“巧手妙思、創(chuàng)意無限”——2021年唐一幼教師自制玩教具活動

曉曉

為充分發(fā)揮自制教玩具在幼兒園教育教學中的作用，提高我園教師教育教學水平，促進幼兒全面發(fā)展，全園教師共同參與制作玩教具活動，充分發(fā)揮自己的聰明才智，廣泛收集廢舊材料，為幼兒用心設(shè)計和制作出了精美、好玩、結(jié)實又環(huán)保的玩教具。10月26日上午，教育局領(lǐng)導特來我園對玩教具的制作情況給予指導。 舞動中國龍 　　近兩年唐一幼將幼兒的戶外體能運動作為我園研究的課題，為使我園的戶外玩教具更加豐富多彩，老師們設(shè)計了這條中國龍！從健康領(lǐng)域出發(fā)，重點想要提高全園幼兒的協(xié)調(diào)能力、耐力,鍛煉幼兒的臂力、彈跳力，培養(yǎng)幼兒堅韌、團結(jié)向上的精神。 制作材料:廢舊煙囪管，奶粉桶，pvc管，廢舊紙盒，棉花，純棉布，褶皺布。玩法1:《舞龍展示》 9人合作游戲，1人持龍珠，在舞龍游戲中起引領(lǐng)作用，龍頭、龍尾各1人，龍身6人。聽音樂，觀察龍珠的運動方向,“龍頭”帶著“龍身”和“龍尾”跟隨著“龍珠”的指引,做相應(yīng)的跑、跳、蹲、鉆等動作。玩法2:《臥龍?zhí)兹θΑ?lt;/p> 將龍身放倒，平放在地上，木棍朝上，幼兒站在兩米外，聽鼓聲，手持圓環(huán)，根據(jù)鼓聲的敲擊數(shù)量，進行套圈圈，大腦飛速運轉(zhuǎn)，看誰投擲的快又準確。 賽龍舟 　　在進行端午節(jié)教育活動的時候，孩子們對于賽龍舟這種慶祝形式很向往很感興趣，競賽過程和熱烈場面都讓孩子們有參與的愿望，所以老師們以此為主題設(shè)計一個玩教具。 我園以戶外活動、增強幼兒體質(zhì)為根本，孩子們也都喜歡豐富多彩的戶外活動，賽龍舟巧妙地變成孩子可以參與、可以玩的、充滿節(jié)日氛圍的幼兒體育游戲，以廢舊物品制作成生動的、色彩鮮明的龍的形象，能充分調(diào)動孩子的積極性和參與度，利用層層遞進的關(guān)系開展了游戲活動，以多種形式的玩法增加趣味性，不僅能鍛煉孩子的團結(jié)協(xié)作能力、語言表達能力、運動能力和肢體協(xié)調(diào)能力；還能夠使幼兒養(yǎng)成遵守秩序的良好習慣；還能加強幼兒對傳統(tǒng)文化的認識和了解，增強民族自豪感。 好玩的球球 　　特點：取材低碳環(huán)保，遵循低碳環(huán)保的原理，制作簡單富有新意，安全，可操作性強，一物多玩既能在教學活動區(qū)域中使用，又可以在戶外使用。 玩法一：體現(xiàn)了體育的競技性和數(shù)學領(lǐng)域的知識。兩個小朋友用嘴吹動小球，進球的一方為勝利者，裁判員方可給勝利者記上一分。 玩法二：為了增添玩教具的科學性和趣味性，設(shè)置了球球管道游戲，幼兒在游戲過程中會發(fā)現(xiàn)小球是從上到下沿著管道進行滾動的，雖然在不同紙杯里進入沿著不同管道滾動，卻有的小球球會進入同一個盒子里，一邊游戲，一邊觀察，一邊游戲，一邊思考，激發(fā)了幼兒科學探索的欲望。 懸浮乒乓球 　　功能與特點：廢物利用，造型獨特，深受幼兒喜愛，通過多種玩法玩乒乓球，通過游戲的方式學習顏色的對應(yīng)和7以內(nèi)數(shù)字的認知。充分激發(fā)幼兒對科學的探索欲望。 主要制作材料：廢舊pvc管、紙箱、乒乓球以及鼓風機。 乒乓球被鼓風機吹出的風吹起后，同時受到外界空氣的壓力，在兩種壓力的作用下，就會出現(xiàn)乒乓球在空中懸浮的現(xiàn)象，這就是伯努利原理在生活中的表現(xiàn)，可以讓幼兒觀察探索、了解空氣動力現(xiàn)象的物體景浮,在猜猜、想想、動動、玩玩中充分調(diào)動動兒運用感官直直接認知和感受懸浮帶來的奇妙的科學現(xiàn)象。 故事旅行箱 　　玩教具主要由行李箱和不織布制作，因不織布色彩鮮艷，安全性高，易制作，行李箱體積適當不占空間，且適合收納，所以采用行李箱和不織布來制作本教具。