春霖滋沃土 矢志育新人<br> 為了進一步提高十一建學校教育教學質(zhì)量，注重學生全面發(fā)展，促進學生身心健康。為辦人民滿意的教育為奮斗目標。學校始終堅持匠心育人恒之如一的辦學理念，主動提高服務意識，不斷加強班級管理，繼續(xù)深化課程改革，認真落實“雙減”政策。在學校教育教學穩(wěn)步提升的過程中先后涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀教師和班主任。是他們的無私奉獻和任勞任怨才有了學校的健康發(fā)展，也正是他們的高尚人格和魅力才激勵著學生不斷學習不斷成長。學高為師身正為范，他們?nèi)绱河曜虧欀哪?，如涓涓細流澆灌孩子們的心田，這也正是十一建全體教師的真實寫照。<br> 為了讓更多家長和關(guān)心學校發(fā)展的各界人士進一步了解學校，學校特此推出-----不忘初心，爭先創(chuàng)優(yōu)展播活動，本期主題為:春雨滋沃土矢志育新人 ，優(yōu)秀班主任系列展播（二） 董晨，女，大學本科，小學語文教師。熱愛教育，擔任班主任工作多年，多次評為“優(yōu)秀班主任”。所帶班級班風純正、學風優(yōu)良，多次評為“先進班集體”。喜歡教書，寓教于樂，尊重、信任學生，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生做課堂的主人，營造輕松活潑的氣氛展現(xiàn)課堂的無窮魅力，深受學生的喜愛。教學格言:愛心獻給學生，誠心送給家長，信心留給自己。 孟榮娟 女 1999年參加工作至今，一直擔任小學班主任兼語文教學工作。工作期間，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，處處以身作則。樹立典范，不斷地探索和實踐，無私奉獻，熱愛學生，用真情和愛心澆灌著一棵棵“樹苗”茁壯成長。三尺講臺，書寫了教書育人的喜怒哀樂。教學中，曾被評為“優(yōu)秀教師”、“興平市教學能手”，輔導的學生習作榮獲全國作文賽一等獎，本人獲得國家級指導金獎，多篇論文獲國家級一等獎。<br> 云佩，女，大學本科，小學一級教師。擔任班主任及語文教學工作已經(jīng)二十多年，多次被評為校級“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀教師”、興平市“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀教師”“教學能手”“優(yōu)秀少隊輔導員”、2019年被評為咸陽市“小學語文教學能手”，多篇論文在教育教學成果交流活動中獲獎。熱愛教育事業(yè)，寓教于樂，營造輕松活潑的氣氛，展現(xiàn)課堂的無窮魅力。工作準則：“忠心獻給事業(yè)、愛心捧給孩子、安心留給家長”。 豆妍，女，從2008年參加工作以來，一直擔任班主任工作，在班級管理工作中具有高度的責任感和強烈的事業(yè)心，注重對教學方法的探索，對教育方式的研究。以愛心感染學生，以真誠感動家長。對待學生如同自己的孩子一般，用愛心包圍著班上的每一個孩子。今年所帶班級在各項活動中表現(xiàn)突出，受到學校和家長的好評。所撰寫的論文獲得興平市一等獎;所帶的數(shù)學成績?nèi)信琶谝弧?lt;br> 賈小俠，女。1992年走上教育教學工作崗位，從教30年，一直工作在教育教學第一線，且一直擔任班主任工作。從事班主任工作，當一名教師，說到底就是良心。 有了良心,才有對學生旳愛; 有了良心,才有對家長旳負責; 有了良心,才有對教育事業(yè)旳無私奉獻。這么多年來，用激情借鐘情的事業(yè)，詮釋著生命中最真切的價值。班主任工作中堅信“付出是一種幸?！薄?lt;br> 方明院，男，大學本科，畢業(yè)于寶雞文理學院歷史學專業(yè)。自參加工作以來，長期承擔歷史課并兼任班主任工作。<br>在工作中，盡職履責，精益求精，嚴于律己，寬以待生。始終秉持愛心育人，立德樹人，潛心從教，匠心鑄魂的教育宗旨，所帶班級班風純正，學風濃厚，班級參與的多項學?；顒佣济星懊钍軐W生與家長的喜愛。<br> 本人多次被評為“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”等榮譽稱號,撰寫多篇論文榮獲市級“一等獎”，主持、參與多項咸陽市級課題。努力踐行為黨育人、為國育才的初心，肩負“傳道授業(yè)解惑”的使命，用“愛心、細心、信心”澆灌桃李芬芳，用“真情、親情、傾情”守護雄鷹翱翔，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。<br> 座右銘：捧著一顆心來，不帶半根草去。 劉曉艷，女，1992年加工作，2005年畢業(yè)于陜西師范大學，中學一級數(shù)學教師，1994年和2014年兩次獲得興平市教學能手，2012年和2014年分別榮獲《全國中學生數(shù)學能力競賽輔導老師》三等獎和二等獎等獎項，所帶班級班風正，學風濃，學生團結(jié)友愛，積極向上，個人寄語落紅不是無情物，化作春泥更護花。用愛呵護學生，用心喚醒教育。 任凱強，在2019——2020和2010——2021學年度連續(xù)被評為優(yōu)秀班主任。在工作中，尤其是班主任工作中，關(guān)愛學生，愛崗敬業(yè)，盡職盡責，嚴于律己，把滿腔的熱情全部傾注到了學生身上和教學中。在自己的努力下，所帶的班班風正、學風濃，班級的各項活動和教學成果始終名列年級第一，所帶班級多次被評為優(yōu)秀班團體，本人也被評為優(yōu)秀班主任，得到了學生和校領導的一致好評。