<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">【導(dǎo)師介紹】</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">【項(xiàng)目背景】</span></p><p class="ql-block">2016年，教育部等部委印發(fā)的《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見(jiàn)》要求將研學(xué)旅行納入中小學(xué)教育教學(xué)計(jì)劃。2017年，教育部印發(fā)的《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要》確定將研學(xué)旅行課程納入學(xué)校教育學(xué)分系統(tǒng)。研學(xué)旅行作為中小學(xué)綜合實(shí)踐教育的補(bǔ)充，作為推 進(jìn)素質(zhì)教育的手段，在政策的支持與導(dǎo)向下，近年來(lái)已逐漸發(fā)展起來(lái)，但研學(xué)旅行在課程實(shí)踐方面仍然存在去課程化現(xiàn)象。為了解決研學(xué)旅行實(shí)施的困境，加強(qiáng)課程化教育，東方半島小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)備課組通過(guò)引入項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的教學(xué)理念，構(gòu)建以學(xué)生研究性、自主性學(xué)習(xí)為主的研學(xué)旅行課程實(shí)踐體系。同時(shí)，在研學(xué)旅行課程教學(xué)中融入文化地理教育，讓學(xué)生產(chǎn)生對(duì)中國(guó)文化的高度認(rèn)同與熱愛(ài)之情。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">【學(xué)科知識(shí)背景】</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"> 本次PBL結(jié)合了數(shù)學(xué)學(xué)科相關(guān)知識(shí)，讓學(xué)生在PBL學(xué)習(xí)中感受數(shù)學(xué)的魅力。特別是學(xué)生在旅游的PBL情境中，發(fā)現(xiàn)旅游中的數(shù)學(xué)問(wèn)題，學(xué)會(huì)應(yīng)用預(yù)算（估算）、行李的大小、平均速度、旅行中的日程安排、租車、交通決策、使用地圖、旅行總成本等數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，感受解題策略的多樣性，從而培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)字知識(shí)計(jì)算、分析、解決問(wèn)題、小組合作學(xué)習(xí)、實(shí)踐應(yīng)用的能力。 </p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">【核心知識(shí)】</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">根據(jù)研學(xué)旅行課程標(biāo)準(zhǔn)大綱，從價(jià)值認(rèn)同、實(shí)踐內(nèi)化、身心健康、責(zé)任擔(dān)當(dāng)四個(gè)方面進(jìn)行目標(biāo)設(shè)計(jì)，即主要圍繞《“旅友圈”達(dá)人，個(gè)性“優(yōu)”》展開(kāi)，讓學(xué)生在入項(xiàng)活動(dòng)的教學(xué)視頻中了解中國(guó)歷史名人故事的同時(shí)，認(rèn)識(shí)歷史名人故事中的家國(guó)情懷和無(wú)私奉獻(xiàn)精神，從而強(qiáng)化愛(ài)國(guó)情懷。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">【驅(qū)動(dòng)問(wèn)題】</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">如果我是一位導(dǎo)游，如何設(shè)計(jì)一份完善的旅行攻略？ </p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">【挑戰(zhàn)任務(wù)】</span></p><p class="ql-block">1、頭腦風(fēng)暴之我知道的民俗文化特色！</p><p class="ql-block">2、怎樣設(shè)計(jì)研學(xué)旅行策劃書(shū)？</p><p class="ql-block">3、怎樣制作研學(xué)旅行經(jīng)費(fèi)預(yù)算表？</p><p class="ql-block">4、怎樣設(shè)計(jì)研學(xué)旅行宣傳海報(bào)？</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">【項(xiàng)目環(huán)節(jié) 】 </span></p><p class="ql-block ql-indent-1">入項(xiàng)活動(dòng)（觀看宣傳片）：大美中國(guó)2019“中國(guó)旅游文化周”宣傳片《中國(guó)超乎你的想象》 </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">PBL活動(dòng)一：《“旅友圈”達(dá)人，張揚(yáng)個(gè)性我最“優(yōu)”》PBL頭腦風(fēng)暴之我知道的民俗文化特色。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">PBL活動(dòng)二：小組合作學(xué)習(xí)：怎樣設(shè)計(jì)研學(xué)旅行策劃書(shū)？ （學(xué)生初步計(jì)劃好旅行地點(diǎn)、時(shí)間及相應(yīng)的準(zhǔn)備工作，進(jìn)而對(duì)各自選中的目的地的行程做詳細(xì)策劃。 ） </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">來(lái)看我們的展示吧</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">蕭淳元、曾宇軒、羅正龍、申欣鷺、林佳興團(tuán)隊(duì)帶來(lái)的研學(xué)旅行策劃書(shū)有視頻版了，我們先睹為快吧！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">PBL活動(dòng)三：怎樣制作研學(xué)旅行經(jīng)費(fèi)預(yù)算表？（學(xué)生在組內(nèi)根據(jù)行程安排，通過(guò)查詢正規(guī)網(wǎng)站統(tǒng)計(jì)整理各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)大致預(yù)算數(shù)目，并對(duì)各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。）</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">我們的研學(xué)旅行經(jīng)費(fèi)預(yù)算表出爐了</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">PBL活動(dòng)四：怎樣設(shè)計(jì)研學(xué)旅行宣傳海報(bào)？（學(xué)生根據(jù)行程安排及經(jīng)費(fèi)預(yù)算情況定制最“優(yōu)”攻略，制作成海報(bào)，形式不限，并分享交流。）</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">【PBL成果】</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">在同學(xué)們的努力下，我們《“旅友圈”達(dá)人，張揚(yáng)個(gè)性我最“優(yōu)”》的最終成果出來(lái)了：研學(xué)旅行宣傳海報(bào)，同學(xué)們通過(guò)思維導(dǎo)圖的方式把旅游目的地的地理位置、游覽景點(diǎn)、民俗文化、美食佳肴、旅游費(fèi)用預(yù)算等表達(dá)得淋漓盡致，一目了然，得到了同學(xué)們、老師們的一致肯定，根據(jù)同學(xué)們的綜合評(píng)價(jià)與得分，以下同學(xué)被評(píng)為“旅友圈高級(jí)達(dá)人”稱號(hào)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">由謝宇濱、李侖陽(yáng)、楊福春團(tuán)隊(duì)帶來(lái)的PBL成果《西安五日游》的視頻版來(lái)了，我們先睹為快吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">【我獲獎(jiǎng)啦！】</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">【結(jié)束語(yǔ)】</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次PBL項(xiàng)目的圓滿結(jié)題，離不開(kāi)優(yōu)秀導(dǎo)師對(duì)課程的設(shè)計(jì)和對(duì)活動(dòng)的指導(dǎo)。導(dǎo)師通過(guò)給予學(xué)生挑戰(zhàn)性任務(wù)，傾聽(tīng)學(xué)生，了解學(xué)生，通過(guò)反饋去引導(dǎo)學(xué)生完成對(duì)問(wèn)題的探索和思考。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我校項(xiàng)目學(xué)習(xí)以興趣為導(dǎo)向，以學(xué)科融合為手段，以創(chuàng)新為方式，以社會(huì)責(zé)任為己任，讓學(xué)生在習(xí)得知識(shí)的同時(shí)，收獲快樂(lè)，感知責(zé)任，不斷提高自身能力，培養(yǎng)成長(zhǎng)性思維！</p><p class="ql-block"><br></p>