<p class="ql-block"><span style="color:rgb(0, 0, 0); font-size:20px;"> 為貫徹落實南寧市教育局《品質(zhì)教育 學在南寧——南寧市新時代教育高質(zhì)量發(fā)展總體方案》的要求，切實履行“書記引航擔使命 凝心聚力強教育”的方針，進一步提升雙橋學區(qū)各學校辦學水平，形成推動學區(qū)教育發(fā)展的合力，10月26日上午，由雙橋鎮(zhèn)人民政府牽頭、雙橋學區(qū)主辦的SQ135活力課堂教學模式展示活動在雙橋鎮(zhèn)中心學校舉行。全鎮(zhèn)各中小學中層以上領導、教師代表、雙橋鎮(zhèn)中心學校家長代表及城鎮(zhèn)、兩江、太平、陸斡、甘圩鎮(zhèn)等兄弟學校的部分領導老師共兩百余人參加本次活動。</span></p> 到會盛況 教學成果展 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(0, 0, 0);"> 早上八點，數(shù)百名來訪者被校道中精美的宣傳展板和黨建宣傳長廊、校園文化長廊等深深吸引。他們圍攏在教學樓前的展示臺旁翻閱雙橋鎮(zhèn)中心學?！癝Q135”活力課堂課題材料及相關活動材料展示。</span></p> 活力課堂展 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 課堂上，黨員教師率先垂范，采用“SQ135”活力課堂教學模式，借助先進的希沃白板多媒體教學手段，開展生動活潑的教學，使學生在輕松愉快的氛圍中掌握并鞏固所學的內(nèi)容。</span></p> <h5 style="text-align: center;">語文：單元復習課《漫步小說天地》</h5> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(0, 0, 0);"> 唐海燕老師的課，目標明確，運用思維導圖一步步耐心引導學生回顧學過的單元知識，通過基礎知識通關、練習鞏固提升、點撥歸納總結等環(huán)節(jié)進行單元復習，并能學以致用，達到鞏固提升的目的，得到了盧輔導及聽課領導、老師的肯定。</span></p> <h5 style="text-align: center;">數(shù)學：《軸對稱》章節(jié)小結</h5> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(0, 0, 0); font-size:20px;"> 楊艷葵老師的數(shù)學課上，她傾注愛心，時而循循善誘引導學生思考，時而以小組交流討論形式，給每位學生積極參與課堂討論，充分展示自我，師生互動和諧，課堂氣氛活躍、民主。</span></p> <h5 style="text-align: center;">英語：Starter—Module 2 練習課</h5> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 韋麗紅老師教態(tài)自然大方，應變能力強，具有很強的課堂調(diào)控能力；靈活運用教法，重視學法指導，教學語言，教學行為能激發(fā)學生的學習興趣；基本功扎實，課堂上善于引導學生探究思考，學生課堂參與率很高；能夠針對考試題型設計題目，講練結合，讓學生掌握相應的做題技巧，課堂高效。</span></p> <h5 style="text-align: center;">物理：生活中的電路</h5> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 農(nóng)同創(chuàng)老師所設計的課堂訓練能體現(xiàn)理科思維，對測試中學生錯多的題型，老師采用讓學生對類似題型的拓展訓練，從中找出解類似題型的方法。課堂以學生為主體，充分利用學習小組在課堂中的作用，體現(xiàn)了“SQ135”活力課堂的特點。</span></p> <h5 style="text-align: center;">化學：根據(jù)化學方程式簡單的計算</h5> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 潘天忠老師課堂語言幽默風趣，善于引導學生積極思考，課堂充滿活力。教師大膽放手給學生自主學習、討論交流、展示匯報。精選題型，精心設計，精講精練，環(huán)環(huán)相扣。</span></p> <h5 style="text-align: center;">道法：關愛他人</h5> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 鄧興生老師善于創(chuàng)設情境，引領學生理解感悟教材容； 準備的歌曲、圖片、材料等充分；教學設計思路清晰，善于激發(fā)學生參與課堂。用大量的材料來說明觀點，鞏固所學知識，課堂效果良好。</span></p> <h5 style="text-align: center;">歷史：工業(yè)革命</h5> <h1><span style="font-size:20px;"> 柳江泉老師采用大量的圖片展示，讓學生能直觀地感知工業(yè)革命的成果，加深了記憶；表格圖例很好地幫助學生理解課本的內(nèi)容；講述線索鮮明，層層深入，環(huán)環(huán)相扣，效果明顯。?