<p class="ql-block">寒風乍起，課暖深秋，深秋的寒意無法磨滅學(xué)生高漲的學(xué)習(xí)熱情，清晰敏銳的教學(xué)思路是學(xué)生學(xué)習(xí)的最好榜樣，高效的課堂是學(xué)生成長的重要保障。10月22日津南區(qū)數(shù)學(xué)教研員王佳福老師與各校學(xué)科主管領(lǐng)導(dǎo)及數(shù)位四年級數(shù)學(xué)教師齊聚八里臺第二小學(xué)開展了小學(xué)數(shù)學(xué)教研培訓(xùn)活動</p> <p class="ql-block">首先授課的是來自八里臺第三小學(xué)的呂紅玉老師，她講授的是《速度 時間 路程》。呂老師落落大方，在她清晰的思路引導(dǎo)之下，學(xué)生漸漸地明白了速度、時間和路程之間的關(guān)系。</p> <p class="ql-block">一問一答之間是思維碰撞的火花，道不盡數(shù)學(xué)之美?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”學(xué)生們立刻開始了熱火朝天的解題活動。</p> <p class="ql-block">呂老師一邊巡視一邊耐心解答問題。隨后呂老師表示，數(shù)學(xué)來源于生活，不能脫離生活實踐而存在。隨后講今天所講授的知識與生活中出現(xiàn)的問題相結(jié)合，讓學(xué)生提升了能力。</p> <p class="ql-block">緊隨其后的就是我校左雅靜老師，左老師是一位資深的數(shù)學(xué)教師，她教學(xué)經(jīng)驗深厚，上課伊始，她幾道問題活躍了課堂氣氛，緩解了學(xué)生心中的壓力。讓整個課堂活潑了起來。</p> <p class="ql-block">左老師講授的是《積的變化規(guī)律》，通過“大眼睛找規(guī)律”等小游戲?qū)?shù)學(xué)原理滲透給學(xué)生。做到“潤物細無聲”。</p> <p class="ql-block">在不斷尋找規(guī)律的過程中，學(xué)生們都踴躍發(fā)言，發(fā)表自己的看法。一雙雙渴求知識的眼睛專注的望著左老師</p> <p class="ql-block">在同學(xué)們的交流分享中，學(xué)生們漸漸地對《積的變化規(guī)律》這一知識點有了更深刻的理解。</p> <p class="ql-block">在童聲齊問好中，老師們又迎來新的一堂課，來自海天小學(xué)的孟憲娜為大家?guī)怼冻龜?shù)是兩位數(shù)的口算除法》</p> <p class="ql-block">孟老師用以題啟題的方式，喚醒學(xué)生對于數(shù)學(xué)的興趣。在隨后的熱烈討論，孟老師悉心引導(dǎo)，不斷啟發(fā)。</p> <p class="ql-block">學(xué)生們在課堂上大膽起來，思路清晰起來</p> <p class="ql-block">老師認真傾聽學(xué)生的想法并且和學(xué)生進行意見的交換</p> <p class="ql-block">孟老師的課堂是自由活潑的，是嚴謹高效的，也是靜默思考的。</p> <p class="ql-block">課后，教研員對教師的教學(xué)水平給予了肯定，同時就上課細節(jié)上存在的不足進行了細致的點評與指導(dǎo)，鼓勵教師認真鉆研教材，提高課堂教學(xué)效果。各校教師認真傾聽，積極參與研討，并把研討的收獲翔實地記錄下來，以便將其精髓滲透到日常教學(xué)中，真正地提高教學(xué)水平，促進自身專業(yè)成長。</p>