吳林街道壩子小學(xué)始建于1952年，是一所農(nóng)村完全小學(xué)，服務(wù)于13個(gè)村居，人口12000人，服務(wù)半徑2.5公里。數(shù)十年來(lái)，學(xué)校為社會(huì)培養(yǎng)和輸送了大量的人才，做出了巨大貢獻(xiàn)。現(xiàn)在，學(xué)校各類(lèi)設(shè)施齊全，環(huán)境優(yōu)美，在校學(xué)生、幼兒495人，任課教師44名，中級(jí)以上職稱(chēng)23人，高級(jí)職稱(chēng)2人，專(zhuān)職任課教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。 <div> 壩子小學(xué)在上級(jí)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校以＂辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校＂為宗旨，秉承“志存高遠(yuǎn) 敢為人先”校訓(xùn)強(qiáng)化師德建設(shè)精心塑造師德風(fēng)范，加強(qiáng)教學(xué)管理，全力打造高效課堂，堅(jiān)持以提高教育質(zhì)量為中心，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。并有序推進(jìn)“禮樂(lè)”校園文化特色辦學(xué)，瞄準(zhǔn)“立身以立德為先 立學(xué)以讀書(shū)為本”的辦學(xué)目標(biāo)，師生堅(jiān)持“良好的孝善品質(zhì) 良好的思維品質(zhì) 良好的意志品質(zhì)”的成長(zhǎng)信念，時(shí)刻踐行“做最好的自己”。<br></div><div> 我校教育教學(xué)工作突出，曾被區(qū)、學(xué)區(qū)授予、“市級(jí)綠色校園”、“放心餐廳”、“先進(jìn)單位”；在各項(xiàng)活動(dòng)中曾獲得區(qū)特等獎(jiǎng)、學(xué)區(qū)一等獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。</div><div> 經(jīng)過(guò)全體師生努力在全區(qū)教學(xué)質(zhì)量組織統(tǒng)考中，我校的教學(xué)成績(jī)各科都取得了較大的進(jìn)步，其中英語(yǔ)學(xué)科一直名列學(xué)區(qū)前列；低年段級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)名列學(xué)區(qū)前列。在上個(gè)學(xué)年度中我校榮獲區(qū)、學(xué)區(qū)優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)。</div> 狠抓習(xí)慣養(yǎng)成教育。加強(qiáng)學(xué)生“五個(gè)好”的常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。并開(kāi)展了豐富多彩的德育主題實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)合教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方面的教育，推動(dòng)我校德育工作向更高層次發(fā)展。 學(xué)校牢固樹(shù)立安全高于一切的意識(shí)，采取不同形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育，采取有效措施進(jìn)行疾病防控，落實(shí)校園安全值班制度，搞好夜間值班工作，將校園劃分成若干安全責(zé)任區(qū)由值班教師全天監(jiān)管。利用班級(jí)主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行多維度的安全知識(shí)教育及防范技能。 加強(qiáng)體育課堂教學(xué)和課外活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合是開(kāi)展體育活動(dòng)的有效途徑，同時(shí)也能增強(qiáng)教育效果。學(xué)校十分注重人才的培養(yǎng)，學(xué)校除開(kāi)齊開(kāi)足課程外，組建了各種社團(tuán)，注意學(xué)生個(gè)性的培養(yǎng)。學(xué)校各項(xiàng)區(qū)、學(xué)區(qū)級(jí)比賽中均獲得優(yōu)異的成績(jī)，其中慶祝建黨100周年學(xué)區(qū)匯演榮獲一等獎(jiǎng)。 <div> 學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)主管部門(mén)的要求，嚴(yán)格辦學(xué)，遵守五項(xiàng)管理四項(xiàng)服務(wù)及雙減的精神要求.</div><div> 1.作業(yè)管理：第一節(jié)課不早于8：20，放學(xué)后積極組織課后服務(wù)減輕家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)， 隨著課后服務(wù)的落實(shí)，在老師的輔導(dǎo)下，學(xué)生在學(xué)校能按要求完成作業(yè)。其中，一二年級(jí)無(wú)書(shū)面家庭作業(yè)，三至六年級(jí)的學(xué)生在校內(nèi)即能完成作業(yè)，確保學(xué)生每天書(shū)面作業(yè)時(shí)間不超過(guò)60分鐘。</div><div>2.睡眠管理:我校要求學(xué)生要保證每天10小時(shí)睡眠時(shí)間，學(xué)生到校時(shí)間最早時(shí)間為早上8:00左右，最晚8:20左右，上午8:30開(kāi)始上課，嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)教體局統(tǒng)一安排的學(xué)生在校作息時(shí)間。