<p class="ql-block" style="text-align:center;"> <i style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">聲情并茂地朗誦，是一種感染；</i></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><i style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;"> ? 抑揚頓挫地吟詠，是一種陶醉；</i></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><i style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;"> 字正腔圓地示范，是一種引領(lǐng)。</i></p><p class="ql-block"> 為提高我校教師的普通話水平，提升教師綜合素質(zhì)，金秋十月，八步平安路小學(xué)邀請賀州市普通話水平測試培訓(xùn)工作站梁力副站長，蒞臨學(xué)校開展以“誦讀經(jīng)典詩文，傳承華夏文明”為主題的專業(yè)朗誦技巧培訓(xùn)！</p> <p class="ql-block"> 培訓(xùn)前，崔敏慧校長首先致辭，并強調(diào)在教學(xué)過程中，誦讀的重要性和必要性是不言而喻的，她希望每一位老師都要認真對待本次培訓(xùn)，做到學(xué)有所獲。</p> <p class="ql-block"> 培訓(xùn)伊始，梁力老師以余秋雨的話表達了語言是最全面的溝通方式之一，她認為朗誦要“從娃娃抓起”。在與老師們進行了一番交談后，她從何為經(jīng)典語文、何為朗誦、如何朗誦三個方面給我們總結(jié)了朗誦的六要素:情、氣、字、聲、形、技。然后通過朗誦課文示例，將文字轉(zhuǎn)化為聲情并茂、婉轉(zhuǎn)悠揚的有聲語言，對朗誦關(guān)鍵技巧進行通俗易懂的解讀。</p> <p class="ql-block"> 梁力老師通過具體案例、現(xiàn)場示范朗讀、指導(dǎo)老師朗讀及與現(xiàn)場老師互動等形式，形象生動地向教師們講解了朗讀的基本要求和誦讀技巧，贏得現(xiàn)場教師的陣陣掌聲！</p> <p class="ql-block"> 梁老師天籟般的聲音、風(fēng)趣幽默的語言和十足的個人魅力，深深地吸引了老師們！</p> <p class="ql-block"> 臨近尾聲，黃金玲主任和何晏葵老師也小試牛刀，在梁力老師的指導(dǎo)下，兩人的朗誦感情真摯，贏得聽者們的連連掌聲。 </p> <p class="ql-block"> 此次活動使老師們受益匪淺。相信在今后的工作中，老師們一定會將所學(xué)運用到工作當(dāng)中，積極奮進、錘煉教技，擁有一口字正腔圓的標(biāo)準(zhǔn)普通話！</p><p class="ql-block">編輯:李秀群</p><p class="ql-block">組員:全體宣傳組成員</p>