<h3> 為了加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，加快青年教師成長，展現(xiàn)新教師風(fēng)采，平度市實(shí)驗(yàn)中學(xué)語文教研組青年教師達(dá)標(biāo)課陸續(xù)展開。從10月12日起，共有五位教師陸續(xù)登上講臺，接受檢驗(yàn)。10月26日，語文教研組達(dá)標(biāo)課活動圓滿落下帷幕。</h3> <h3> 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，參加本次教研活動的領(lǐng)導(dǎo)有實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長耿金堂校長，實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育集團(tuán)全體語文教師以及其他學(xué)科老師共同參加。</h3> <h3> 第一節(jié)課，是周悅欣老師執(zhí)教的《秋天的懷念》。周老師從史鐵生的人生經(jīng)歷入手，將教學(xué)重點(diǎn)落在分析母親的人物形象，在分析母親形象的過程中，感受母愛的偉大。整堂課結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，環(huán)環(huán)相扣，課堂氛圍和諧。</h3> <h3> 第二節(jié)課，是于周洋老師執(zhí)教的《秋天的懷念》。于老師播放董浩先生的朗誦視頻，通過各種形式有感情地朗讀，使學(xué)生和聽課教師們置身于文本之中，共同感受母愛的偉大。整堂課循循善誘，逐步深入，深刻分析了史鐵生“好好兒活”的精神內(nèi)涵。</h3> <h3> 第三節(jié)課，是劉俊老師執(zhí)教的《散步》。整堂課教學(xué)思路清晰，教學(xué)目標(biāo)明確，通過賞析文章的意境美、對稱美、哲思美，將文章的深刻內(nèi)涵清晰呈現(xiàn)。劉老師在教學(xué)過程中，充分突出了學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位，讓他們不僅是學(xué)習(xí)文本，更是培養(yǎng)能力，提高語文素養(yǎng)。</h3> <h3> 達(dá)標(biāo)課后，張洪璀老師、史慧燕老師和孫風(fēng)強(qiáng)主任進(jìn)行了評課。評課中既肯定了新教師的優(yōu)點(diǎn)，又幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的不足。并且對新教師提出了“心中有文本，眼里有學(xué)生”的要求。通過評課，新教師們有了很大的收獲，明確了今后教學(xué)改進(jìn)的方向。</h3> <h3> “一次歷練，一次收獲”相信在學(xué)校幫助下，通過新教師們的不斷學(xué)習(xí)，在教學(xué)中不斷摸索，一定能踏上教師專業(yè)成長的新臺階！</h3>