中午，學(xué)校安排統(tǒng)一午休，午休時(shí)長(zhǎng)接近2小時(shí)（回家吃飯的學(xué)生午休時(shí)間由學(xué)校提供建議，家長(zhǎng)管理）。<br></div><div>3.手機(jī)管理:學(xué)校目前為止無(wú)學(xué)生帶手機(jī)到校、無(wú)教師帶手機(jī)進(jìn)課堂現(xiàn)象，召開(kāi)主題班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、辯論會(huì)、發(fā)放致家長(zhǎng)一封信、制作美篇等形式，引導(dǎo)學(xué)生合理使用手機(jī)，提醒家長(zhǎng)嚴(yán)控孩子玩手機(jī)，加強(qiáng)對(duì)手機(jī)的管理。<br></div><div>4.讀物管理: 學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)“一科一輔”教輔資料管理規(guī)定，學(xué)校禁止通過(guò)舉辦講座、培訓(xùn)等活動(dòng)在校園內(nèi)銷(xiāo)售課外讀物現(xiàn)象，不存在強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買(mǎi)課外讀物的行為。堅(jiān)持“五育”并舉，圍繞核心素養(yǎng)，大力倡導(dǎo)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)，組織開(kāi)展形式多樣的閱讀活動(dòng)。</div><div>5.體質(zhì)管理:學(xué)校按規(guī)定嚴(yán)格落實(shí)體育和健康課程開(kāi)設(shè)要求，開(kāi)齊開(kāi)足了體育和健康課程，1-2年級(jí)每周4節(jié)，3-6年級(jí)每周3節(jié)嚴(yán)格要求任何教師不得以任何理由擠占體育與健康課程和學(xué)生校園體育活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)期至少舉行一次校園趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。落實(shí)上、下午大課間活動(dòng)，每天上、下午各30分鐘大課間，開(kāi)展課間操、眼保健操等體育活動(dòng)。在沒(méi)有體育課的當(dāng)天，由班主任老師或體育老師、社團(tuán)老師帶領(lǐng)學(xué)生在課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行近一小時(shí)的集體體育鍛煉。每周周三下午時(shí)間為全校社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間，其他課間時(shí)間，積極鼓勵(lì)學(xué)生走出教室適量活動(dòng)或放松，學(xué)生室外活動(dòng)率較高。<br> “四項(xiàng)服務(wù)”是指：1.課后延時(shí)服務(wù)2.營(yíng)養(yǎng)餐配送服務(wù)3.研修室開(kāi)放服務(wù)4.假期公共資源開(kāi)放服務(wù)。壩子小學(xué)目前已經(jīng)開(kāi)展了課后延遲服務(wù)和營(yíng)養(yǎng)餐配送服務(wù)，并且開(kāi)展順利，學(xué)生參與度較高。課后服務(wù)作為一項(xiàng)惠民工程，從國(guó)家到地方逐級(jí)安排部署，開(kāi)展好四項(xiàng)服務(wù)本身就是提高廣大人民對(duì)教育的滿(mǎn)意舉措，提升中小學(xué)課后服務(wù)水平，豐富課后服務(wù)內(nèi)容，滿(mǎn)足學(xué)生多種需求，讓學(xué)生在校內(nèi)學(xué)足學(xué)好。</div> <div> 為了增強(qiáng)學(xué)校、教師、家長(zhǎng)之間的溝通，了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢(shì)，了解課堂教學(xué)和課改動(dòng)向，縮短學(xué)校與家庭，學(xué)校與社會(huì)的距離，向家長(zhǎng)展示學(xué)校的辦學(xué)思想和理念，展示師生風(fēng)采，創(chuàng)設(shè)和諧育人的氛圍。十月一期間組織全體教師對(duì)所帶班級(jí)學(xué)生進(jìn)行大走訪(fǎng)活動(dòng)，要求走訪(fǎng)老師摸清查明學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等情況，記錄好家長(zhǎng)們對(duì)老師、學(xué)校的建議匯總后上報(bào)學(xué)校統(tǒng)一調(diào)研。此次全體教師訪(fǎng)萬(wàn)家活動(dòng)，老師們收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，家長(zhǎng)們的理解支持是對(duì)壩小全體師生的信任和認(rèn)可，也為辦好人民滿(mǎn)意教育打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。</div> “我們將手拉手，心連心，踏上新的征程。同心同德，群策群力，以開(kāi)拓創(chuàng)新的精神、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度投入到教育教學(xué)工作中，，以發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)適應(yīng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展的人才為己任，朝著“規(guī)范加特色”學(xué)校、培養(yǎng)“合格加特長(zhǎng)”人才的目標(biāo)，用辛勤的汗水去澆灌出碩果累累的明天，真正使學(xué)校成為學(xué)生茁壯成長(zhǎng)的樂(lè)園。