xué)思路，為洛崖小學(xué)的教師們指明了課堂教學(xué)努力的方向。以此次活動為契機(jī)，我們將凝心聚力，不斷增強(qiáng)課堂教學(xué)的有效性，提升教育教學(xué)質(zhì)量！</p> <p class="ql-block">編輯:韋柳密</p><p class="ql-block">供圖:韋柳密 </p><p class="ql-block">核稿:潘艷菊 廖小玲</p>