適合中、大班幼兒。 幼兒階段的孩子離不開故事，不論是老師或家長都會每天給孩子講故事。使用本教具給孩子們表演故事時，新奇的教具，鮮艷的色彩，栩栩如生的形象，能很快的吸引幼兒的注意力，相較看圖，看視頻更能引起幼兒的興趣。幼兒在操作時完全憑借自己的審美和意愿來搭建場景并講故事，使幼兒有身臨其境的感覺，幼兒在操作過程中培養(yǎng)了審美能力，發(fā)展了語言表達能力，故事的理解能力，邊操作邊講解的手腦協(xié)調(diào)能力。  太空漫步空間站 　　《太空漫步—空間站》是大班益智區(qū)的玩教具，設(shè)計靈感來源于神州十二火箭發(fā)射這一事件，大班幼兒對科學探究具有強烈的好奇心和探索欲望，動手能力和合作能力有所增強，遵循“自制、創(chuàng)新、環(huán)保、實用”的原則，充分發(fā)揮想象力，運用常見材料和廢舊物品：紙箱、吸管、細線、彩泥、不同顏色的小球，以剪、畫、貼等多種形式制作出了一件色彩鮮艷、構(gòu)思巧妙的玩教具作品。玩法①把彈球放到可移動的小火箭孔中，然后轉(zhuǎn)動空間站開關(guān)，一直往上移動，找到空間站最頂部的圓形空間，將彈球移動到里邊，就成功完成拯救空間站的任務(wù)了，試試你能放幾個彈球拯救空間站。②把彈球放進小火箭孔里，先拿一個球，然后找和球相同顏色的洞，然后拉動繩子，按照顏色相同的球運進相同顏色洞里，試試誰先運完。③轉(zhuǎn)動操作輪，使得飛船里面的球，繞過孔洞障礙，順利到達最頂部的兩個衛(wèi)星對接口，如果挑戰(zhàn)成功，飛船里面的球會回落到左側(cè)回收倉，如果挑戰(zhàn)失敗，飛船里面的球就會回落到右側(cè)回收倉。④兩個幼兒一人轉(zhuǎn)動一個操作輪，通過合作，使得飛船里面的球繞過孔洞障礙，順利到達最頂部的兩個衛(wèi)星對接口。 可以鍛煉幼兒的思維構(gòu)造和記憶力，通過合作，可以增強幼兒的團隊意識，以及溝通能力，培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)能力。 百變機器人 　　本著舊物再利用變廢為寶的理念，制作出的一款一物多玩的教具，增強趣味性和互動性，整個機器人運用卡通形象，色彩搭配鮮艷，是一款綜合性很強的玩教具。玩法： 1、認識星期和認識天氣：中班孩子已經(jīng)具備感受外界環(huán)境的能力，鍛煉語言表達能力，提高觀察能力和探究欲望。  2、認識時鐘：中班初步對數(shù)字感興趣，在此基礎(chǔ)上讓兒童初步了解鐘表的結(jié)構(gòu)和分針秒針的運作規(guī)律，學習看整點，養(yǎng)成良好的作息習慣，學會珍惜時間。  3、保齡球：復習鞏固數(shù)字、兩個人或者三個人共同游戲，激發(fā)對數(shù)字的興趣，扔球的同時也鍛煉了手眼協(xié)調(diào)，提高身體和敏捷性。 4、滾球游戲：讓幼兒用小滾珠在筷子管道上滾動，順利掉到一次性紙杯里，讓幼兒體驗游戲的快樂，學會自己解決困難并樂于思考，鍛煉幼兒的耐心和集中注意力。  5、橡皮筋游戲：用橡皮筋拉出規(guī)則和不規(guī)則的幾何造型，幼兒可以鍛煉感統(tǒng)協(xié)調(diào)能力，學會用確切的語言描述物體的形狀及其數(shù)量，鍛煉手部精細動作的發(fā)展、提高手眼協(xié)調(diào)能力和注意力。 　　看到一件件老師們?yōu)橛變壕闹谱魍娼叹咦髌罚惺艿搅私處煹膶⒆觽兊挠眯呐c付出，得到了局領(lǐng)導的一致肯定與好評，玩教具不僅豐富了幼兒活動材料，還調(diào)動了老師們設(shè)計制作玩教具和運用玩教具開展教育活動的積極性與創(chuàng)造性，為老師們搭建了相互學習、相互借鑒的平臺，不斷更新教育理念，提高教師的整體素質(zhì)，達到相互學習、共同進步的目的，為幼兒全面的發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)！