</span></h1> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">來訪家長、老師、領導深入課堂聽課</span></p> <h1><span style="font-size:20px;"> 七個學科教師聲情并茂的課堂教學為來賓們展示了雙橋鎮(zhèn)中心學校在“雙減”政策的大環(huán)境下實施“SQ135”活力課堂，積極落實“品質(zhì)教育 學在南寧”的相關要求，提高課堂教學質(zhì)量所取得的成果，使來賓們有了最直接的感受。</span></h1> 活力大課間 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(0, 0, 0); font-size:20px;"> 操場上，大課間活動即將開始，一場視覺盛宴拉開了序幕，一項項活動精彩紛呈。來訪的家長、老師們紛紛拿出手機，拍下了一個個難忘的瞬間。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">九年級跑操</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">七、八年級扇操</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">跳大繩</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">教師們前來觀看</span></p> 研討交流 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;">家校合力</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(0, 0, 0); font-size:20px;"> 課堂展示結束后，參加活動的領導同家長們進行了座談交流，共同探討“品質(zhì)教育 學在南寧”新時代教育高質(zhì)量發(fā)展的話題。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;">教學研討</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 與此同時，與會教師集中在一起，共同進行教學研討交流。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 覃秀斌教導副主任分享了自己實施“SQ135活力課堂”的心得。在她的課堂上，教師是“導演”，學生是真正的“表演者”；豐富的課堂活動使課堂變得有趣、有情、有效；學習小組合作探究，使課堂實現(xiàn)“五讓”，使學生成為更好的自己。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 在充分落實“品質(zhì)教育 學在南寧”這一主題上，趙潔副校長分享了雙橋鎮(zhèn)中心學校的具體實施方法：完善監(jiān)管機制；完善教學環(huán)節(jié)，提升教學質(zhì)量；重視作業(yè)的設計、布置、批改，在雙減大環(huán)境下更應布置有效的作業(yè)；積極進行課題研究工作，進而促進教學質(zhì)量的提高。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 來訪的老師、領導踴躍分享自己此行的收獲。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 盧秋榮輔導員充分肯定了雙橋中心校所取得的教育教學科研成果，并提出了學區(qū)教育下一步的目標。她希望雙橋學區(qū)的中小學校向雙橋鎮(zhèn)中心學校學習，共同推動學區(qū)教育發(fā)展，提升教育教學品質(zhì)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(0, 0, 0); font-size:20px;"> 羅植才學區(qū)長十分認可雙橋鎮(zhèn)中心學校目前所取得的教育、德育成果，點出了雙橋學區(qū)目前發(fā)展所面臨的問題，并提出美好的愿景，希望學區(qū)各校與家長達成共識，充分落實“品質(zhì)教育 學在南寧”，提升自身教育教學質(zhì)量，共創(chuàng)雙橋教育的美好未來。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 此次活動完美落下帷幕，祝愿雙橋的教育事業(yè)蒸蒸日上，越辦越好。</span></p> <p class="ql-block">編輯丨黃青林 唐惠萍 李雙飛</p><p class="ql-block">圖片丨黃青林 唐惠萍 唐瑜斌</p><p class="ql-block">審核丨趙潔 韋任嫻</p><p class="ql-block">武鳴區(qū)雙橋鎮(zhèn)中心學校宣傳組</p>