<p class="ql-block"> 為了幫助園長、老師們更好地了解幼兒園主題整合課程，了解主題活動組織實施的流程及方法，從而達到科學自如地實施幼兒園主題活動的目的。我市教育局于 2021年10月26日特邀廣東教育出版社高級培訓師陸老師到我們幼兒園開展大嘴鳥主題整合課程培訓活動。參加本次活動的人員有教育局的幼教教研員戴海珠老師、英利鎮(zhèn)的幼教專干蔡增智主任、龍門鎮(zhèn)、南興鎮(zhèn)、英利鎮(zhèn)的園長、教學主任、骨干教師等80左右人。</p> <p class="ql-block">本次活動在楊主任的主持下拉開帷幕</p> 入園簽到 <p class="ql-block">老師們早早入園簽到??</p> 戶外活動 <p class="ql-block"> 為增進各姐妹園的相互學習交流，在培訓活動正式開始前，我園為前來培訓的園長老師們展示了我園的“戶外體能大循環(huán)”活動！</p> 培訓講解 <p class="ql-block"> 活動前先來玩?zhèn)€游戲活躍一下氣氛吧，老師們配合默契，玩得好開心呀??</p> <p class="ql-block"> 活動開始，陸老師通過介紹德國和日本兩個國家先進的學前教育理念，讓老師明白，老師要做與時俱進學習型的老師，要不斷更新積累自己的幼兒教育知識和經(jīng)驗，多學習和掌握先進的幼兒教育的理念，建立以人為本的教育觀！”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">老師們認真傾聽、詳細記錄。</p> 交流研討 <p class="ql-block"> 陸老師利用參與式的方式與教師們進行互動。結(jié)合實際教學活動分組繪制主題網(wǎng)絡圖，老師們進行了熱烈而具有實效性的研討互動、交流分享。</p> <p class="ql-block"> 老師們分組圍繞“我們畢業(yè)了”主題進行研討交流，分別由小組長上臺分享講解。</p> 示范課展示 <p class="ql-block"> 接下來由陸老師展示主題整合活動課程示范課《花花的小斑點》，活動中陸老師運用生活中多種動物進行引導，讓幼兒理解動物保護色的重要性，利用《捉迷藏》的游戲讓幼兒理解如何利用環(huán)境隱藏自己。動靜結(jié)合，在玩中學，學中玩的游戲化教學中給幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉快的氛圍，充分調(diào)動幼兒的積極性。</p> <p class="ql-block"> 最后，陸老師根據(jù)本次示范活動做出總結(jié)，并對如何使用教材、如何運用教材資源以及在使用教材過程中應注意的事項進行了詳細的講解。隨后，從主題設(shè)計的整體思路、價值和發(fā)展目標，進一步幫助教師們清晰主題貫通和主題實施脈絡。讓教師們對課程教材有了新的認識，也讓教師們對接下來的教學活動有了新的規(guī)劃。</p> 留念合影 <p class="ql-block"> “教而不研則淺，研而不教則空”，通過此次的教研活動，加強了我園的教研力度，提升了教師們對<span style="font-size:18px;">主題活動課程的理解和分析能力，推動我鎮(zhèn)保教質(zhì)量和內(nèi)涵深化，有效地引導教師們在探索型主題課程。</span>同時使教師們從各個途徑加強學習，努力提高教學質(zhì)量，真正達到了激勵學習，對教師個人業(yè)務發(fā)展起到了積極的促進作用，為全面提高教師的教育教學水平奠定了堅定的基礎(chǔ)。</p>